Международный дистанционный конкурс

для учеников 1-11 класса и дошкольников

Игровая форма заданий
Бесплатные подарки
Наградные документы всем участникам

Инфоурок › Логопедия, Дефектология ›Другие методич. материалы›Урок по логопедии для 2 класса «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»

Урок по логопедии для 2 класса «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости».pptx логопедическое занятие Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости.doc

Выбранный для просмотра документ Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости».pptx

Скачать материал

Скачать материал "Урок по логопедии для 2 класса «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Дифференциация парных согласных
по звонкости-глухости
2 слайд

Добрый доктор Айболит
Он под деревом сидит.
Он не просто сел под дуб,
Он лисице лечит зуб.
3 слайд

Чтобы правильно написать парную согласную в корне слова, надо изменить форму слова так, чтобы после проверяемого согласного звука слышался гласный.

Парные согласные
Самые опасные.
Парный в слове проверяй,
Рядом гласный подставляй.
4 слайд

П
Д
Б
В
Г
К
С
З
Т
Ж
Ш
Найди пару
Ф
5 слайд

Подбери проверочные слова
г л а з а
Н о ? –
н о с ы

с
Г л а ? –
з
Л о ? –
л о б и к
б
6 слайд

Доктор Айболит!

П р и г л а ш а е м В а с н а о б е т :
С у б , к а р т о ж к а ,
П и р о к , о к р о ж к а ,
М ё т , л и м о н а т .
К а ж д ы й и з н а с В а м б у д е т р а д !
д
п
ш
ш
г
д
д
7 слайд

С п а с и б о!

Выбранный для просмотра документ логопедическое занятие Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости.doc

Логопедическое занятие для учащихся 2 класса (ФФНР)

«Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»

МКОУ СОШ № 12 г. Мирный Архангельская область

Учитель-логопед Кожевникова Татьяна Сергеевна

Цель: различие парных согласных по звонкости-глухости.

Задачи: закрепить навыки учащихся находить и проверять парные согласные в корне слова, учить применять правило, развивать зрительное и слуховое восприятие, учить работать по цепочке и в коллективе.

Оборудование: портрет К. И. Чуковского, компьютер, мультимедиа, тетради, карточки, парные согласные на каждого учащегося, листы с крупой.

I. Оргмомент.

- Запишите пальцем на листе, посыпанным пшеничной крупой, букву, которую вы бы написали на конце слова «мороз».

- Как вы узнали, что в этом слове нужно писать букву З?

Слайд 1. «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»

II. Сообщение темы и цели урока.

III. Основная часть.

1) Работа с текстом.

- Прочитайте стихотворение.

Слайд 2. Отрывок из стихотворения

Добрый доктор Айболит
Он под деревом сидит.
Он не просто сел под дуб,
Он лисице лечит зуб.

- О каком литературном герое это стихотворение? (Добром докторе Айболите, который лечил зверей).

- Кто придумал этого литературного героя? (Корней Иванович Чуковский).

2) Закрепление навыков находить и проверять парные согласные в корне слова.

- Найдите в этом стихотворении слова, которые при написании требуют проверки.

(Дети находят и называют орфограммы. Учитель заостряет внимание на правило при написании согласных в корне на конце слова)

- Какой звук мы слышим в конце слов дуб и зуб? ([п])

- В какой части слова стоит этот звук? (В корне на конце слова)

- Сделайте фонетический разбор слова зуб (на доске и в тетрадях)

- Какой звук обозначает буква Б в этом слове? (Буква Б обозначает глухой звук [п])

- Буква Б на конце слова обозначает глухой звук, значит это опасное место, т.е. орфограмма.

3) Повторение и закрепление правила.

- Какое правило мы знаем?

Слайд 3. «Правило»

Чтобы правильно написать парную согласную в корне слова, надо изменить форму слова так, чтобы после проверяемого согласного звука слышался гласный.

Парные согласные
Самые опасные.
Парный в слове проверяй,
Рядом гласный подставляй.

4) Повторение и закрепление пар согласных по звонкости-глухости.

- Сколько пар согласных по звонкости-глухости русском языке?

Слайд 4. «Найди пару»

- Найдите эти согласные и запишите их парами в тетради (работа в тетрадях)

5) Закрепление навыков применять правило.

- К доктору Айболиту пришли и другие звери, что же у них болит? Прочитайте слова и проведите проверку этих слов (устно).

Слайд 5. «Подбери проверочные слова»

- У волка болит … (глаз). У зайца болит … (нос). У медведя болит … (лоб).

6) Закрепление навыков находить и проверять парные согласные в корне слова.

- Доктор Айболит прописал животным следующие необычные рецепты от болезни (на доске):

Зайцу грызть морко?ку.

Лисе купить новую шу?ку.

Волку прочитать добрую ска?ку.

Медведю съесть ло?ку мёда.

- Посмотрите внимательно на слова с пропущенными буквами. Где эти буквы стоят? (В середине слова).

- Правильно, парные согласные требующие проверки могут стоять и в середине слова.

- Как проверить, какую согласную мы должны написать в середине слова перед глухим согласным? (Правило)

На доске запись с рецептами, дети поднимают карточку с соответствующей буквой:

Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С и объясняют, как проверили согласную, одновременно прикрепляя ее на доске (устно).

7) Физминутка.

- Доктор Айболит советует нам тоже заботиться о своем здоровье. Выполним зарядку для наших глаз (стрелоплан).

8) Самостоятельная работа с текстом по закреплению навыков применения правила. - Благодарные звери отправили Айболиту письмо. Прочитайте его, найдите и исправьте все ошибки, если животные их допустили (на карточках).

Доктор Айболит!

Приглашаем Вас на обет:

Суб, картожка,

Пирок, окрожка,

Мёт, лимонат,

Каждый из нас Вам будет рад!

Слайд 5. «Письмо Айболиту»

IV. Итог

- Какой литературный герой был у нас сегодня на занятии?

- Какое правило написания согласных в корне слова мы с вами закрепили?

Анализ работы учащихся.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по логопедии для 2 класса «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Логопедическое занятие для учащихся" 2 класса (ФФНР) «Дифференциация парных согласных по звонкости-глухости».

Прилагается конспект и презентация. Занятие рассчитано на 40-45 минут. Цель: различие парных согласных по звонкости-глухости.

Задачи: закрепить навыки учащихся находить и проверять парные согласные в корне слова, учить применять правило, развивать зрительное и слуховое восприятие, учить работать по цепочке и в коллективе.

Оборудование: портрет К. И. Чуковского, компьютер, мультимедиа, тетради, карточки, парные согласные на каждого учащегося, листы с крупой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 741 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Презентация «Особенности организации образовательного процесса»

09.01.2014
1641
5

docx

Мастер-класс для педагогов «Театрализовано – экологические игры как одно из средств формирования экологической культуры дошкольников»

07.01.2014
2368
0

pptx

Урок + презентация к логопедическому занятию для 1 класса по теме «Парные согласные З-С»

Рейтинг: 5 из 5

02.01.2014
5695
231

pptx

Презентация «Логопедический кабинет в школе»

Рейтинг: 5 из 5

29.12.2013
7531
35

zip

Логопедическое занятие по теме «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости на письме с помощью мягкого знака»

22.12.2013
3031
1

docx

Конспект подгруппового занятия для детей с ЗПР «Системное недоразвитие всех сторон речи» по теме «Звук[И]. Буква Ии»

19.12.2013
2424
3

docx

Годовой план логопункта

18.12.2013
2943
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 14.01.2014 3057
- RAR 330.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кожевникова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кожевникова Татьяна Сергеевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 34921
- Всего материалов: 11