Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект по английскому языку для 4 класса на тему «Одежда»

Конспект по английскому языку для 4 класса на тему «Одежда»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по теме Одежда.doc

МБОУ “Основная общеобразовательная школа№6”

 

 

                          

Урок по теме

Одежда

 

 

 

 

Выполнила: учитель английского языка

II квалификационной категории

Ярмушева Мария Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

Чистополь, 2012

 

 

 

 

I.       Lets revise the words. Listen and read.

-         Clothes                                                 - a jacket

-         A coat                                                       - a hat

-         a raincoat                                               -  trainers

-         a shirt

-         a T-shirt

-         a dress

-         boots

-         shoes

-         mittens

-         gloves

-         trousers

-         shorts

Very well done!!!

I.    Look at the screen and choose the right answer.

What is it?

A hat, a jacket, a sweater.

A sock, a hat, a dress.

Shoes,  boots, trainers.

A dress, a shirt, a t-shirt

Shoes, boots, gloves.

It was an excellent answer!

II. Answer the questions.

1.     What do you wear on your head?(a coat, a hat, a sweater)

2.     What do you wear on your feet? (gloves, mittens, shoes)

3.     What do you wear on your hands? (trousers, gloves, boots).

4.     What do you wear when it’s cold? (a t-shirt, a sweater, shorts).

5.     What do you wear when it’s warm? (shorts, a raincoat, a sweater).

 

III.                 Make up sentences.  

           1. When It’s cold and frosty I usually wear….

2. When it’s rainy and windy I usually wear….

3. When it’s warm I usually wear….

4. When it’s sunny I usually wear….

Use the words (coat, sweater, raincoat, boots, shorts, t-shirt, dress, shoes)

V. Describe the person, use the following adjectives.

Beautiful, long, short, light, dark, black, white, warm, nice, wonderful, bright, pale.

Picture  1. What is she wearing? – She is wearing in a short black jacket, in a light beautiful dress with black shoes on her feet.

Picture 2. What is she wearing in? She is wearing in a light coat in a white cap on her head and with white boots on her feet.

VI.              Correct the mistakes

Picture 1. She is wearing in a nice blue short dress, in  white trainers, and in a warm yellow coat.

Picture2. She is wearing in a black cap, in a dark red jacket with red shoes on her feet.

VII.           Complete the dialogue. Try to guess what word is missing.

Shop assistant: Hello, Can I help you?

Client: Good morning! I need a new … for rainy weather.

Shop assistant: We have a wonderful … of your size, which is suitable for cold and rainy weather.

Client: Thank you! (raincoat)

 

VIII.        Thank you for your excellent answers! You were very active today!!!

 

 

 

 

Вывод:   При проведении урока я следовала детальному плану, то есть 1.подготовительный этап в классе (тема  одежда была пройдена), 2 подготовительный этап дома (то есть ученики учили слова по данной теме дома), ролевая игра (ученики разыгрывали  диалог на уроке с целью развития языковой догадки), заключительный этап в классе (итог урока, похвала). Я ставила перед собой следующие задачи: Разработка технологии использования разноуровневых упражнений в процессе обучения  иностранному языку на начальном этапе, их применение для формирования ситуации успеха и мотивации  учащихся к изучению иностранного языка .

Реализация принципа дифференцированного и индивидуального подхода к обучению через:

систему разноуровневых  заданий и упражнений открытого типа по всем видам речевой деятельности;

использование игровых технологий в групповой работе , работ в малых группах ;

Я считаю, что задачи, поставленные на уроке были достигнуты. Разноуровневые задания были подобраны так, чтобы каждый ученик был задействован, например, на чтения слов выбирается наиболее слабый ученик, затем задания усложняются. Каждое задание поощряется, что способствует созданию ситуации успеха. Для этого используются такие выражения как (it was great! Amazing! Excellent! Very well done! Good for you! You are very clever and active today!) Такие слова похвалы  стимулируют учащихся к активной деятельности, что и способствует наилучшему запоминанию и усвоению темы. Была использована презентации, каждый ученик  выполнял упражнения, формирующие языковую догадку.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по английскому языку для 4 класса на тему «Одежда»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ pril1.ppt

Скачать материал "Конспект по английскому языку для 4 класса на тему «Одежда»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Clothes a coat
a raincoat
a shirt
a T-shirt
a dress
boots
shoes

    1 слайд

    Clothes
    a coat
    a raincoat
    a shirt
    a T-shirt
    a dress
    boots
    shoes

  • mittens
gloves
trousers
a hat
shorts

    2 слайд

    mittens
    gloves
    trousers
    a hat
    shorts

  • a jacket
a hat
trainers

    3 слайд

    a jacket
    a hat
    trainers

  • What is it?A hat, a jacket, a sweater

    4 слайд

    What is it?
    A hat, a jacket, a sweater

  • What is it?A sock, a hat, a dress

    5 слайд

    What is it?
    A sock, a hat, a dress

  • What is it?A dress, a coat, a hat

    6 слайд

    What is it?
    A dress, a coat, a hat

  • What is it?Shoes, boots, trainers

    7 слайд

    What is it?
    Shoes, boots, trainers

  • What is it? A dress, a shirt, a T-shirt

    8 слайд

    What is it?
    A dress, a shirt, a T-shirt

  • What is it?Shoes, boots, gloves

    9 слайд

    What is it?
    Shoes, boots, gloves

  • Lets answer the questions!There are three variants of an answer1.What do yo...

    10 слайд

    Lets answer the questions!
    There are three variants of an answer
    1.What do you wear on your head? (a coat, a hat, a sweater)
    2. What do you wear on your feet? (gloves, mittens, shoes)
    3.What do you wear on your hands? (trousers, gloves, boots)
    4. What do you wear when it’s cold?
    (a T-shirt, a sweater, shorts)



  • What do you wear when it’s warm?
(shorts, a raincoat, a sweater)

    11 слайд

    What do you wear when it’s warm?
    (shorts, a raincoat, a sweater)

  • When it’s cold and frosty I usually wear…

    12 слайд

    When it’s cold and frosty I usually wear…

  • When it’s rainy and windy I usually wear…

    13 слайд

    When it’s rainy and windy I usually wear…

  • When it’s warm, I usually wear…

    14 слайд

    When it’s warm, I usually wear…

  • When it’s sunny, I usually wear…

    15 слайд

    When it’s sunny, I usually wear…

  • Describe the person, use the following adjectives:Beautiful, long, short, li...

    16 слайд

    Describe the person, use the following adjectives:
    Beautiful, long, short, light, dark, black, white, warm, nice, wonderful, bright, pale.

  • What is she wearing?
She is wearing in….

    17 слайд

    What is she wearing?
    She is wearing in….

  • What is she wearing?
She is wearing in…

    18 слайд

    What is she wearing?
    She is wearing in…

  • What is she wearing?
She is wearing in a nice blue short dress, in a white tr...

    19 слайд

    What is she wearing?
    She is wearing in a nice blue short dress, in a white trainers, and in a warm yellow coat.

  • What is she wearing?
She is wearing in a black cap, in a dark red jacket with...

    20 слайд

    What is she wearing?
    She is wearing in a black cap, in a dark red jacket with red shoes on her feet.

  • In a shopTry to guess what word is missingShop assistant: Hello, Can I hel...

    21 слайд

    In a shop
    Try to guess what word is missing
    Shop assistant: Hello, Can I help you?
    Client: Good morning! I need a new … for rainy weather.
    Shop assistant: We have a wonderful … of your size, which is suitable for cold and rainy weather.
    Thank you!

  • Современный урок в современной школе

    22 слайд

    Современный урок в современной школе

  • 23 слайд

  • 24 слайд

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

V. Describe the person, use the following adjectives.Beautiful, long, short, light, dark, black, white, warm, nice, wonderful, bright, pale.Picture

1. What is she wearing?

– She is wearing in a short black jacket, in a light beautiful dress with black shoes on her feet.Picture

2. What is she wearing in?

She is wearing in a light coat in a white cap on her head and with white boots on her feet. 

VI. Correct the mistakesPicture

1. She is wearing in a nice blue short dress, in white trainers, and in a warm yellow coat.Picture

2. She is wearing in a black cap, in a dark red jacket with red shoes on her feet.

VII. Complete the dialogue.

Try to guess what word is missing.Shop assistant: Hello, Can I help you?

Client: Good morning! I need a new … for rainy weather.

Shop assistant: We have a wonderful … of your size, which is suitable for cold and rainy weather.

Client: Thank you! (raincoat)

VIII. Thank you for your excellent answers!

You were very active today!!!

Разноуровневые задания были подобраны так, чтобы каждый ученик был задействован, например, на чтения слов выбирается наиболее слабый ученик, затем задания усложняются.

Каждое задание поощряется, что способствует созданию ситуации успеха.

Для этого "используются такие выражения как (it was great! Amazing! Excellent!

Very well done! Good for you! You are very clever and active today!)

Такие слова похвалы стимулируют учащихся к активной деятельности, что и способствует наилучшему запоминанию и усвоению темы.

Была использована презентации, каждый ученик выполнял упражнения, формирующие языковую догадку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 926 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2014 1401
    • ZIP 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ярмушева Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ярмушева Мария Владимировна
    Ярмушева Мария Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10940
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель немецкого языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Курс профессиональной переподготовки

Итальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель итальянского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 91 человек

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе