1277889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями» по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями» по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок-игра по информатике 8 класс.doc

библиотека
материалов

Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями».

Тема: «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Цели урока:

Обучающие:

  1. повторить, обобщить и закрепить знания учащихся;

  2. проверить уровень знаний учащихся по изученному материалу.

Развивающие:

  1. развивать умения учащихся работать индивидуально и в группе;

  2. развивать логическое мышление, познавательные и творческие способности.

Воспитательные:

  1. развитие познавательного интереса;

  2. воспитание ответственности за общее дело.



Форма учебной работы: групповая.

Тип урока: урок–игра.

Оборудование: компьютеры, карточки с заданиями («шифровка», «маршрутный лист», «задача»), тестовые задания.

Особенность урока: текущий контроль знаний учащихся проводится в виде игры.

Ход урока.

  1. Организационный момент (5 минут).

  2. Основная часть. Игра (30 минут).

  3. Заключительная часть. Выставление оценок (5 минут)



Игра «за 5 печатями».

Правила игры

  1. Каждой команде необходимо решить 5 задач, чтобы собрать печать, которую похитил опасный вирус!

  2. Выигрывает команда, которая первая соберёт печать и прочитает надпись на ней.



Учащиеся делятся на две команды и выбирают капитанов.

Задание 1. «Загадка»

Учитель выдает командам конверты с загадками. В каждой загадке зашифровано число, которое соответствует номеру компьютера со следующим заданием.

Отгадав загадку, капитан идет с ответом за «печатью». Если ответ правильный, выдается «печать». Если не правильный – отгадывают дальше.

Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
(Ответ: ТРОЙКА)

То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады.
(
Ответ: ЧЕТВЕРКА)



Задание 2. «Практическая»

Каждая команда выбирает одного человека, который будет выполнять задание 2 за компьютером (номер которого отгадан в задании 1).

Перед компьютером лежит «маршрутный лист» - путь к документу, в котором находится задание к практической.

Текст практической:

«Дорогой друг, приветствую Тебя!

Ты должен выполнить следующее задание, чтобы получить «печать»:

С помощью фигур воспроизведи «функциональную схему компьютера» и сгруппируй ее.

Удачи!»

Задание 3. «Шифр»

Пока игроки команд (по одному человеку) выполняют задание 2, оставшиеся участники команд расшифровывают вопросы по теме «компьютерные вирусы» и отвечают на них, записывая ответы на обратной стороне карточки.

Карточка №1

Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

к

л

м

н

о

ь

ъ

ы

э

ю

я

пробел

2

п

р

с

т

у

ф

х

ч

ц

ш

щ

3

а

б

в

г

д

е

ë

ж

з

и

й

.



(1,2), (2,2), (10,3), (9,3), (4,1), (1,3), (1,1), (10,3), (12,1), (9,3), (1,3), (2,2), (1,3), (8,3), (6,3), (4,1), (10,3), (11,1), (12,1), (1,1), (5,1), (3,1), (1,2), (6,1), (10,1), (4,2), (6,3), (2,2), (1,3). (признаки заражения компьютера)



Карточка №2

Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

к

л

м

н

о

ь

ъ

ы

э

ю

я

пробел

2

п

р

с

т

у

ф

х

ч

ц

ш

щ

3

а

б

в

г

д

е

ë

ж

з

и

й

.



(1,1), (2,1), (1,3), (3,2), (3,2), (10,3), (6,2), (10,3), (1,1), (1,3), (9,2), (10,3), (11,1), (12,1), (3,3), (10,3), (2,2), (5,2), (3,2), (5,1), (3,3). (классификация вирусов)

Задание 4. «Тест»

Командам выдается тест.

1. Все программы и данные, необходимые для работы компьютера, помещаются в …

А) ПЗУ

Б) Процессор

В) ОЗУ

Г) Монитор

2. После отключения питания компьютера теряется вся информация, которая находилась …

А) На жестком диске

Б) В ПЗУ

В) На оптическом диске

Г) В ОЗУ

3. Для ввода информации с бумажного листа служит …

А) Сканер

Б) Принтер

 В) Монитор

Г) Клавиатура

4. По какому обязательному признаку название "вирус" было отнесено к компьютерным программам?
А) Способность к мутации;
Б) Способность к саморазмножению;
В) Способность к делению;
Г) Способность к изменению размеров.

5. Файл – это
А) Единица измерения информации
Б) Программа в оперативной памяти
В) Текст, распечатанный на принтере
Г) Программа или данные на диске, имеющие имя

6. Текущий диск – это диск:
А) Диск, с которым пользователь работает в данный момент времени.
Б)  CD-ROM
В) Жесткий диск
Г) Диск, на котором установлена ОС.

Логическая минутка

Команда переходит к решению пятой задачи после переправы волка, козы и капусты на противоположный берег. Файл ­– Wolfandbaran.exe

Задание 5. «Задача»

Последнее задание заключается в решении задач по теме «Единицы измерения информации».

Задача 1.

Вычислите, сколько килобайтов содержится в 4096 битах.

Решение:

4096:8=512 байтов.

512:1024=0,5 килобайта

Ответ: 0,5 килобайта.

Задача 2.

Вычислите, сколько килобайтов содержится в 30720 битах

Решение:

30720:8= 3840 байт

3840:1024=3,75 килобайт

Ответ: 3,75 килобайта.



  1. Подведение итогов и выставление оценок.

Учащиеся команды, занявшей I место, получают "5", занявшей II место - "4".







Приложение 1

Необходимо подготовить 2 печати, каждую разрезать на 5 частей и в процессе игры за каждый правильный ответ выдавать фрагмент.

hello_html_6abd7611.jpghello_html_362ae43b.gif

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями».

Тема: «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Игра «за 5 печатями».

"Правила игры

1. Каждой команде необходимо решить 5 задач, чтобы собрать печать, которую похитил опасный вирус! 

2. Выигрывает команда, которая первая соберёт печать и прочитает надпись на ней.

Учащиеся делятся на две команды и выбирают капитанов.

"Задание 1. «Загадка»

Учитель выдает командам конверты с загадками. В каждой загадке зашифровано число, которое соответствует номеру компьютера со следующим заданием.Отгадав загадку, капитан идет с ответом за «печатью». Если ответ правильный, выдается «печать». Если не правильный – отгадывают дальше. 

"Задание 2. «Практическая»

Каждая команда выбирает одного человека, который будет выполнять задание 2 за компьютером (номер которого отгадан в задании 1).Перед компьютером лежит «маршрутный лист» - путь к документу, в котором находится задание к практической. Текст практической:«Дорогой друг, приветствую Тебя!Ты должен выполнить следующее задание, чтобы получить «печать»:С помощью фигур воспроизведи «функциональную схему компьютера» и сгруппируй ее.Удачи!»

"Задание 3. «Шифр»

Пока игроки команд (по одному человеку) выполняют задание 2, оставшиеся участники команд расшифровывают вопросы по теме «компьютерные вирусы» и отвечают на них, записывая ответы на обратной стороне карточки.

"Приложение 1

Необходимо подготовить 2 печати, каждую разрезать на 5 частей и в процессе игры за каждый правильный ответ выдавать фрагмент.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Методика преподавания информатики в начальных классах
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель информационных технологий
Подробнее о курсе
Введение в программирование на языке С (СИ)
Курс повышения квалификации
Введение в программирование на языке С (СИ)
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий в образовательной организации
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.