-
Курсы
-
Другое
Найдено 53 материала по теме
Предпросмотр материала:
Государственное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Сахалинская область «Специальная (коррекционная) школа-интернат №2 для детей с ограниченными возможностями здоровья».
Классный час-викторина «В мире сказок» во 2-4 классах.
Выполнила:
Хусаинова А.В.
п.г.т. Смирных, 2013г.
Пояснительная записка.
Классный час-викторина «В мире сказок» проводился во 2-4 классах.
Цели:
- Закрепить знания учащихся о русских народных сказках;
- Развивать связную речь, путём беседы по сказкам;
- Воспитывать любовь к русским народным сказкам, бережное отношение к книгам.
В процессе занятия происходит активное накопление и совершенствование представлений о русских народных сказках.
Дети с большим интересом участвуют в различных конкурсах, инсценируют одну из русских народных сказок.
В Викторине участвовали 7 детей, из них:
2 класс- 4
3 класс- 1
4 класс- 2
Оборудование:
Мультимедийный проектор, экран, компьютер, костюмы героев сказок, русские народные сказки, пазлы, рисунки со сказками.
«В мире сказок».
Ход занятия:
Ведущий: -Сегодня мы с вами проведём викторину «В мире сказок». Мы погрузимся в мир сказок.
Слайд
№1 
- В некотором царстве, в некотором районе, в некотором городе стоит у дороги терем-теремок. Он ни низок , не высок. И трудятся в этом теремке замечательные люди-педагоги и учатся в этом теремке не менее замечательные дети.
- Что, сейчас, я начала вам рассказывать?
- Правильно сказку. Как вы уже поняли. В сказках можно рассказывать обо всём на свете, используя особый язык, интонации, жесты. Все хорошо знакомы с русским народными сказками.
- Назовите русские народные сказки, которые вы знаете.
- Чему учат нас сказки?
Слайд
№ 2 
- Молодцы.
Ведущий:
- В мире много сказок:
грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случится,
Наша сказка впереди
Сказка в двери к нам стучится
Скажем сказке « заходи».
Ведущий:
Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Называйте посмелей
Этих сказочных друзей!
(на доске зелёная полянка из цветной бумаги).
- Посади цветочек на полянке (отгадай загадку).
Загадки:
1. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слёзы лёт бедняжка.
2. В небесах и на земле
Скачет баба на метле,
Страшная, злая. кто она такая?
3. У Алёнушки-Сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят.
4. Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зелёною кожей
Сделался милой, красивой, пригожей.
5. Посадил её дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьёй её тянули
Очень крупная была.
6. На сметане был мешён
В русской печке испечён.
Повстречал в лесу зверей.
И ушёл от них скорей.
7. Жили-были семь ребят
Белых маленьких козлят.
Проник обманом серый в дом.
Коза потом его нашла.
И всех детей своих спасла.
- Молодцы, хорошо знаете сказки.
Ведущий:
- Был Кощей вчера в гостях
Что наделал, просто-Ах!
Все картинки перепутал
Сказки все мои напутал
Пазлы вы должны собрать
Сказку русскую назвать!
Трудно сказочку сложить,
Но не надо нам тужить.
Дружно, смело и умело с вами взялись мы за дело! (собрать и назвать сказку).
- Как называется эта сказка? (репка)
(инсценировка сказки «Репка»).
Ведущий:
- К нам в гости пришёл сказочный герой. Его зовут гном Путалка. Он пришёл к нам за помощью, давайте поможем ему.
Гном Путалка:
- Однажды я целую неделю читал сказки и перепутал всех сказочных героев. Помогите мне разобраться.
- Только слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я ошибусь.
- Царевна-Индюшка;
- По собачьему веленью;
- Иван Царевич и Зелёный волк;
- Сестрица Алёнушка и братец Никитушка;
- Петушок-золотой пастушок;
- Заячья петрушка;
- Лапша из топора.
Ведущий:
- А у гнома Путалки есть брат Забывалка, он тоже просит нас о помощи.
Гном Забывалка:
- Забыл все сказки, помогите вспомнить. Поможете?
-Я дам вам описание сказочного героя, а вы попробуйте его узнать.
- У него нет ни ручек, ни ножек. Он имеет форму шара?
- Все звери остались без крова, а жить они стали вместе в одном домике. И только один большой, косолапый зверь не вошёл в их маленький домик и развалил его. Кто это?
- Этот герой очень трудолюбив. Он посадил маленькое семечко, из которого вырос огромный овощ. Вся семья пришла ему на помощь.
- Эта героиня искала своего братца. которого унесли птицы.
- Этот герой очень коварен, он съел маленьких козлят.
- Молодцы. И с этим заданием отлично справились.
Кто из главных героев сказал эти слова:
- Ловись, рыбка, и мала и велика;
- Ясни, ясни на небе звёзды
Мёрзни, мёрзни волчий хвост;
- Молочная река, кисельные берега
Куда гуси-лебеди полетели;
- Не плачь дед, не плачь баба
Я снесу вам яичко не золотое-простое;
- Не ешь меня, я тебе песенку спою.
Ведущий:
- А кто это к нам стучится?
Почтальон:
- Это я, почтальон. Телеграммы вам принёс.
Слайд
№ 3 
- Молодцы. Справились со всеми заданиями.
- Чему учат нас сказки?
Верить в сказку-это счастье
И тому, кто верит
Сказка обязательно
Отворит все двери.
Обязательно смотрите и читайте сказки. В сказках добро всегда побеждает зло. И всегда бережно относитесь к книгам. Книги многому нас учат.
"Описание материала:
Классный час - викторина «В мире сказок» проводился во 2 - 4 классах.
Цели:
В процессе занятия происходит активное накопление и совершенствование представлений о русских народных сказках. Дети с большим интересом участвуют в различных конкурсах, инсценируют одну из русских народных сказок.
"В викторине участвовали 7 детей, из них: 2 класс - 4 3 класс - 1 4 класс - 2
"Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютер, костюмы героев сказок, пазлы, рисунки со сказками.
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
