Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями» по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями».

Тема: «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Цели урока:

Обучающие:

1. повторить, обобщить и закрепить знания учащихся;

2. проверить уровень знаний учащихся по изученному материалу.

Развивающие:

1. развивать умения учащихся работать индивидуально и в группе;

2. развивать логическое мышление, познавательные и творческие способности.

Воспитательные:

1. развитие познавательного интереса;

2. воспитание ответственности за общее дело.

Форма учебной работы: групповая.

Тип урока: урок–игра.

Оборудование: компьютеры, карточки с заданиями («шифровка», «маршрутный лист», «задача»), тестовые задания.

Особенность урока: текущий контроль знаний учащихся проводится в виде игры.

Ход урока.

I. Организационный момент (5 минут).

II. Основная часть. Игра (30 минут).

III. Заключительная часть. Выставление оценок (5 минут)

Игра «за 5 печатями».

Правила игры

1. Каждой команде необходимо решить 5 задач, чтобы собрать печать, которую похитил опасный вирус!

2. Выигрывает команда, которая первая соберёт печать и прочитает надпись на ней.

Учащиеся делятся на две команды и выбирают капитанов.

Задание 1. «Загадка»

Учитель выдает командам конверты с загадками. В каждой загадке зашифровано число, которое соответствует номеру компьютера со следующим заданием.

Отгадав загадку, капитан идет с ответом за «печатью». Если ответ правильный, выдается «печать». Если не правильный – отгадывают дальше.

Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
(Ответ: ТРОЙКА)

То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады.
(Ответ: ЧЕТВЕРКА)

Задание 2. «Практическая»

Каждая команда выбирает одного человека, который будет выполнять задание 2 за компьютером (номер которого отгадан в задании 1).

Перед компьютером лежит «маршрутный лист» - путь к документу, в котором находится задание к практической.

Текст практической:

«Дорогой друг, приветствую Тебя!

Ты должен выполнить следующее задание, чтобы получить «печать»:

С помощью фигур воспроизведи «функциональную схему компьютера» и сгруппируй ее.

Удачи!»

Задание 3. «Шифр»

Пока игроки команд (по одному человеку) выполняют задание 2, оставшиеся участники команд расшифровывают вопросы по теме «компьютерные вирусы» и отвечают на них, записывая ответы на обратной стороне карточки.

Карточка №1

Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки:

пробел

−

(1,2), (2,2), (10,3), (9,3), (4,1), (1,3), (1,1), (10,3), (12,1), (9,3), (1,3), (2,2), (1,3), (8,3), (6,3), (4,1), (10,3), (11,1), (12,1), (1,1), (5,1), (3,1), (1,2), (6,1), (10,1), (4,2), (6,3), (2,2), (1,3). (признаки заражения компьютера)

Карточка №2

пробел

−

(1,1), (2,1), (1,3), (3,2), (3,2), (10,3), (6,2), (10,3), (1,1), (1,3), (9,2), (10,3), (11,1), (12,1), (3,3), (10,3), (2,2), (5,2), (3,2), (5,1), (3,3). (классификация вирусов)

Задание 4. «Тест»

Командам выдается тест.

1. Все программы и данные, необходимые для работы компьютера, помещаются в …

А) ПЗУ

Б) Процессор

В) ОЗУ

Г) Монитор

2. После отключения питания компьютера теряется вся информация, которая находилась …

А) На жестком диске

Б) В ПЗУ

В) На оптическом диске

Г) В ОЗУ

3. Для ввода информации с бумажного листа служит …

А) Сканер

Б) Принтер

В) Монитор

Г) Клавиатура

4. По какому обязательному признаку название "вирус" было отнесено к компьютерным программам?
А) Способность к мутации;
Б) Способность к саморазмножению;
В) Способность к делению;
Г) Способность к изменению размеров.

5. Файл – это
А) Единица измерения информации
Б) Программа в оперативной памяти
В) Текст, распечатанный на принтере
Г) Программа или данные на диске, имеющие имя

6. Текущий диск – это диск:
А) Диск, с которым пользователь работает в данный момент времени.
Б) CD-ROM
В) Жесткий диск
Г) Диск, на котором установлена ОС.

Логическая минутка

Команда переходит к решению пятой задачи после переправы волка, козы и капусты на противоположный берег. Файл – Wolfandbaran.exe

Задание 5. «Задача»

Последнее задание заключается в решении задач по теме «Единицы измерения информации».

Задача 1.

Вычислите, сколько килобайтов содержится в 4096 битах.

Решение:

4096:8=512 байтов.

512:1024=0,5 килобайта

Ответ: 0,5 килобайта.

Задача 2.

Вычислите, сколько килобайтов содержится в 30720 битах

Решение:

30720:8= 3840 байт

3840:1024=3,75 килобайт

Ответ: 3,75 килобайта.

III. Подведение итогов и выставление оценок.

Учащиеся команды, занявшей I место, получают "5", занявшей II место - "4".

Приложение 1

Необходимо подготовить 2 печати, каждую разрезать на 5 частей и в процессе игры за каждый правильный ответ выдавать фрагмент.

Надпись: Защитите свой компьютер
От компьютерных угроз.
Это классно, это круто
И спасёт от лишних слёз.

Урок–игра по информатике для 8 класса «За 5 печатями» по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Информатика

8 класс

Конспекты

ZIP

15.01.2014

5085

102

Информатика

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Бережная Наталья Владимировна

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 4618
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

4618
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бережная Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.