- 12.01.2014
- 2993
- 2
Выбранный для просмотра документ Математический КВН 3 класс.doc
Составила:
учитель МБОУ гимназии №79
Левкина О.И.
Тема: К В Н в 3 классе
Цель:
• развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, смекалку;
• расширять кругозор;
• воспитывать умение работать коллективно, чувство ответственности, сопереживания;
• интерес к предмету.
Класс празднично украшен. На доске плакаты: «Математика – царица наук», и буквы К В Н.
По классу вдоль стен 3 пары столов. Команды и болельщики за столами.
Слово учителя.
Задача перед нами стоит такая: выявить команду ребят смекалистых, находчивых, внимательных, наблюдательных, сообразительных. Работать вы должны дружно, слаженно, активно, соблюдать правила этикета: уметь не только выигрывать, но и достойно проигрывать. Ведь это игра.
Ведущие читают стихи.
1. Друзья ! На КВН веселый
Мы снова вместе собрались
Мы очень ждали этой встречи
И постарались, как могли.
2. Этот КВН
Науке посвящается
Что математикой у нас
С любовью называется.
3. Она поможет воспитать
Такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни
Все познать
Измерить и исчислить.
4. Участники игры – все три класса .
А соревноваться будут 3 команды.
Встречайте их!
I конкурс « Приветствие команд».
1команда
Вас приветствует команда «Мыслители».
Наш девиз: «Будем активно мыслить»
• Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием сегодня
В КВН будем играть.
• И пусть острей кипит борьба
Сильней соревнование
Успех решает не судьба
А только наши знания.
2 команда
Вас приветствует команда «Умники и умницы».
Наш девиз: «Пусть ум победит силу».
• Мы заверяем дружно
И здесь сомнений нет
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
• И соревнуясь вместе с вами
Мы останемся друзьями
Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней.
3 команда
Вас приветствует команда «
Наш девиз: «».
Мы в КВН играть пришли.
Друзей хороших мы нашли.
Проявим мы смекалку, ловкость.
В беде друзьям подставим локоть.
Пусть даже и не победим,
Сыграть мы в КВН хотим!
Ведущий учитель:
Это было приветствие команд. Команды, займите места за столами. Оценивать ваши знания сегодня будет жюри.
Ход КВН.
1.Задание «Счетчики».
Сосчитать, сколько цифр 2 ?
Ответ : 10 цифр 2.
1. Задание болельщикам.
2. Разгадайте ребусы.
Ответ: аист
Ответ: пальцы.
Ответ: подвал.
Ответ: волна
Ответ: забава.
Ответ: заказ…
2.Задание « Конструкторы»
Раскрась башню так, чтобы
1.Красный кубик был выше синего, а белый между ними.
к
Ответ:
б
К
Б
с
С
2. Белый кубик был не верхним и не нижним, а синий выше красного.
Ответ: С
Б
К
3. Синий был в середине, а красный ниже белого.
Ответ: Б
С
К
2.Задание болельщикам.
Задания на внимательность и сообразительность.
1. Горело 7 свечей, 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось?
Ответ: 2 свечи, а 5 сгорело.
2. Представь себе что ты – водитель трамвая. В трамвае 40 мест, на которых сидят 26 женщин и 14 мужчин. Кроме них едут стоя еще 8 человек.
Вопрос: сколько лет водителю трамвая.
Ответ: столько же сколько и тебе, т.к. водитель трамвая, это ты.
3. Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? Ответ: двое.
3.Задание «Конспираторы».
Конспираторы назначили встречу. В котором часу им надо подойти к назначенному месту? Надо найти закономерность, по которой написаны числа на первых двух цветках, и вписать туда нужное число.
(заготовки на альбомных листах)
3. Задание болельщикам.
1. Какой ключ не бьет и не открывает? (скрипичный).
Подсказка: это многозначное слово. Какой ключ может бить? (Родник), открывать (замочный).
2. Сколько концов у двух палок? (4)
А сколько у двух с половиной? (6).
3. Дети встали друг за другом. Оля заметила, что впереди нее 4 человека, а позади 3 человека. Сколько всего детей? (8).
4. Задание «Шифровальщики».
Представьте каждое число в виде произведения двух чисел и запиши его буквой, записанной на пересечении строки и столбца. Прочитай зашифрованное слово.
18 28 6 14 15 35 12 45 36
Ответ: 18 28 6 14 15 35 12 45 36
Ч Е Б У Р А Ш К А
4. Задание болельщикам.
1. Летело 10 уток. Охотник выстрелил в одну и убил. Сколько уток осталось?
(1).
2. У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек?
(одна, которая сидит в кадушке, в остальных может и не быть ни одной).
3. Какой самый короткий месяц в году?
(По длине слова – май, по количеству дней – февраль).
1. Может ли петух назвать себя птицей ? (Нет. Не умеет говорить.)
2.Выглянув в окно на повороте, Ира заметила, что перед ней 9 вагонов, а за ней еще 7. Сколько всего вагонов в поезде? (17)
3. Сколько пальцев на 2 –х руках? (10)
А сколько на 10? (50)
5. Конкурс капитанов.
Какой рисунок пропущен?
5 . Задание болельщикам.
По 3 участника из каждой команды.
Стул.
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово ТРИ
Приз немедленно бери.
1
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды раз… два…. МАРШ!
2.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
А про себя их повтори
Разок, другой, но лучше…. ПЯТЬ!
3.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что ж вы приз, друзья, не взяли?
Когда была возможность взять?
Протокол проведения КВН среди 3-их классов
|
|
3А |
3Б |
3В |
Место |
|
1. Счетчики |
|
|
|
|
|
1 Болельщики |
|
|
|
|
|
2. Конструкторы: |
|
|
|
|
|
2 Болельщики |
|
|
|
|
|
3. Конспираторы. |
|
|
|
|
|
3.. Болельщики |
|
|
|
|
|
4.Шифровальщики |
|
|
|
|
|
4.Болельщики |
|
|
|
|
|
5. Конкурс капитанов |
|
|
|
|
|
5.Болельщики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГОВЫЕ БАЛЛЫ |
|
|
|
|
1 Счетчики:
За каждую найденную цифру 2 - один балл (Всего 10цифр. )
1. Болельщики: по 1 баллу за каждый разгаданный ребус.
2 Конструкторы: по 1 баллу за каждую правильно раскрашенную башню( всего 3 башни)
2. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
3 Конспираторы: 1 балл за правильно вставленное число и 1 балл за запись алгоритма ( выражение) ( т. е. всего 2 балла)
3. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
4. Шифровальщики: по 1 баллу за каждую правильно вставленную букву ( всего 9 букв)
4. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
5. Конкурс капитанов: по 1 баллу за каждый правильно нарисованный элемент домика (их 5)
5. Болельщики: 3 балла тому, кто услышит слово три, и вовремя возьмет приз.
Председатель жюри:____________________________
Члены жюри: _______________________________
1.Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием сегодня
В КВН будем играть.
2. Пусть острей кипит борьба
И соревнование
Успех решает не судьба
А только наши знания.
3.Соревнуясь вместе с вами
Мы останемся друзьями
Пусть борьба кипит сильней-
наша дружба крепнет с ней.
4. В КВН играть пришли.
Друзей хороших мы нашли.
Проявим мы смекалку, ловкость.
В беде друзьям подставим локоть.
ВСЕ
Пусть даже и не победим,
Сыграть мы в КВН хотим!
1.Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием сегодня
В КВН будем играть.
2. Пусть острей кипит борьба
И соревнование
Успех решает не судьба
А только наши знания.
3.Соревнуясь вместе с вами
Мы останемся друзьями
Пусть борьба кипит сильней-
наша дружба крепнет с ней.
4. В КВН играть пришли.
Друзей хороших мы нашли.
Проявим мы смекалку, ловкость.
В беде друзьям подставим локоть.
ВСЕ
Пусть даже и не победим,
Сыграть мы в КВН хотим!
|
18
|
28 |
6 |
14 |
15 |
35 |
12 |
45 |
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
28 |
6 |
14 |
15 |
35 |
12 |
45 |
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конструкторы:
Раскрась башню так, чтобы
1.Красный кубик был выше синего, а белый между ними.
 |
|
|
2. Белый кубик был не верхним и не нижним, а синий выше красного.
|
|
|
3. Синий был в середине, а красный ниже белого.
 |
|
18
|
28 |
6 |
14 |
15 |
35 |
12 |
45 |
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Задания для болельщиков помогут учащимся наладить дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь друзьям по команде.
Все задания подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся. Многие из них представлены в игровой форме.
"Выдержка из материала:
Ход КВН.
1.Задание «Счетчики».Сосчитать, сколько цифр 2 ?
Ответ : 10 цифр 2.
1. Задание болельщикам.
2. Разгадайте ребусы.
Ответ: аист
Ответ: пальцы.
Ответ: подвал.
Ответ: волна
Ответ: забава.
Ответ: заказ…
2.Задание « Конструкторы»
Раскрась башню так, чтобы
1.Красный кубик был выше синего, а белый между ними.
2. Белый кубик был не верхним и не нижним, а синий выше красного.
3. Синий был в середине, а красный ниже белого.
3.Задание «Конспираторы».
Конспираторы назначили встречу. В котором часу им надо подойти к назначенному месту?
Надо найти закономерность, по которой написаны числа на первых двух цветках, и вписать туда нужное число.(заготовки на альбомных листах)
4. Задание «Шифровальщики».
Представьте каждое число в виде произведения двух чисел и запиши его буквой, записанной на пересечении строки и столбца.
Прочитай зашифрованное слово.18 28 6 14 15 35 12 45 36
2.Выглянув в окно на повороте, Ира заметила, что перед ней 9 вагонов, а за ней еще 7. Сколько всего вагонов в поезде? (17)3. Сколько пальцев на 2 –х руках? (10)А сколько на 10? (50)5. Конкурс капитанов.Какой рисунок пропущен?
5 . Задание болельщикам.
По 3 участника из каждой команды.
ИТОГОВЫЕ БАЛЛЫ
1 Счетчики:За каждую найденную цифру 2 - один балл (Всего 10цифр. )1. Болельщики: по 1 баллу за каждый разгаданный ребус.
2 Конструкторы: по 1 баллу за каждую правильно раскрашенную башню( всего 3 башни)2. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
3 Конспираторы: 1 балл за правильно вставленное число и 1 балл за запись алгоритма ( выражение) ( т. е. всего 2 балла)3. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
4. Шифровальщики: по 1 баллу за каждую правильно вставленную букву ( всего 9 букв)4. Болельщики: по 1 баллу за каждую решенную задачу.
5. Конкурс капитанов: по 1 баллу за каждый правильно нарисованный элемент домика (их 5)5. Болельщики: 3 балла тому, кто услышит слово три, и вовремя возьмет приз.
6 662 852 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Левкина Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.