1586286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыПланирование по самообразованию

Планирование по самообразованию

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

МОУ Новоивановская СОШ

Свободненского района

Амурской области

Засимова Ольга Ивановна


hello_html_m4c9933a3.gif


Общешкольная тема:

« ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОДЕЛИ «РУССКАЯ ШКОЛА».



Индивидуальная тема самообразования:

« Театральная педагогика как креативная технология реализации здравотворческого подхода к образованию и воспитанию».



hello_html_m7a097c80.gif

РАБОТА НАЧАТА: ноябрь 2009 г

РАБОТУ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ЗАКОНЧИТЬ: май 2012 г.

ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК КРЕАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДРАВОТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ.


ЗАДАЧИ: 1. Собрать и изучить литературу по данной теме.

2. Использовать театральную педагогику как технологию

реализации здравотворческого подхода на уроках и внеклассных

мероприятиях.

3. Внедрять театральные технологии на уроках и внеклассных

мероприятиях.


ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ:


1. НАУЧНО – ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ.

Список литературы по данной теме.

1.Белоножкина О.В. Инсценированные классные часы в начальных классах. Изд. «Учитель», Волгоград,2007 год.

2.Гальцова Е.А. Путешествие в страну игр и театра. Изд. «Учитель», Волгоград,2007 год.

3.Захарова Т.Н. Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Изд. «Учитель», Волгоград, 2007 год.

4. Лебедева Л.И. Воспитание в интегрированном образовательном пространстве театра «Малышок» - Журнал «Начальная школа» №9,2008 год.

5. Мищенкова Л.Калейдоскоп творческих дел для начальной школы. Изд. «Академия творческих дел», Ярославль, 2005 год.

6.Новолодская Е.Г. Театральная педагогика как креативная технология реализации здравотворческого подхода к образованию и воспитанию. – Журнал «Начальная школа» №5, 2008 год.

7. Новолодская Е.Г. Валеологические спектакли. – Начальная школа №5,2005


2.ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ.


СРОКИ


МЕРОПРИЯТИЯ

2010 год

Проводить уроки с элементами театрализации. В воспита-

тельных мероприятиях использовать театральную педагоги-

ку, как технологию здравотворческого подхода.

2011 год

Продолжить работу по внедрению театрализации – одной из форм взаимодействия педагога и ученика, тем самым, повышая познавательную активность, культуру поведения, механизмы общего развития детей.

2012 год

Формировать физическое, психоэмоциональное, интеллекту

альное, социальное здоровье детей. Использовать методики сказкотерапии, психогигиены, анималотерапии с целью фор

мирования духовной культуры, умственных и физических способностей.


3. АНАЛИТИЧЕСКИЙ.


СРОКИ

МЕСТО ОТЧЁТА

Анализ проведённой работы

09. 10 год

Заседание МО учителей технологии и физкультуры.

Выступление по теме «Театральная педагогика».

09.11 год

Неделя театра

Внеклассное мероприятие «Сказка в лицах».

09.12 год

Заседание МО классных руководителей.

Разработка рекомендаций в виде сборника.


4. ВНЕДРЕНЧЕСКИЙ.


СРОКИ

МЕРОПРИЯТИЯ

РЕЗУЛЬТАТ

2012 – 2013 год

Интегрированный урок математики и художественно-

го труда по теме «Решение задач и аппликация из геометрических фигур».

Мини-спектакль «Сказка в лицах».

Кукольный театр для малышей.


Наладился доверительный контакт между учителем и учеником. Дети вовлечены в театрализацию на уроках и внеклассных меропроитиях. Сказкотерапия, психогигиена и другие театральные техоло-

гии способствуют развитию памяти, внимания, игровой деятельности, воображению, раскрытию творческих способностей.




Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

ЗАДАЧИ:

1. Собрать и изучить литературу по данной теме.

2. Использовать театральную педагогику как технологию реализации здравотворческого подхода на уроках и внеклассных мероприятиях.

3. Внедрять театральные технологии "на уроках и внеклассных мероприятиях. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ:

1. НАУЧНО – ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ

2.ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ.

3. АНАЛИТИЧЕСКИЙ.

4. ВНЕДРЕНЧЕСКИЙ.

"Выдержка из материала:


Проводить уроки с элементами театрализации.

Продолжить работу по внедрению театрализации тем самым, повышая познавательную активность, культуру поведения. Формировать физическое, психоэмоциональное, интеллектуальное, социальное здоровье детей.

Использовать методики сказкотерапии, психогигиены, анималотерапии с целью формирования духовной культуры, умственных и физических способностей.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.