Найдено 100 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Урок, презентация@SEP@Thumbs.db
Урок, презентация@SEP@Логарифм. ур..ppt
Урок, презентация@SEP@Тема урока.doc
Алгебра 11 класс
Устно заполнить пропуски.
1) Логарифмом числа … называется …, в которую нужно возвести ..., чтобы получилось число ….
2) logab=x, а – это …
3) logaа=…
4) loga1=…
5) … - … =loga
6) p logab= …
7) lg b=x, основание логарифма равно …
8) logab + logac=…
9) logat=logas, где … …
10) D(logax)=…
Задание 2
Решить уравнение
log3(x2-3x -5) =log3(7-2x)
Задание 3
Представить число 5 в виде логарифма по основанию
Задание 4.1
Решить
№ 17.3 б) стр.105
Задание 4.2
Решить
№ 17.13 а) стр.107
Задание 4.3
Решить
№ 17.22. в) стр.108
Задание 5
Решить уравнения
б) log2,35 =log2,353 б) log0,273 =log0,27310
I вариант II вариант
а) log4(12x+1)=3 a) log9(8x+1)=2
в) 2 log25x+5 log5x+2=0 в) 3 log24x-7 log4x+2=0
Домашнее задание
№ №
Тема урока: Логарифмические уравнения
Цели: 1) сформировать понятие логарифмического уравнения, сформировать умения решать логарифмические уравнения.
2) развивать навыки применения свойств логарифмов
3) воспитывать целеустремленность, способствовать активизации познавательной деятельности обучающихся.
План урока
I. Ориентировочно-мотивационный этап
1. Отчеты по домашним заданиям (2`)
2. Выравнивание знаний (7`)
3. Постановка учебной задачи (3`)
II. Операционально-исследовательский этап. (23`)
III. Рефлексивно-оценочный этап (5`)
1. Рефлексия
2. Домашнее задание
Ход урока
I. 1. Отчеты руководителей групп
2. Заполните пропуски (устно)
1) Логарифмом числа … называется …, в которую нужно возвести ..., чтобы получилось число ….
2) logab=x, а – это …
3) logaа=…
4) loga1=…
5) … - … =loga![]()
6) p
logab= …
7) lg b=x, основание логарифма равно …
8) logab + logac=…
9) logat=logas, где … ⇔ …
10) D(logab)=…
3. Как можно назвать уравнение вида logaf(x) = logag(x)?
- логарифмическое
- Умеем решать такие уравнения?
Сформулировать и записать тему урока.
II. Задание 1. Записать определение логарифмического уравнения.
Уравнение вида logaf(x) = logag(x), где a>0, a≠1, и уравнения, сводящееся к этому виду, называются логарифмическими.
- Как вы думаете, как решить такое уравнение (f(x)=g(x))
- Эти два уравнения равносильны?
Какие условия должны выполняться, чтобы они были равносильны?
Вывод: logaf(x) = logag(x), a>0, a≠1
⇔
(метод
потенцирования)
Задание 2. Решить уравнение
log3(x2-3x -5) =log3(7-2x)
Ответ: -3
Задание 3. Представить число 5 в виде логарифма по основанию
.
5=log
(
)5
Задание 4.1. Решить № 17.3 б) стр.105
(3x+2
)=2
(3x+2
)=
(
+1)2
3x+2
= (
+1)2 ![]()
3x+2
=4+2![]()
![]()
Ответ: ![]()
4.2. Решить № 17.13 а) стр.107
x+3=2x+9
x=-6
ОДЗ 
x=-6 не удовлетворяет ОДЗ
Ответ: нет корней
4.3. Решить № 17.22. в) стр.108
x+3
x+2=0
x=t
t2+3t+2=0
t1=-1 ; t2=-2
x=-1 ; x=2
x=-2 ; x=4
Ответ: 2, 4
Задание 5. Решить уравнения.
I вариант II вариант
а) log4(12x+1)=3 a) log9(8x+1)=2
б) log2,
35(
x-9)=log2, 353 б) log0,
273 (
x-5)=log0, 27310
в) 2 log25x+5log5x+2=0 в) 3 log 24x-7 log4x+2=0
III. 1. Рефлексия
2. Домашнее задание
№
в,
г ![]()
"Описание материала:
Презентация, Урок "алгебры в 11 классе по теме «Логарифмические уравнения».
Урок разработан по технологии творческого развития, где после выравнивания знаний ученики, получив задание, оказываются в проблемной ситуации, после чего сами формулируют тему урока, задачи.
Затем, работая в группах, они, последовательно выполняя задания, раскрывают тему, решают поставленные задачи урока.
Учитель выступает не в роли лектора, а в роли помощника, направляет рассуждения учеников в нужное русло.
Сами задания могут показаться лёгкими, но они охватывают основные виды логарифмических уравнений и уравнений, которые сводятся к логарифмическим.
Более сложные уравнения рассматриваются на следующих уроках.
Профессия: Преподаватель математики
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям