1287078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час - викторина «В мире сказок» для 2-4 классов

Классный час - викторина «В мире сказок» для 2-4 классов

библиотека
материалов

Государственное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Сахалинская область «Специальная (коррекционная) школа-интернат №2 для детей с ограниченными возможностями здоровья».











Классный час-викторина «В мире сказок» во 2-4 классах.











Выполнила:

Хусаинова А.В.













п.г.т. Смирных, 2013г.

Пояснительная записка.



Классный час-викторина «В мире сказок» проводился во 2-4 классах.



Цели:

- Закрепить знания учащихся о русских народных сказках;

- Развивать связную речь, путём беседы по сказкам;

- Воспитывать любовь к русским народным сказкам, бережное отношение к книгам.



В процессе занятия происходит активное накопление и совершенствование представлений о русских народных сказках.

Дети с большим интересом участвуют в различных конкурсах, инсценируют одну из русских народных сказок.



В Викторине участвовали 7 детей, из них:

2 класс- 4

3 класс- 1

4 класс- 2



Оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, костюмы героев сказок, русские народные сказки, пазлы, рисунки со сказками.



«В мире сказок».

Ход занятия:



Ведущий: -Сегодня мы с вами проведём викторину «В мире сказок». Мы погрузимся в мир сказок.

Слайд №1 hello_html_m1db082dc.gif

- В некотором царстве, в некотором районе, в некотором городе стоит у дороги терем-теремок. Он ни низок , не высок. И трудятся в этом теремке замечательные люди-педагоги и учатся в этом теремке не менее замечательные дети.

- Что, сейчас, я начала вам рассказывать?

- Правильно сказку. Как вы уже поняли. В сказках можно рассказывать обо всём на свете, используя особый язык, интонации, жесты. Все хорошо знакомы с русским народными сказками.

- Назовите русские народные сказки, которые вы знаете.

- Чему учат нас сказки?

Слайд № 2 hello_html_16ed2aa4.gif

- Молодцы.



Ведущий:



- В мире много сказок:

грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случится,

Наша сказка впереди

Сказка в двери к нам стучится

Скажем сказке « заходи».

Ведущий:

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

На полянке есть загадки

Отгадайте без подсказки

Называйте посмелей

Этих сказочных друзей!

(на доске зелёная полянка из цветной бумаги).

- Посади цветочек на полянке (отгадай загадку).



Загадки:

1. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слёзы лёт бедняжка.

2. В небесах и на земле

Скачет баба на метле,

Страшная, злая. кто она такая?

3. У Алёнушки-Сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят

Далеко они глядят.

4. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожей

Сделался милой, красивой, пригожей.

5. Посадил её дед в поле

Лето целое росла.

Всей семьёй её тянули

Очень крупная была.

6. На сметане был мешён

В русской печке испечён.

Повстречал в лесу зверей.

И ушёл от них скорей.

7. Жили-были семь ребят

Белых маленьких козлят.

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла.

И всех детей своих спасла.

- Молодцы, хорошо знаете сказки.

Ведущий:

- Был Кощей вчера в гостях

Что наделал, просто-Ах!

Все картинки перепутал

Сказки все мои напутал

Пазлы вы должны собрать

Сказку русскую назвать!

Трудно сказочку сложить,

Но не надо нам тужить.

Дружно, смело и умело с вами взялись мы за дело! (собрать и назвать сказку).

- Как называется эта сказка? (репка)



(инсценировка сказки «Репка»).

Ведущий:

- К нам в гости пришёл сказочный герой. Его зовут гном Путалка. Он пришёл к нам за помощью, давайте поможем ему.

Гном Путалка:

- Однажды я целую неделю читал сказки и перепутал всех сказочных героев. Помогите мне разобраться.

- Только слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я ошибусь.

- Царевна-Индюшка;

- По собачьему веленью;

- Иван Царевич и Зелёный волк;

- Сестрица Алёнушка и братец Никитушка;

- Петушок-золотой пастушок;

- Заячья петрушка;

- Лапша из топора.

Ведущий:

- А у гнома Путалки есть брат Забывалка, он тоже просит нас о помощи.

Гном Забывалка:

- Забыл все сказки, помогите вспомнить. Поможете?

-Я дам вам описание сказочного героя, а вы попробуйте его узнать.

- У него нет ни ручек, ни ножек. Он имеет форму шара?

- Все звери остались без крова, а жить они стали вместе в одном домике. И только один большой, косолапый зверь не вошёл в их маленький домик и развалил его. Кто это?

- Этот герой очень трудолюбив. Он посадил маленькое семечко, из которого вырос огромный овощ. Вся семья пришла ему на помощь.

- Эта героиня искала своего братца. которого унесли птицы.

- Этот герой очень коварен, он съел маленьких козлят.

- Молодцы. И с этим заданием отлично справились.

Кто из главных героев сказал эти слова:

- Ловись, рыбка, и мала и велика;

- Ясни, ясни на небе звёзды

Мёрзни, мёрзни волчий хвост;

- Молочная река, кисельные берега

Куда гуси-лебеди полетели;

- Не плачь дед, не плачь баба

Я снесу вам яичко не золотое-простое;

- Не ешь меня, я тебе песенку спою.



Ведущий:

- А кто это к нам стучится?

Почтальон:

- Это я, почтальон. Телеграммы вам принёс.

Слайд № 3 hello_html_3b530419.gif



- Молодцы. Справились со всеми заданиями.

- Чему учат нас сказки?

Верить в сказку-это счастье

И тому, кто верит

Сказка обязательно

Отворит все двери.



Обязательно смотрите и читайте сказки. В сказках добро всегда побеждает зло. И всегда бережно относитесь к книгам. Книги многому нас учат.













































Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Классный час - викторина «В мире сказок» проводился во 2 - 4 классах.

Цели:

  • закрепить знания учащихся о русских народных сказках;
  • развивать связную речь, путём беседы по сказкам:
  • воспитывать любовь к русским народным сказкам, бережное отношение к книгам.

В процессе занятия происходит активное накопление и совершенствование представлений о русских народных сказках. Дети с большим интересом участвуют в различных конкурсах, инсценируют одну из русских народных сказок.

"В викторине участвовали 7 детей, из них: 2 класс - 4 3 класс - 1 4 класс - 2

"Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютер, костюмы героев сказок, пазлы, рисунки со сказками.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.