Тест для проверки темы: «Имя существительное»

Задания к тесту разработала учитель начальных классов МБОУ СОШ № 28 Фидря Татьяна Анатольевна

Тест по темам: "Имя существительное, изменение имен существительных по падежам, дополнения" 3 класс. Перспективная начальная школа

Цели:

-актуализировать знания учащихся;

-проверка знания у учащихся по пройденным темам;

-выявить пробелы в знаниях по предложенным темам.

Задание:

Прочитать внимательно вопрос, затем из предложенных ответов выбрать нужный и обвести в кружок.

1 вариант

Ф. И.____________________________

1. Имя существительное – это…
а) часть речи;
б) часть предложения;
в) слово
2) Имя существительное обозначает…
а) предмет
б) действие предмета;
в) признак предмета;
3. Если имя существительное отвечает на вопросы КТО? ЧТО?, оно является в предложении…
а) второстепенным членом;
б) подлежащим;
в) сказуемым;
4. Изменение имен существительных по вопросам – это..
а) изменение по падежам;
б) склонение;
в) изменение по числам;
5. В каком падеже имена существительные отвечают на вопросы О КОМ? О ЧЁМ?
а) В дательном падеже.
б) В предложном падеже.
6. В каком падеже стоят существительные в словосочетаниях: осмотрели город, поеду в Краснодар.
а) В именительном падеже.
в) В винительном падеже.
б) В родительном падеже.
7. В каком падеже имена существительные употребляются с предлогами к, по?
а) В родительном падеже.
б) В дательном падеже.
В) В предложном падеже.
8. Приведи примеры слов, когда они стоят в И.П.
__________________________________________________
9.Подчеркни в предложении главные члены, определи падеж имен существительных.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит.
10.Вставьте пропущенные буквы в слова, найдите дополнения, подпишите над ними падеж.

Пришла снежная зима. Одела д..ревья серебром, зав..лила глубокими сугробами л..са.

М..хнула гостья крылом и посыпались сн..жинки. Ребята лепят сн..говика, играют в сн..жки, катаются на санках.

2 вариант
Ф. И.____________________________
1. Имя существительное – это…
а) часть речи;
б) часть предложения;
в) слово
2) Имя существительное обозначает…
а) предмет
б) действие предмета;
в) признак предмета;
3. Если имя существительное отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? оно является в предложении…
а) второстепенным членом;
б) сказуемым;
в) подлежащим;
4. Изменение имен существительных по вопросам – это..
а) изменение по падежам;
б) склонение;
в) изменение по числам;
5. В каком падеже имена существительные отвечают на вопросы О ком? О чём?
а) В дательном падеже.
б) В предложном падеже.
6. В каком падеже стоят существительные в словосочетаниях: осмотрели библиотеку, пошли в мезей.
а) В именительном падеже.
в) В винительном падеже.
б) В родительном падеже.
7. В каком падеже имена существительные употребляются с предлогами у, без, из, для?
а) В родительном падеже.
б) В дательном падеже.
в) В предложном падеже.
8. Прав ли ученик, утверждая, что имена существительные в словосочетаниях: шёл к восходу, скользит по ковру стоят в дательном падеже?
А) Да.
Б) Нет.
9.Подчеркни в предложении главные члены, определи падеж имен существительных.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись.

10. Подчеркните основу предложения. Выделите дополнения.

После теплой ясной погоды наступило ненастье.

Подруга на станции купила новые иллюстрированные журналы и свежий мягкий хлеб.

Хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.

И туман, и непогоду осень поздняя несёт.

Скачать материал

Скачать материал "Тест для проверки темы: «Имя существительное»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Тест можно использовать на этапе закрепления полученных знаний по темам: «Имя существительное», «Падежи имён существительных», «Второстепенные члены предложения».

"Этот тест подойдёт для всех УМК, только в некоторых классах эти темы будут изучаться не сразу, поэтому прежде, чем воспользоваться всем материалом необходимо будет его просмотреть и выбрать те вопросы, которые подходят.

"Тест поможет учителю проверить знания по пройденному материалу, увидеть пробелы, а учащиеся ещё раз поймут для чего им нужны знания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 188 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по окружающему миру для 4 класса «Прошлое и настоящее глазами эколога»

Рейтинг: 1 из 5

14.01.2014
4390
1

docx

Конспект по ИЗО «Радужные цветы»

14.01.2014
1088
0

pptx

Презентация для учителей начальных классов по теме: «Уровневая дифференциация на уроках математики в начальной школе»

14.01.2014
1793
3

rar

Конспект для начальных классов «Любимое число» 1 класс

14.01.2014
1336
1

docx

Конспект по английскому языку для 4 класса «Моя комната. Предлоги места. Монолог-описание»

14.01.2014
5748
3

docx

Урок внеурочного занятия по оригами «Кусудама»

14.01.2014
2428
10

docx

Конспект для 3 класса «Князь Владимирский и Новгородский-Александр Ярославович Невский»

14.01.2014
2250
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.01.2014 1406
- DOCX 34 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Фидря Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Фидря Татьяна Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 24764
- Всего материалов: 18