Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике для 5 класса «Задачи на составление уравнений»

Презентация по математике для 5 класса «Задачи на составление уравнений»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мой открытый урок по урвнениям.ppt

Скачать материал "Презентация по математике для 5 класса «Задачи на составление уравнений»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Урок - сказкаРазработана 
Хажимухаметовой Минзилей
 Сабирьяновной
Учительниц...

    1 слайд

    1
    Урок - сказка
    Разработана
    Хажимухаметовой Минзилей
    Сабирьяновной
    Учительницей математики Дуван-Мечетлинской СОШ имени
    Х.Я.Фаткуллины
    Мечетлинского района РБ
    Тема: «Решение задач на составление уравнений»

  • 2Ход урока:Организационный момент
Сообщение темы и цели урока
Решение задач
И...

    2 слайд

    2
    Ход урока:
    Организационный момент
    Сообщение темы и цели урока
    Решение задач
    Итог урока
    Домашнее задание

  • 3Решение задач

    3 слайд

    3
    Решение задач

  • 4Как-то снежною зимой
Старик лесом проезжал.
На опушке, на лесной,
 Рукавичку...

    4 слайд

    4
    Как-то снежною зимой
    Старик лесом проезжал.
    На опушке, на лесной,
    Рукавичку потерял.

  • 5Мимо лисонька бежала
Рукавичку увидала.
«Как мягка и как тепла!»- 
В ней реш...

    5 слайд

    5
    Мимо лисонька бежала
    Рукавичку увидала.
    «Как мягка и как тепла!»-
    В ней решила жить она.
    «Вот войду, и буду жить!»
    Нет! Рукавичка говорит:
    - Задачу ты мою реши,
    А затем уже живи!
    Вот беда, хоть плачь.
    Не умеет лисонька решать задач!
    Помогите ей, ребята,
    Все расставить по местам.
    За решение задачи
    Она будет благодарна вам!


  • 6Задачки для лисыВ корзине было несколько яблок.После того ,как в нее положил...

    6 слайд

    6
    Задачки для лисы
    В корзине было несколько яблок.После того ,как в нее положили еще 15 яблок,в ней стало 32 яблока.Сколько яблок было в корзине?

  • 7Спасибо, ребята, вы лисичке помогли.
Что же, рыжая, - живи!

    7 слайд

    7
    Спасибо, ребята, вы лисичке помогли.
    Что же, рыжая, - живи!

  • 8Много времени прошло иль мало
Мимо мышка пробегала
Рукавичку увидала.
Вот во...

    8 слайд

    8
    Много времени прошло иль мало
    Мимо мышка пробегала
    Рукавичку увидала.
    Вот войду, и буду жить.
    Постой! Рукавичка говорит:
    - Задачу ты мою реши,
    А затем уже живи!
    Испугалась мышка наша
    Как трудна эта задача.
    Помогите, детвора,
    Очень лютая зима.

  • 9Задачки для мышкиУ девочки было некоторое количество денег. После того, как...

    9 слайд

    9
    Задачки для мышки
    У девочки было некоторое количество денег. После того, как она купила своему любимому попугаю Гоше корм на 83 копейки, у нее осталось еще 45 копеек. Сколько денег было у Гошиной хозяйки в самом начале?
    Азат задумал число. Если вычесть его из числа 333, то получится 195.Какое число задумал Азат ?

  • 10
Спасибо, дети, помогли.
Что же, мелкая, - живи!

    10 слайд

    10

    Спасибо, дети, помогли.
    Что же, мелкая, - живи!

  • 11По опушке по лесной 
Зайка пробегал косой.
Рукавичку увидал.
Легонько  лапк...

    11 слайд

    11
    По опушке по лесной
    Зайка пробегал косой.
    Рукавичку увидал.
    Легонько лапкой постучал.
    Пусти морозы пережить,
    А рукавичка говорит:
    - Задачу ты мою реши,
    А затем уже живи!
    Лапки серенький поджал
    Сильно испугался.
    Математикой косой
    Никогда не занимался.
    Ребята, зайке помогите,
    Задачки «страшные» решите.

  • 12Задачки для зайкиВ корзине несколько грибов. После того, как из нее вынули...

    12 слайд

    12
    Задачки для зайки
    В корзине несколько грибов. После того, как из нее вынули 10 грибов, а затем в нее положили 14 грибов, в ней стало 85 грибов. Сколько грибов было в корзине первоначально?

    2. У мальчика было 16 почтовых марок. Он купил еще несколько марок, после этого подарил младшему брату 23 марки, и у него осталось 19 марок. Сколько марок купил мальчик?

  • 13Вот спасибо, детвора,
Греюсь я уже. Ура!

    13 слайд

    13
    Вот спасибо, детвора,
    Греюсь я уже. Ура!

  • 14Катится по опушке ежик-
Ни головы, ни ножек.
Рукавичку он увидел,
Попросилс...

    14 слайд

    14
    Катится по опушке ежик-
    Ни головы, ни ножек.
    Рукавичку он увидел,
    Попросился на постой.
    Та, его чтоб не обидеть,
    Задает вопрос простой.
    Еж умножил и сложил,
    Вычел, даже разделил.
    Все как полагается
    Только правильный ответ
    Никак не получается.
    Может, вы ответ найдете,
    И поможете ежу?

  • 15Задачки для ежика1.Из четырех посетителей мечети второй дал в 2 раза больше...

    15 слайд

    15
    Задачки для ежика
    1.Из четырех посетителей мечети второй дал в 2 раза больше монет, чем первый, третий в 3 раза больше монет, чем второй, а четвертый- в 4 раза больше монет, чем третий. Всего было 132 монеты. Сколько монет дал первый?

  • 16Вот спасибо, помогли.
Ну же ежик, заходи!

    16 слайд

    16
    Вот спасибо, помогли.
    Ну же ежик, заходи!

  • 17 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА !

    17 слайд

    17
    ФИЗКУЛЬТМИНУТКА !

  • 18

    18 слайд

    18

  • 19

    19 слайд

    19

  • 20В этот день, часу так в пятом,
На опушке показался 
Мишка косолапый.
Рукави...

    20 слайд

    20
    В этот день, часу так в пятом,
    На опушке показался
    Мишка косолапый.
    Рукавичку увидал медведь
    На весь лес давай реветь.
    «Вот тут теперь я буду жить!»
    Рукавичка говорит:
    Ты, медведь, не реви,
    Задачку хитрую реши,
    А потом уж заходи!
    Мишка за ухом чесал,
    Морщил нос лохматый,
    Обреченно зарычал
    Просит помощи, ребята!

  • 21Задачка для мишки косолапогоРешите уравнение:
(24-x)+37=49
44+(a-85)=105
24...

    21 слайд

    21
    Задачка для мишки косолапого
    Решите уравнение:
    (24-x)+37=49
    44+(a-85)=105
    243-(y+83)=112
    (x+624)-276=357

  • 22Вы старались, как могли,
Зверушкам малым помогали
Задачки сложные порой
С н...

    22 слайд

    22
    Вы старались, как могли,
    Зверушкам малым помогали
    Задачки сложные порой
    С ними вместе вы решали.
    На опушку ночь спустилась
    Рукавичка уж полна
    Сказка наша, так случилось,
    К концу плавно подошла.
    В тепле пусть спят зверята,
    Спасибо, вам, ребята.
    Каждый из вас просто молодец.
    Тут и сказочке конец!

  • 23Домашнее задание№ 1580; 
№1578.

    23 слайд

    23
    Домашнее задание
    № 1580;
    №1578.

  • 24
Спасибо.
До свидания.

    24 слайд

    24

    Спасибо.
    До свидания.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Методические рекомендации к разработке.doc

Методические рекомендации к разработке

«Задачи на составление уравнений в 5 классе»

Автор: Хажимухаметова Минзиля Сабирьяновна,учитель математики Дуван-Мечетлинской СОШ имени Х.Я.Фаткуллина

Предмет: математика

Класс: 5

Учебник: Н.Я. Виленкин .В.И.Жохов Математика 5.

Тема урока: Решение задач на составлении уравнений.

Оборудование: медиопроектор, компьютер, интерактивная доска.

Тип урока: нестандартный урок, урок закрепления с использованием ИКТ

Цели урока:

  • рассмотреть алгоритм решения задач указанного вида и отработать его на практике;
  • воспитывать взаимоуважение, умение слушать, работать в коллективе;
  • развивать мышление, речь, творчество.

Ход урока

1. Индукция (создание рабочего настроя).

 Данный этап осуществляется с помощью устного счета, который позволяет учащимся настроиться на восприятие математического материала и создает в классе соответствующую атмосферу.

2. Самоконструкция (индивидуальное решение задач).

На этом этапе каждый ребенок самостоятельно должен решить все задачи по данной теме. Здесь учитель подходит к учащимся только в качестве консультанта при возникновении трудностей.

3. Социоконструкция (проверка заданий самими учащимися).

По завершении этого этапа правильность решения задач должна быть проверена либо учителем (у первых учащихся, справившихся с заданием), либо одноклассниками, решившими задание раньше.

На этом этапе учитель выступает в качестве консультанта, при необходимости помогая учащимся, указывая на ошибки и недостатки решения. Ответы проверяются всем классом.

 

 

Краткое описание: на данном уроке организована деятельность учащихся по решению задач на составление уравнений. При решении задач особое внимание  требуется уделять отработке навыков составления краткой записи к условию задачи. К каждой задаче надо составить уравнение и приводить пошаговое решение с пояснением каждого действия.

Слады 6,9,  Рассматриваются простейшие задачи, где по известному элементу  требуется  другого элемента.

Слайд 12,15 Задача немного усложняется, требуется уделять отработке навыков составления краткой записи к условию задачи и буквенных выражений, путем уравнивания  найти неизвестный элемент.

4. Рефлексия.

Учитель просит вернуться к цели урока, чтобы проанализировать ту цель, которая была поставлена в начале урока и степень ее достижения на конец урока.

Учитель благодарит учащихся за урок и просит записать домашнее задание.

5.Домашнее задание

Программные средства: программа Microsoft Office Power Point 97-2003

Литература:

1.     Н.Я.Виленкин  Дидактические материалы для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2005.

2.     Учебник математики для 5 класса.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике для 5 класса «Задачи на составление уравнений»"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Методические "рекомендации  "разработке
«"Задачи "на "составление "уравнений  "5 "классе»

"Автор"Хажимухаметова "Минзиля "Сабирьяновна,"учитель "математики "Дуван-"Мечетлинской "СОШ "имени .."Фаткуллина
"Предмет"математика

"Класс"5

"Учебник."Виленкин ..."Жохов "Математика "5.
"Тема "урока"Решение "задач "на "составлении "уравнений.

"Оборудование"медиопроектор"компьютер"интерактивная "доска.

"Тип "урока"нестандартный "урок"урок "закрепления  "использованием "ИКТ

"Краткое "описание"на "организована "деятельность "составление "уравнений"При "решении "задач "особое "внимание "требуется "уделять "отработке "навыков "составления "краткой "записи  "условию "задачи

 "каждой "задаче "надо "составить "уравнение  "приводить "пошаговое "решение  "пояснением "каждого "действия.

"Слады "6,"9"Рассматриваются "простейшие "задачи"где "по "известному "элементу "требуется "другого "элемента.
"Слайд "12,"15 "Задача "немного "усложняется"требуется "уделять "отработке "навыков "составления "краткой "записи  "условию "задачи  "буквенных "выражений"путем "уравнивания "найти "неизвестный "элемент.

"5."Домашнее "задание

"Программные "средства"программа "Microsoft "Office "Power "Point "97-"2003

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2014 7793
    • RAR 699.3 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хажимухаметова Минзиля Сабирьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25098
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 734 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе