131093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыОлимпиадные задания школьного этапа по истории для 6 класса

Олимпиадные задания школьного этапа по истории для 6 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Олимпиада по истории 6 класс.

Часть 1. Выберите правильный ответ.


1. Первое орудие труда первобытного человека:

А) мотыга

Б) заострённый камень

В) плуг


2.Когда появился человек на земле:

А) более 2 млн.лет назад; Б) 100 тыс. лет назад; В) 10 тыс. лет назад


3. Что называется религией?

А) вера человека в сверхъестественные существа

Б) наука о сотворении мира

В) наука о появлении человека


4.Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?

А) из шкур животных

Б) из пальмовых листьев

В) из тростника


5. Самый могущественный бог Древнего Египта?

А) Осирис

Б) Амон-Ра

В) Тутанхамон


6. Кто из учёных сумел расшифровать египетские иероглифы?

А) Шампольон

Б) Геродот

В) Эхнатон


7. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида?

А) Эхнатон

Б) Хеопс

В) Тутанхамон


8. Что обозначает понятие колония?

А) поселение в других странах

Б) свободная территория

В) город-порт


9)Где был придуман первый алфавит?

А) в Финикии

Б) в Египте

В) в Греции


10) Что изобрели в Древней Индии?

А) шахматы

Б) бумагу

В) стекло


11) Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»:

А) Гомер

Б) Гесиод

В) Эсхил


12.Что означает греческое слово «демократия»?

А) «власть народа»

Б) « власть знати»

В) «власть тирана»

13. Что произошло в 490г. до н.э.?

А) Марафонская битва

Б) Взятие греками Трои

В) распад державы Александра Македонского


14. Кому посвящён знаменитый храм Парфенон?

А) Афине

Б) Посейдону

В) Зевсу


15. Кто, согласно легенде, был первым царём Рима?

А) Рем; Б) Ромул; В) Нумитор.



Часть 2. Что объединяет эти слова?


1. палка-копалка, дубина, каменное рубило;

2. брахманы, шудры, вайшьи, кшатрии;

3. Зевс, Посейдон, Афродита, Гера;

4. Ахиллес, Одиссей, Патрокл, Агамемнон;


Часть 3. Закончи предложение.

1.Египет- так называется страна, которая распологалась….

2.В Двуречье протекают две реки:….. и …….

3.Индия расположена на юге материка……Самые многоводные реки Индии….и….

4.В Китае две главные реки- ….и……

5.Греция расположенав Европе, в южной части…….

6.Город Рим возник в Италии на берегу реки……
































Инструкция по проведению олимпиады в 6 классе.


Олимпиадные задания разработаны на основе примерной программы по истории.


Время проведения олимпиады 40 минут. Олимпиада проводится вторым или третьим уроком.


Этапы проведения олимпиады:


1) вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы- 3 минуты.

2)заполнение титульного листа (перед началом выполнения работы, на доске должен быть оформлен образец заполнения титульного листа).

3)выполнение работы- 40 минут.

Задание считается выполненным при отсутствии ошибок. Если в задании необходимо дать один ответ, а обучающийся ответил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

Задания состоят их трёх частей:

1. выбор варианта ответа, оценивается в 1 балл (15 вопросов- 15 баллов)

2. что объединяет эти слова, оценивается в 2 балла (4 задания- 8 баллов)

3. закончите предложение, оценивается в 2 балла (5 заданий- 10 баллов)


Ключ к ответам 6 класс.

Часть1.(1 балл)

1-б

2-а

3-а

4-в

5-б

6-а

7-б

8-а

9-а

10-а

11-а

12-а

13-а

14-а

15-б

Часть 2.(2 балла)


1.орудия труда древнейших людей.

2.индийские касты

3.греческие боги

4.герои поэмы Гомера «Илиада»

Часть 3.(3 балла)


1.в северо-восточной Африке.

2.Тигр и Евфрат.

3. в Южной Азии. Инд и Ганг.

4.Янцзы и Хуанхэ.

5.Балканского полуострова.

Всего баллов: 33


Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Часть 2. Что объединяет эти слова?

1. палка-копалка, дубина, каменное рубило;

2. брахманы, шудры, вайшьи, кшатрии;

3. Зевс, Посейдон, Афродита, Гера;

4. Ахиллес, Одиссей, Патрокл, Агамемнон;

Часть 3. Закончи предложение.

1.Египет- так называется страна, которая распологалась….

2.В Двуречье протекают две реки:….. и …….

3.Индия расположена на юге материка……Самые многоводные реки Индии….и….

4.В Китае две главные реки- ….и……

5.Греция расположенав Европе, в южной части…….

6.Город Рим возник в Италии на берегу реки……

Инструкция по проведению олимпиады в 6 классе.

Олимпиадные задания разработаны на основе примерной программы по истории.

Время проведения олимпиады 40 минут. Олимпиада проводится вторым или третьим уроком.

"Этапы проведения олимпиады:

Задание считается выполненным при отсутствии ошибок. Если в задании необходимо дать один ответ, а обучающийся ответил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

"Задания состоят их трёх частей:

1. выбор варианта ответа, оценивается в 1 балл (15 вопросов- 15 баллов)

2. что объединяет эти слова, оценивается в 2 балла (4 задания- 8 баллов)

3. закончите предложение, оценивается в 2 балла (5 заданий- 10 баллов)

"Ключ к ответам 6 класс.

Часть1.(1 балл)1-б2-а3-а4-в5-б6-а7-б8-а9-а10-а11-а12-а13-а14-а15-б

Часть 2.(2 балла)

1.орудия труда древнейших людей.2.индийские касты3.греческие боги4.герои поэмы Гомера «Илиада»Часть 3.(3 балла)

1.в северо-восточной Африке.2.Тигр и Евфрат.3. в Южной Азии. Инд и Ганг.4.Янцзы и Хуанхэ.5.Балканского полуострова.Всего баллов: 33

Общая информация

Номер материала: 25425011113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.