Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока «Урок здоровья»

Конспект урока «Урок здоровья»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

hello_html_m7bbb3ce2.gifУрок здоровья, 1 класс

«Как сохранить улыбку красивой»

Цели: знакомство с видами зубов;

помочь детям осознать необходимость гигиенических процедур;

расширение знаний учащихся;

развитие учебного диалога и желания следить за своей улыбкой

Оборудование: таблица с названиями зубов, модель челюстей с зубами,

памятка «Как сохранить зубы здоровыми без лекарств»,

рисунок зуб-Дыра, зеркало, карандаши, г/з «Улыбка», презентация

Подготовительный этап.

1. Провести заранее эксперимент с яйцами.

За два-три дня до урока взять два сваренных вкрутую яйца. Одно яйцо покрыть зубной пастой, содержащей фтор, спустя десять минут ополоснуть его водой и поместить в стакан с газированной водой, а в другой стакан поместить второе яйцо, не обработанное зубной пастой.

Психологический настрой «Сотвори солнце в себе»

В природе есть Солнце. Оно всем светит, всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Звездочка увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность и ласку. Теперь звездочка стала большой, как солнце. Оно несет всем тепло всем-всем. (1 слайд)

- А кто скажет, что означает слово «здоровье»?

- Чему мы учимся на уроках здоровья?

(Да, на уроках здоровья мы учимся любить свой организм, заботимся о нем.)

- А какая у нас сегодня тема? Ответ на этот вопрос спрятан в загадке. Послушайте ее внимательно и постарайтесь найти ответ: «Чем из того, что принадлежит тебе, ты можешь поделиться с другими людьми, не отдавая этого?» (Улыбкой.) (2 слайд)

- В одной прекрасной песне есть слова « от улыбки станет всем светлей». Как вы понимаете смысл этих слов?

- Давайте мы с вами улыбнемся, друг другу и посмотрим, что больше всего привлекает ваше внимание в этот момент. (Зубы).

- А что мы знаем о зубах? Как сохранить наши зубы ?

Перед нами стоит проблема, которую мы должны разрешить.

Рассказ учителя. У человека зубы вырастают два раза. Первые – временные, их еще называют молочными, их 20. Вторые постоянные, их от 28 до 32.Временные зубы меняются на постоянные. (3 слайд)

- А как вы думаете, почему? ( Человек растет, а зубы – нет, и расстояние между зубами увеличиваются. Поэтому, когда рост челюстей заканчивается, молочные зубы меняются на более крупные и прочные зубы).

- Рассмотрим строение зубов. (4 слайд)

hello_html_5e0b56a4.png






- А что происходит, когда временный зуб выпадает?

(На его месте вырастает постоянный. Этот постоянный зуб будет служить всю жизнь. Смена зубов - естественный процесс, который происходит у всех людей, и не надо этого бояться.)

- У кого уже есть постоянные зубы? А что вы сделали с молочными? (Рассказы детей.)

Рассказ подготовленного ученика . В разных странах существуют разные обычаи, связанные с выпадением молочных зубов. У испанцев надо забросить зуб на крышу дома и рассказать смешной стишок, приглашая мышонка взять старый зуб и принести новый. Когда японский ребенок теряет, он бросает его вверх и кричит: « Превратись в зуб Они. (Они - это японское чудовище, у которого очень крепкие зубы). У корейцев ребенок бросает зуб на крышу и говорит: « Черная птица, черная птица, я даю тебе старый зуб. А ты, пожалуйста, дай мне новый. (Черная птица символизирует удачу).

Практическая занятие.(вспомнить правила работы с зеркалом)

- Возьмите зеркало и рассмотрите свои зубы. Найдите молочный и постоянный.

- Чем отличается молочный от постоянного? (Постоянные больше по размеру. Временные бело-голубоватого цвета. Это отличия. А сходство спрятано внутри. Строение молочных и постоянных зубов одинаковое.)

- Давайте рассмотрим схему строения зубов . (5 слайд)

hello_html_6622b097.png









Зуб состоит их трех основных частей:

  1. коронка – часть зуба, которая видна в полости рта;

  2. корень – часть зуба, которая располагается в челюсти;

  3. шейка – часть зуба, которая располагается между коронкой и корнем; она прикрыта десной.

Зубы - самые твердые части нашего организма. Постоянные зубы покрыты слоем прочной эмали. Она, как панцирь, защищает зубы. Под слоем эмали лежит менее твердый, но тоже прочный слой. Внутри зуба находятся нервы и кровеносные сосуды. Кровь приносит к зубам питательные вещества. Но как бы не были наши зубы тверды, они все же разрушаются.

- А по каким причинам это происходит? (выслушиваются мнения детей)

- А теперь обратимся к эксперименту с яйцами. (6 слайд)

- Что же произошло ? (Скорлупа яйца, не обработанного фтором стала мягкой, а газированной - мутной. Со скорлупой яйца, обработанного пастой с фтором, в этом стакане с газированной водой никаких изменений не произошло).

-Какой вывод мы можем сделать? (Не забывай чистить зубы, используя зубные пасты, содержащие фтор. Фтор борется с кариесом.)

Практическая работа « Помоги другу»

hello_html_59f3d4d1.png






-Что нужно сделать, чтобы зубная боль не попала в Замок? (закрасить дырочку, как будто заделать вход).

-Зуб перестает болеть. А что делать, если возникла боль? (Идти к врачу.)

Разучивание стихотворения. (7 слайд)

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет.

Итог занятия.

- У вас на столах лежат маски. Лица у них безликие, чего-то не хватает в них? (улыбки)

- Давайте оживим эти лица. А чтобы работалось нам веселей, включим музыку (звучит песня «Улыбка»).

-Итак, ваши маски ожили. Прикрепим их на доску. Светло и весело от ваших улыбок на доске.

А чтобы и у нас на лицах были всегда веселые улыбки, получите памятки: « Как сохранить зубы здоровыми» , выполняйте эти правила и проблем с зубами никогда у вас не будет.

Памятка «Как сохранить зубы здоровыми без лекарств» (8 слайд)

  • Уметь энергично и много жевать, не отказываясь, каждый раз после еды съесть морковку или яблоко.

  • Не есть много сладостей и мучных изделий, Предпочитать мучным изделиям и сладостям другую пищу.

  • Научиться медленно, пить молоко и несладкий чай, подолгу задерживая их во рту.

  • После каждой еды и особенно употребления сладкого обязательно прополоскать рот.

  • Правильно чистить зубы после завтрака и ужина.

  • Выполнять упражнения по тренировке зубов и челюстей, поочередно то слабо, то сильно сжимая зубы и с силой отводя нижнюю челюсть то вправо, то влево.

  • Закалять организм и заниматься утренней гимнастикой.

- На следующую встречу принести коробки от зубных паст, зубные щетки.

Ждет встречи с вами врач-стоматолог .


Р.S. К следующему уроку провести валеологический самоанализ.

1.

Валеологический самоанализ «Как ты ухаживаешь за зубами ?». Если ты выполняешь то или иное правило, то напротив поставь «плюс», если нет – «минус».

○ 1.Чистить зубы 2 раза в день – после завтрака и ужина.

(Понижается кислотность и уничтожаются микробы во рту.)

○ 2.Чистить зубы со всех сторон не менее 2 минут.

(Обеспечивается снятие зубного налета.)

○ 3.Для чистки зубов использовать пасты, содержащие фтор.

(Укрепляется эмаль.)

○ 4. Чистить зубы щеткой с искусственной щетиной.

(В такой щетке заводится меньше микробов.)

○ 5.Хранить щетку на открытом воздухе щетиной вверх, предварительно намылив.

( Не заводятся микробы.)

○ 6. Менять щетку 4 раза в год.

(Лучше чистятся зубы.)

○ 7. После чистки зубов делать массаж десен вращательными движениями пальцев.

(Улучшается питание зубов.)

○ 8. Использовать после еды зубочистки.

(Удаляются остатки пищи.)

○ 9. Полоскать рот после сна и после любой еды.

(Понижается кислотность во рту.)

○ 10. Использовать после еды жевательную резинку без сахара.

(Понижается кислотность во рту, нагружаются жевательные мышцы.)

○ 11.Интенсивно пережевывать сырые овощи и фрукты.

(Хорошо очищаются и тренируются зубы.)

○ 12. Меньше есть сахара, конфет и печенья.

(Реже образуется кариес.)

○ 13. Не грызть ногти, карандаши ..

(Реже возникают заболевания зубов и околозубных тканей.)

○ 14. Не есть одновременно горячее и холодное.

(Сохраняется эмаль зубов.)

○ 15. Употреблять больше продуктов, содержащих витамины В и С: лук, капусту, апельсины, помидоры, горох, фасоль, гречку, овсянку, печень трески, яичный желток, сливочное масло.

(Укрепляются зубы и околозубые ткани.)

○ 16. Употреблять продукты, содержащие необходимые для зубов минеральные элементы6 молоко, ржаной хлеб, морскую капусту и другие и морепродукты, фрукты и овощи.

(Укрепляются зубы.)

○ 17. Два раза в год показывать зубы врачу-стоматологу.

(Чтобы предупредить и вовремя вылечить кариес.)

○ 18. Укреплять общее состояние здоровья.

(Укрепляются и зубы.)


Р.З. Сопоставить количество «плюсов» и «минусов», провести анализ результата и решить, что тебе надо делать, чтобы сохранить свои зубы в целости на долгое время.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок "здоровья "предназначен "для "учителей "нач"классов"работающих  "первоклассниками "также "могут "использовать "воспитатели "ГПД.

"Учащиеся "познакомятся  "правилами , "подведут "предварительной "практической "работы 

 "следующему "занятию "учитель "должен "будет "провести  "ребятами "валеологический "самоанализ"который "понадобится "при "встрече "со "стоматологом

"Цели"знакомство  "видами "зубов"помочь "детям "осознать "необходимость "гигиенических "процедур"расширение "знаний "учащихся"развитие "учебного "диалога  "желания "следить "за "своей "улыбкой.

Общая информация

Номер материала: 25560011215
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>