Зубарь Светлана Витальевна
Урок
"Наша дружная семья"
Цели и задачи:
· формирование
убеждения о важности и роли семьи и школы в жизни человека;
· воспитание
у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
· формирование
духовных и нравственных качеств, мировоззрения обучающихся, их гражданского,
сознательного и бережного отношения к семейным ценностям и традициям как
национально-культурной ценности.
Ход урока
1. Вступительное
слово учителя.
- Вот и
закончились ваши первые летние каникулы. Они были значительно длиннее
предыдущих, поэтому многие ребята из нашего класса уезжали из города в летние
лагеря, в гости к родственникам, к морю вместе с родителями. Но закончился
август и вы все вернулись домой. Я рада вас видеть повзрослевшими теперь уже во
2 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в
учёбе.
2. Введение в урок
(На карточках
записаны слова пословицы. Задача детей – сложить из предложенных слов нужную
пословицу, объяснить ее значение)
СЕМЬЯ
|
ВМЕСТЕ
|
И
|
ДУША
|
НА
|
МЕСТЕ
|
В семейном кругу
мы с вами растем,
Основа основ -
родительский дом.
В семейном кругу
все корни твои,
И в жизнь мы
выходим все из семьи.
3. Работа над
понятием «СЕМЬЯ»
В
словаре русского языка С.И.Ожегова "семья" определяется как
группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья,
прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.
(Группа
детей читает стихотворение "Что может быть семьи
дороже?")
1.Что может быть
семьи дороже?
Теплом
встречает отчий дом,
Здесь
ждут тебя всегда с любовью,
И
провожают в путь с добром!
2.Отец и мать, и
дети дружно.
Сидят
за праздничным столом,
И
вместе им совсем не скучно,
А
интересно впятером.
3.Малыш для старших
как любимец,
Родители
- во всем мудрей,
Любимый
папа - друг, кормилец,
А
мама ближе всех, родней.
4.Любите! И цените
счастье!
Оно
рождается в семье,
Что
может быть ее дороже.
На
этой сказочной земле!
- Семья-
это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться
друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.Раньше семьи всегда были
большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие. У кого из вас семья
большая?
-
Главное, чтобы семья была дружной.
-
Какая
семья называется дружной?
На
доске:
(Дети называют признаки
дружной семьи)
О
дружных семьях слагают легенды. Послушайте одну из них.
Чтение
учителем легенды « Как появилась дружная семья».
Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними
согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к
мудрецу, чтобы он научил их жить дружно и счастливо.Мудрец
внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит
вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья». Собралась
эта огромная семья на семейный совет и решили: «Пусть каждый напишет
только одно слово, которое считает важным для счастья семьи». Написали по
одному слову, стали выбирать
На доске:
Понимание
|
Любовь
|
Уважение
|
Доверие
|
Доброта
|
Забота
|
Помощь
|
Дружба
|
-
Как вы думаете, какие слова выбрала эта семья?
-
Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить
мир и согласие. А значит, все будут счастливы.
(Читают
ученики)
5.Семья
– это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
6.Семья
– это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
7.Рождение
детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
8.Семья
– это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
9.Семья
– это важно! Семья – это сложно!
Но
счастливо жить одному невозможно!
10.Всегда
будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
11.Хотим,
чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
4. Творческая
работа
- Перед вами лежат листочки с
нарисованным сердцем. Представьте, что это ваше сердце. Подумайте, кого бы вы
хотели впустить в свое сердце? Это могут быть члены вашей семьи, а может быть
кто-то еще. А теперь впишите в сердце кого вы впустили в него, не забудьте про
себя.
«В сердце для
каждого нашли уголок»
- Хорошо,
когда в вашем сердце живут близкие люди, и когда вы живете в их сердцах.
- А может ли человек жить один и называть себя семьей?
- Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.
«Давным-давно жил мальчик.
Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не
делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег
моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень
мудрый.
- Куда ты идешь?- спросил старик.
- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика
в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
- Посмотри!- сказал стрик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, весте
грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся!
Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки
будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился
радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него
появилась СЕМЬЯ»
5. «Школьная
семья».
- Видите
как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать семьей?
- У нас с вами тоже школьная семья. И впереди год совместной учебы,
жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже будем
заботиться друг о друге и помогать друг другу. А значит у каждого из нас,
будут свои обязанности.
- Каковы ваши обязанности в семье?
Дети….(Ответы учеников.)
- Точно так же у нас в классе – никто за нас не придет и не наведет
порядок, никто не может учиться за нас, заботиться друг о друге. У нас общие
интересы, мы месте будем строить планы на будущее.
- Каждый из нас может внести свой вклад, чтобы в нашей школьной семье было
тепло, уютно.
- Ведь
недаром второе значение слова «СЕМЬЯ» в словаре русского языка С.И. Ожегова
звучит так:
« СЕМЬЯ –
ЭТО ОБЪЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ, СПЛОЧЕННЫХ ОБЩИМИ ИНТЕРЕСАМИ»
- Какие слова (на
доске) мы с вами напишем для нашей школьной семьи?
- Посмотрите, а
ведь вы назвали те же самые слова, о которых говорилось в притче.
- Какой вывод мы
можем сделать?
- Давайте
прочитаем ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ, которые лежат у вас на партах и будем по ним жить.
Законы дружбы
1.
Помогай другу в беде.
2.
Умей с другом разделить радость.
3.
Не смейся над недостатками друга.
4.
Останови друга, если он делает что-то плохое.
5.
Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.
6.
Не обманывай друга.
7.
Умей признать свои ошибки, помириться с другом.
8.
Не предавай своего друга.
9.
Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
6. Рефлексия
Игра «Это я, это я, это вся моя
семья! Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто сегодня дружным стал? …..
Кто больше о дружбе сегодня узнал? …..
Кто слушал притчу, стихи читал? …
Кто много секретов о дружбе узнал? …
Кто знает, что дружба всегда и везде
верный наш спутник в учебе, игре? …
- Вот такая наша
дружная школьная семья. Ей уже второй год. И год от года она будет все дружней,
все крепче. И у меня, и у ваших родителей - забота, чтобы вы выросли хорошими
людьми. И для этого мы прикладываем все силы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.