1603084
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокУкраинский языкДругие методич. материалыЛітературно-мовний КВК

Літературно-мовний КВК

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Колегіум № 11 – середній загальноосвітній навчальний заклад І – ІІІ ступенів













Літературно – мовний КВК





Підготувала: Крайняк Н. В. ,

учитель української мови

і літератури



















м. Новомосковськ


Звучать позитивні сигнали


Учитель: Доброго дня, дорогі друзі! Ми раді вітати вас у цьому залі на нашому конкурсі веселих та кмітливих. Сьогодні змагаються команди 9-х класів. Запрошую команди до залу.


(Вихід команд, шикування)


Ведуча: Допомагатиме сьогодні на конкурсі журі. Вони сьогодні є господарями у цьому залі (знайомство з членами журі). Впевнена, що команди сьогодні покажуть добрі знання, тож побажаємо їм успіху.

І конкурс «Привітання». Вам слово, дев’ятикласники, давайте познайомимось.

(виступ команд)


ІІ конкурс «Розминка»

Ведуча: Наступний конкурс нашого змагання – традиційна розминка. Ви отримаєте по 10 запитань. Відповідати треба швидко, чітко. За кожне питання 1бал.

(порядок виступу команд визначається жеребкуванням)

Питання:

1команда

. 1) Мистецтво слова (література);

2) двоскладова стопа з наголосами на першому складі (хорей);

3) художнє означення (епітет);

4) опис зовнішності персонажа (портрет);

5) зображення предметів, чи явищ як живих істот (уособлення, персоніфікація);

6) рід літератури, у творах якого зображується внутрішній світ людини (лірика);

7) алегоричний твір повчального характеру (байка);

8) речення, яке має один головний член речення – підмет (називні);

9) складне речення, у якому одне речення залежить від іншого і пояснює його (складнопідрядне);

10) слово, чи словосполучення слів, які називають того, до кого звернена мова (звертання).


2команда.

1) Зупинка голосу під час читання (пауза);

2) великий епічний твір, у якому розповідається про багато подій життя дійових осіб (повість);

3) розмова двох осіб (діалог);

4) змалювання людей в образах тварин, рослин, предметів або явищ (алегорія);

5) хронологічний опис важливих історичних подій (літопис);

6) опис природи (пейзаж);

7) повторення ознакових, спільнокореневих або близьких за значенням слів (тавіоллогія);

8) складне речення, частини якого рівноправні між собою і з’єднуються сполучниками а, и, чи, то та інтонацією (складносурядне);

9) члени речення, які відповідають на одне і теж питання і відносяться до одного і того самого члена речення (однорідні);

10) односкладне речення, в яких присудок означає дію, виконувану невизначеною особою (неозначено-особові).


3 команда.

1) розмова однієї особи (монолог);

2) двоскладовий віршовий розмір з наголосом на II склад (ямб);

3) опис приміщення (інтер’єр);

4) ліричний твір, покладений на музику (пісня);

5) художнє перебільшення (гіпербола);

6) рід літератури, у якому зображається розмова в дії, конфлікті, розмові (драма);

7) художній засіб, побудований на подібності, схожості певних предметів, чи явищ (порівняння);

8) складне речення, частини якого з’єднані за допомогою інтонації (безсполучникове);

9) співзвучне закінчення віршових рядків (рима);

10) речення, яке має і підмет і присудок (двоскладне);


ІІІ конкурс «Ораторське мистецтво»

Ведуча: Наступний конкурс – конкурс ораторського мистецтва. Запрошую по одному учаснику команди.

Завдання: за певний час обдумати і пояснити зміст вислову. Оцінюється 10 балів. (Учасники одержують завдання по картках: Числа років не свідчить про тривалість життя; життя людини вимірюється тим, що вона зробила в ньому).


(Слово надається журі)


IV конкурс “П’яте зайве»

Ведуча. А ми продовжуємо змагання. Конкурс «п’яте зайве”. Кожна команда обирає завдання – картку. За 2 хвилина вам треба серед кількох слів знайти зайве, підкресливши його і пояснити свій вибір.

1 картка.

а) невдаха, нездара, неволя, негода, неук;

б) будь-де, де-небудь, куди-небудь, будь-хто, будь-коли;

2 картка.

а) колосся, спросоння, обличчя, ходіння, поділля;

б) народнопоетичний, високоавторитетний, жовтогарячий, зовнішньоторговий;

3 картка.

а) безвинний, законний, нездійсненний, денний, туманний;

б) кручею, грушею, піснею.

(картки здають журі)


Ведуча. Я запрошую ораторів (виступ учнів)


Слово надається журі (конкурс «п’яте зайве)


V конкурс “Редактори»

Ведуча. Часто буває, що один малесенький розділовий знак, чи слово, спотворюють зміст речення і воно здається смішним чи незрозумілим. Я пропоную вам побути в ролі редакторів і виконати наступне завдання – відредагувати речення. (Завдання на картках 5 балів).


1. На зимівлю залишено отару овець, яку доглядають троє чабанів і більше двохсот свиней.


2. Громадяни, корови, телята й інша худоба можуть випасатися на спеціально відведених місцях.


3. Петров, у якого помер брат без ніякого попередження і заяви, не з’явився на роботу.


Поки команди готуються, проводиться гра з уболівальниками: «Продовжте прислів’я” або «Добери синонім».


VІ конкурс «Лексикологія»

Ведуча. А зараз ми перевіримо, як добре ви знаєте значення слів. Перед вами слова. Вам треба вибрати правильне значення слова, підкреслити його, а потім назвати. (5 балів)

  1. Дворушник

а) підступна людина;+

б) злочинець;

в) зрадник;

2) Дріада

а) музичний інструмент;

б) те, що складається з двох частин;

в) у грецькій міфології – німфа;+

3) Есперанто

а) національність жінки, яка походить з Іспанії;

б) коротка загострена бесіда;

в) міжнародна штучна мова, створена на матеріалі найпоширеніших європейських мов;+

4) Єхидна

а) ссавець, верхня частина якого вкрита голками;+

б) отруйна австралійська змія;

в) лукава, зла, хитра людина;

5) Живокіст

а) багаторічна трав’яниста рослина;+

б) людина, яка наживається на інших або погано поводиться з ними;

в) сплановане винищення євреїв під час Другої Світової Війни;


(Слово надається журі)


VІІ конкурс “Пам’ятник літературному героєві»

Ведуча. Останній конкурс – домашнє завдання: проект «Пам’ятник літературному героєві»(5 балів).


Поки команди готуються, виконується номер художньої самодіяльності – український таночок.


- Виступ команд

- Підсумок журі.

- Нагородження.


Ведуча. Ми всі вітаємо команди і сподіваємось, що ще не один раз зустрінемось у цьому залі. До побачення.




















Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Літературно-мовний КВК проводиться у 8 або 9 класі. Звучать позитивні сигнали Учитель: Доброго дня, дорогі друзі! Ми раді вітати вас у цьому залі на нашому конкурсі веселих та кмітливих. Сьогодні змагаються команди 9-х класів. Запрошую команди до залу. (Вихід команд, шикування) Ведуча: Допомагатиме сьогодні на конкурсі журі. Вони сьогодні є господарями у цьому залі (знайомство з членами журі). Впевнена, що команди сьогодні покажуть добрі знання, тож побажаємо їм успіху. І конкурс «Привітання». Вам слово, дев’ятикласники, давайте познайомимось. (виступ команд) ІІ конкурс «Розминка» Ведуча: Наступний конкурс нашого змагання – традиційна розминка. Ви отримаєте по 10 запитань. Відповідати треба швидко, чітко. За кожне питання 1бал. (порядок виступу команд визначається жеребкуванням)
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.