• Проектная задача в 1 классе

  Тема «состав числа»

  Задачи:

  - развивать навыки взаимодействия и взаимопомощи в группе при решении общих задач;

  -развивать творческие и коммуникативные способности детей;

   

  Деление на группы заранее.

  - Сегодня у нас необычный урок, урок – проект. А вы знаете, что такое проект?

  Проект - это работы, планы, мероприятия, направленные на создание нового продукта (т.е. изделия).

  Выполнять проект вы будете небольшими группами. Сегодня вам нужно будет использовать знания и умения, которые вы получили на уроках обучения грамоте, математики, технологии, изо.

  Постановка проектной задачи.

  У.: Дети, нам пришло письмо. “Дорогие первоклассники! Мы воспитанники,детского сада, просим вас помочь нам. Скоро мы будем изучать состав чисел. Мы знаем, что это очень трудно. А мы тоже хотим быстро и правильно считать как вы. Помогите нам быстрее запомнить состав чисел и научиться считать правильно.

   

  У.: Ребята, как же мы можем помочь детям?

   

  - В течение недели вы собирали материал.

  - Как вы думаете, что можно сделать, используя ваши картинки, стихи,? (наглядное пособие)

  - А что такое наглядное пособие?

  наглядное пособие—

  Слайд.

  - В магазинах продаётся огромный выбор наглядных пособий ( показ)

   

  На каждую тему существует своё наглядное пособие.

   

  -

   

   Узнаем правила работы в группе.

  Слайд

  1) В группе один ответственный.

  2) Один говорит, другие слушают.

  3) Если не согласен с мнением других, то высказываемся вежливо.

  4) Работают в группе все.

  - А для этого распределим обязанности.

  Напечатать бирки

  На парте у вас лежат названия поручений.

  Слайд со словами организатор …

  Организатор–т.е. старший в группе. Он даёт задание каждому ученику в группе. Например: ты Костя вырезаешь, ты Ваня наклеиваешь и т.д.

  Спикер – расскажет о вашей работе в конце урока. Он должен уметь правильно говорить.

  Контролёр -  отвечает за аккуратность и правильность выполненной работы, за порядок на рабочем месте.

  Дизайнер – отвечает за красоту оформления работы.

  - Все остальные помощники.

  Теперь распределите обязанности. Готовность покажите, взявшись за руки.

   

  - Итак,  приступаем к работе. Первое задание у Вас на парте в файле. Прочитайте задание. А если у вас по заданию возникнут вопросы, вы можете обратиться к экспертам- учителям. Эксперт это…  Эксперты находятся в учительской и кабинете логопеда. После каждого выполненного задания вы группой показываете  выполненную работу эксперту.

  К каждому заданию дана инструкция (порядок выполнения работы).

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Задание № 1 Нарисуйте  и оживите свою цифру. Инструкция № 1 1.                 Нарисуйте  и оживите свою цифру. 2.                 Покажите работу  экспертам. 3.                 Получите новое задание.

  Задание № 2   Вырежьте  столько  предметных картинок, которые бы соответствовали  выбранному числудля проекта. Инструкция № 2 1.      Вырежьте  столько же предметных картинок, сколько указано у вас в числе. 2.      Раскрасьте предметные картинки. 3.       Покажите работу  экспертам. 4.       Получите новое задание.       Задание №3 Вспомните состав числа. Подумайте в какой форме его можно записать. Инструкция № 3 1.      Составьте домик, состав вашего числа. 2.      Приклейте состав числа 3.      Покажите работу  экспертам. 4.      Получите новое задание.

   

   

   

   

  Задание № 4 Творческое задание. Инструкция № 4 1.     Найдите стихотворение, пословицу, загадку про свою цифру 2.     Определите место для стихотворений, пословиц, состава числа, предметных картинок 3.  Приклейте.      4.  Красочно оформите наглядное пособие 5        Расскажите о своем наглядном пособии по плану: ·        На нашем наглядном пособии  вы видите ….. ·

   

   

  Защита.

  - Сейчас спикер каждой группы представит своё наглядное пособие. Каждый из вас должен внимательно прослушать и выбрать самое лучшее выступление.

  (выступают дети)

  - Прослушав одноклассников, выберите то выступление и наглядное пособие, которое  подходят к данным критериям.

  Критерии:

  1.      красочность

  2.     аккуратность

  3.     соответствует ли работа заявленной теме «Моё любимое число!»

   

   

  Возьмите магнит и прикрепите его у выбранного пособия. Свою работу  не оцениваем.

   

  - Контролёры посчитайте голоса.

•        Оценочный лист

  Поставьте знак «+» или «-», согласно тому, как работала ваша команда.

  • Дружно ли работала ваша команда?
  • Правильно выбраны иллюстрации?
  • Правильно подобран текст?
  • Правильно ли выбраны пословицы,-загадки?

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Проект –
    это работы, планы, мероприятия, направленные на создание нового продукта
    

  • 

    2 слайд

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

    Правила работы в группе:
    1) В группе один ответственный.
    2) Один говорит, другие слушают.
    3) Если не согласен с мнением других, то высказываемся вежливо.
    4) Работают в группе все.
    
    

  • 

    5 слайд

    Организатор
    Спикер
    Контролёр
    Дизайнер
    Помощники
    

  • 

    6 слайд

    Критерии:
    1. Красочность
    2.Аккуратность
    3.Соответствует ли работа
    теме «Моё любимое число!»
    
    

Краткое описание материала