Инфоурок Физика Другие методич. материалыИнтеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике»

Интеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ марафон по физике_Дьякова@SEP@Марафон по физике.docx

Интеллектуальный марафон.

«Ералаш конкурсов по физике»

          В марафоне принимают участие  учащиеся 8-х классов. Команда каждого класса  состоит из 5 человек. Остальные учащиеся являются болельщиками своих команд.

            Оценивание каждого тура соревнующихся команд производится с помощью оценочного листа, выданного участникам игры.

I.Предварительная подготовка. (домашнее задание для команд)

            1.Придумать название команды, которое соответствует тематике            мероприятия.

               2.Из любых подручных средств  придумать и сконструировать физический прибор. Объяснить ,как он будет работать: какую физическую величину может измерить.

                3.Сочинить сказку или детективную историю, в которой все события будут описаны с помощью физических терминов и физических явлений.

II.Основная часть. (презентация с заданиями для учащихся)

                    Задания для тура: «Самый быстрый»

             1.Назовите и запишите  прибор, которым измеряют массу тела.

             2.Назовите и запишите единицу измерения количества теплоты.

             3. Назовите и запишите физическую величину, которую измеряют мензуркой.

             4. Назовите и запишите,  какой выигрыш в силе дает один подвижный блок.

             5. Назовите и запишите  прибор, который измеряет давление.

 

                         Задания для тура: «Самый умный»

                   1.Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или ночью? Объясните, когда ветер помогает быстрее совершать движение при входе в гавань?

                    2.Перевести 1 кН в 1 Н.

                    3.Вычислить силу тяжести, действующей на тело, если масса тела 40 грамм.

                     4.Определите, кто быстрее движется: заяц, имеющий скорость 20 м/с  или дельфин, плывущий со скоростью 72 км/ч?

 

                       Задания для тура: «Черный ящик»

          Назовите по порядку, что находится в черном ящике.

1.     Прибор, измеряющий силу.

2.      Прибор, измеряющий давление.

                       3.     Прибор, измеряющий температуру.

                       4.   Прибор, измеряющий выталкивающую силу.

                       5. Прибор, измеряющий скорость.

 

                        Задания для тура: «Физика в жестах»

               Изобразите жестами и мимикой  следующие утверждения:

                          1.В жидкости на тело действует выталкивающая сила.

                          2.Все тела притягиваются друг к другу.

                         3.Чем быстрее движутся молекулы тела, тем выше температура тела.

                          4.Все тела состоят из молекул.

 

                              Задания для тура: «Конструкторов-изобретателей»

                Ребята демонстрируют изобретенный прибор и рассказывают, как он  работает.

III. Подведение итогов.

             1. Награждение команд по номинациям: (за сочиненную сказку или детективную историю и сконструированный прибор)

                -самый умный

                - самый изобретательный

                - самый быстрый

                - самый оригинальный

               2. Награждение команд по количеству набранных баллов. (правильные ответы на вопросы-5 баллов).

                          

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике»" Смотреть ещё 4 800 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ марафон по физике_Дьякова@SEP@Марафон по физике.ppt

Скачать материал "Интеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интеллектуальный марафон
«Ералаш конкурсов по физике»

    1 слайд

    Интеллектуальный марафон
    «Ералаш конкурсов по физике»

  • Тур: «Самый быстрый»1.Назовите и запишите  прибор, которым измеряют массу тел...

    2 слайд

    Тур: «Самый быстрый»
    1.Назовите и запишите прибор, которым измеряют массу тела.
    2.Назовите и запишите единицу измерения количества теплоты.
    3. Назовите и запишите физическую величину, которую измеряют мензуркой.
    4. Назовите и запишите, какой выигрыш в силе дает один подвижный блок.
    5. Назовите и запишите прибор, который измеряет давление.

  • древнегреческий философ. Учился у Платона в Афинах; в 335 основал Ликей, или...

    3 слайд

    древнегреческий философ. Учился у Платона в Афинах; в 335 основал Ликей, или перипатетическую школу.
    Воспитатель Александра Македонского. Сочинения Аристотеля охватывают все отрасли тогдашнего знания. Основоположник формальной логики. создатель силлогистики
    Аристотель
    (384-322 до н. э.)

  • Тур: «Самый умный»1.Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или н...

    4 слайд

    Тур: «Самый умный»
    1.Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или ночью? Объясните, когда ветер помогает быстрее совершать движение при входе в гавань?

    2.Переведите 1 кН в 1 Н?
    3.Вычислите силу тяжести, действующей на тело, если масса тела 40 грамм?
    4.Определите, кто быстрее движется: заяц, имеющий скорость 20 м/с или дельфин, плывущий со скоростью 72 км/ч?

  • древнегреческий математик. Евклид — первый математик Александрийской школы. Е...

    5 слайд

    древнегреческий математик. Евклид — первый математик Александрийской школы. Его главная работа «Начала» содержит изложение планиметрии, стереометрии и ряда вопросов теории чисел.  Евклид — автор работ по астрономии, оптике, музыке и др.
    Евклид
    (ок. 365 — 300 до н. э)

  • Тур: «Черный ящик»1. Прибор, измеряющий силу.
2. Прибор, измеряющий температу...

    6 слайд

    Тур: «Черный ящик»
    1. Прибор, измеряющий силу.

    2. Прибор, измеряющий температуру.
    3. Прибор, измеряющий выталкивающую силу.
    4. Прибор, измеряющий скорость.

  • древнегреческий ученый. Родом из Сиракуз (Сицилия). В основополагающих трудах...

    7 слайд

    древнегреческий ученый. Родом из Сиракуз (Сицилия). В основополагающих трудах по статике и гидростатике дал образцы применения математики в естествознании и технике. Автор многих изобретений (архимедов винт, определение состава сплавов взвешиванием в воде, системы для поднятия больших тяжестей и др.).
    АРХИМЕД
    (ок. 287-212 до н. э)

  • Изобразите жестами и мимикой следующие утверждения:Тур: «Физика в жестах»1.В...

    8 слайд

    Изобразите жестами и мимикой следующие утверждения:
    Тур: «Физика в жестах»
    1.В жидкости на тело действует выталкивающая сила.

    2.Все тела притягиваются друг к другу.
    3.Чем быстрее движутся молекулы тела, тем выше температура тела.
    4.Все тела состоят из молекул.

  • древнегреческий философ-материалист. Занимался всеми существовавшими тогда на...

    9 слайд

    древнегреческий философ-материалист. Занимался всеми существовавшими тогда науками — этикой, математикой, физикой, астрономией, медициной, филологией, техникой, теорией музыки и т.д. Из многочисленных сочинений Д. до нас дошло только около 300 фрагментов.
    Демокрит
    (около 460—около 370 до н. э.)

  • Тур: «Конструктор-изобретатель»Ребята демонстрируют изобретенный прибор и рас...

    10 слайд

    Тур: «Конструктор-изобретатель»
    Ребята демонстрируют изобретенный прибор и рассказывают, как он работает.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Игра-интеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике» состоит из нескольких этапов: 1)«Самый быстрый». 2) «Самый умный». 3) «Черный ящик». 4) «Физика в жестах». 5) «Конструктор-изобретатель». И поэтому требует проявить от учащихся не только свои умственные способности по предмету, но и свою фантазию при конструировании физического прибора, при сочинении сказки или детектива, в которых герои, благодаря физическим явлениям, совершают подвиги, которые можно охарактеризовать с помощью физических величин. Калейдоскоп из нескольких заданий по физике предназначен для учащихся 8 классов и проводится в дни декады физики в школе. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Задания для тура: «Самый быстрый» 1.Назовите и запишите прибор, которым измеряют массу тела. 2.Назовите и запишите единицу измерения количества теплоты. 3. Назовите и запишите физическую величину, которую измеряют мензуркой. 4. Назовите и запишите, какой выигрыш в силе дает один подвижный блок. 5. Назовите и запишите прибор, который измеряет давление. Задания для тура: «Самый умный» 1.Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или ночью? Объясните, когда ветер помогает быстрее совершать движение при входе в гавань? 2.Перевести 1 кН в 1 Н. 3.Вычислить силу тяжести, действующей на тело, если масса тела 40 грамм. 4.Определите, кто быстрее движется: заяц, имеющий скорость 20 м/с или дельфин, плывущий со скоростью 72 км/ч? Задания для тура: «Черный ящик» Назовите по порядку, что находится в черном ящике. 1. Прибор, измеряющий силу. 2. Прибор, измеряющий давление. 3. Прибор, измеряющий температуру. 4. Прибор, измеряющий выталкивающую силу. 5. Прибор, измеряющий скорость. Задания для тура: «Физика в жестах» Изобразите жестами и мимикой следующие утверждения: 1.В жидкости на тело действует выталкивающая сила. 2.Все тела притягиваются друг к другу. 3.Чем быстрее движутся молекулы тела, тем выше температура тела. 4.Все тела состоят из молекул. Задания для тура: «Конструкторов-изобретателей» Ребята демонстрируют изобретенный прибор и рассказывают, как он работает. III. Подведение итогов. 1. Награждение команд по номинациям: (за сочиненную сказку или детективную историю и сконструированный прибор) -самый умный - самый изобретательный - самый быстрый - самый оригинальный 2. Награждение команд по количеству набранных баллов. (правильные ответы на вопросы-5 баллов).»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 806 673 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2012 2835
    • RAR 3.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дьякова Наталья Осиповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дьякова Наталья Осиповна
    Дьякова Наталья Осиповна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2689
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 220 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 800 курсов