Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация: «Требования к современному уроку»

Презентация: «Требования к современному уроку»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Требования к современному уроку
«Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают уроки...
Урок как форма организационной работы сущес-твует с 17 века
Три постулата заложены в основании новой технологии урока. Первый: «Урок есть...
Социализация – это процесс воздействия общества на личность, в результате кот...
Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок комплексного прим...
Основные компоненты современного урока Организационный Целевой Мотивационный...
Требования к структуре урока.
Необходимо: -правильно определить дидакти-ческие и воспитательные цели урока...
- отобрать и применить опти-мальные сочетания методов изучения нового материа...
Требования к подготовке и организации урока
-обеспечить на уроке охрану здоровья школьников; -начинать подготовку к каждо...
-обеспечить разнообразие типов уроков в системе уроков по дан-ной теме; -соз...
Требования к содержанию урока и процессу учения.
-урок должен быть воспитываю-щим; -обязательно выполнять требо-вания, вытекаю...
-процесс поиска истины должен быть строго обоснованным умо-заключениями учащи...
Требования к технике проведения урока.
-урок должен быть эмоциональ-ным, вызывать интерес к уче-нию, воспитывать пот...
-создать атмосферу доброжела-тельности и активного творчес-кого труда; -менят...
Источники воспитательного воздействия на уроке Через содержание образования (...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Требования к современному уроку
Описание слайда:

Требования к современному уроку

№ слайда 2 «Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают уроки
Описание слайда:

«Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают уроки более интересные, чем лю-бой спектакль… В педагогике не принято говорить о драма-тургии урока, а жаль: в хоро-шем уроке есть завязка, куль-минация, развязка, текст и подтекст» С.Л. Соловейчик

№ слайда 3 Урок как форма организационной работы сущес-твует с 17 века
Описание слайда:

Урок как форма организационной работы сущес-твует с 17 века

№ слайда 4 Три постулата заложены в основании новой технологии урока. Первый: «Урок есть
Описание слайда:

Три постулата заложены в основании новой технологии урока. Первый: «Урок есть открытие исти-ны, поиск и осмысление её в совмест-ной деятельности учителя и учени-ка». Второй: «Урок есть часть жизни ре-бёнка». Третий: «Человек на уроке всегда ос-таётся наивысшей ценностью , выс-тупая в роли цели и никогда не высту-пая в виде средства».

№ слайда 5 Социализация – это процесс воздействия общества на личность, в результате кот
Описание слайда:

Социализация – это процесс воздействия общества на личность, в результате которого она приобретает знания, умения, социальный опыт, усваивает новые социальные роли.

№ слайда 6 Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок комплексного прим
Описание слайда:

Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок комплексного применения знаний Урок обобщения и систематизации знаний Урок контроля, оценки и коррекции знаний ТИПЫ УРОКОВ ПО ОСНОВНЫМ ДИДАКТИЧЕСКИМ ЦЕЛЯМ

№ слайда 7 Основные компоненты современного урока Организационный Целевой Мотивационный
Описание слайда:

Основные компоненты современного урока Организационный Целевой Мотивационный Коммуникативный Содержательный Технологический Контрольно-оценочный Аналитический

№ слайда 8 Требования к структуре урока.
Описание слайда:

Требования к структуре урока.

№ слайда 9 Необходимо: -правильно определить дидакти-ческие и воспитательные цели урока
Описание слайда:

Необходимо: -правильно определить дидакти-ческие и воспитательные цели урока и его значение в системе уроков по теме; -определить тип урока, проду-мать и обосновать его струк-туру; -связать этот урок с предыду-щими и последующими уроками;

№ слайда 10 - отобрать и применить опти-мальные сочетания методов изучения нового материа
Описание слайда:

- отобрать и применить опти-мальные сочетания методов изучения нового материала; -обеспечить систематический и разнообразный контроль знаний учащегося; -продумать систему повторения и закрепления изученного материала; -найти оптимальное место домашнему заданию.

№ слайда 11 Требования к подготовке и организации урока
Описание слайда:

Требования к подготовке и организации урока

№ слайда 12 -обеспечить на уроке охрану здоровья школьников; -начинать подготовку к каждо
Описание слайда:

-обеспечить на уроке охрану здоровья школьников; -начинать подготовку к каждому конкретному уроку с планирова-ния системы уроков по данной теме; -своевременно подготовить к каждому уроку демонстрацион-ный и дидактический материал, технические средства обучения;

№ слайда 13 -обеспечить разнообразие типов уроков в системе уроков по дан-ной теме; -соз
Описание слайда:

-обеспечить разнообразие типов уроков в системе уроков по дан-ной теме; -создать возможность для уча-щихся часть знаний на уроке получать самостоятельно под руководством учителя.

№ слайда 14 Требования к содержанию урока и процессу учения.
Описание слайда:

Требования к содержанию урока и процессу учения.

№ слайда 15 -урок должен быть воспитываю-щим; -обязательно выполнять требо-вания, вытекаю
Описание слайда:

-урок должен быть воспитываю-щим; -обязательно выполнять требо-вания, вытекающие из основных дидактических принципов, т. е. обеспечить изучение основ науки, систематичность, проч-ность знаний, учёт индивидуаль-ных возможностей, связь полученных знаний с жизнью;

№ слайда 16 -процесс поиска истины должен быть строго обоснованным умо-заключениями учащи
Описание слайда:

-процесс поиска истины должен быть строго обоснованным умо-заключениями учащихся и учите-ля, доказательным; -в процессе учения надо воспи-тывать аккуратность, терпели-вость, упорство в достижении цели, умение вести себя в кол-лективе и т. д.

№ слайда 17 Требования к технике проведения урока.
Описание слайда:

Требования к технике проведения урока.

№ слайда 18 -урок должен быть эмоциональ-ным, вызывать интерес к уче-нию, воспитывать пот
Описание слайда:

-урок должен быть эмоциональ-ным, вызывать интерес к уче-нию, воспитывать потребность в знаниях; -темп и ритм урока должны быть оптимальными, действия учителя и учащихся завершён-ными; -необходим полный контроль во взаимодействии учителя и уча-щихся на уроке, педагогический такт;

№ слайда 19 -создать атмосферу доброжела-тельности и активного творчес-кого труда; -менят
Описание слайда:

-создать атмосферу доброжела-тельности и активного творчес-кого труда; -менять по возможности виды деятельности учащихся, опти-мально сочетать разнообразные методы обучения; -обеспечить соблюдение единого орфографического режима, приня-того в школе; -управлять учебным процессом на уроке. Большую часть урока ак-тивно работают учащиеся.

№ слайда 20 Источники воспитательного воздействия на уроке Через содержание образования (
Описание слайда:

Источники воспитательного воздействия на уроке Через содержание образования (особенно гуманитарных дисциплин): поведение , мысли, поступки исторических деятелей, литературных героев, биографии поэтов, писателей, ученых, практическое применение научных открытий (во имя добра или зла); Через методы и формы обучения: увлечение детей или принуждение к учебе, стимулирование познавательного интереса или унижающая ирония; Через использование случайно возникших и специальное создание воспитывающих ситуаций; Через личность самого учителя (в наибольшей степени).

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Описание материала:

В наше время урок это не только поток информации который поглащает ученик, а ещё и поисковая деятельность учащегося где педагог является только направляющим звеном.

В презентации я рассказала об истории урока начиная "с 17 века.

Показала требования к организации современного урока.Написала кратко и познавательно требования к содержанию современного урока.

Здесь можно увидить и источники воспитательного воздействия.

По-моему,презентация будет познавательна как молодому учителю ,так и опытному педагогу.

Общая информация

Номер материала: 25942011448
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>