Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок французского языка «Ma famille», 5 класс

Карточка -тренажёр на тему "Моя семья"\ "Ma famille"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
412
11
04.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Батаева Елизавета Мажитовна

учитель английского языка

Об авторе

Место работы: ГБОУ ООШ №1 с.п. Кантышево им. Осмиева Х.С.
Меня зовут Елизавета. Я учитель со стажем 16 лет. Постоянно нахожусь в поисках усовершенствования своей деятельности.Не боюсь экспериментировать на уроках.Так и растет педагог.На сайте ИНФОУРОК.РУ более 5 лет.И многого успела достичь. Нравится развиваться в сети Интернет.Это сейчас весьма актуально. На моей странице можно посмотреть разные авторские работы: презентации, некоторые статьи, рабочие листы.Одна из работ включена в сборник «Лучшие материалы «Инфоурок» - 2022 (I часть)». Много интересного нашла на этом замечательном сайте.ИНФОУРОК.РУ дает учителям множество возможностей. Хорошо организованы КУРСЫ ПК. Получила много полезной информации,которую смогла скачать на свой ноутбук,распечатала и сейчас эти материалы будут у меня на виду.Это очень удобно. Считаю сайт ИНФОУРОК.РУ самым полезным для учителей и детей. Так как проводятся всесезонно различный мероприятия, олимпиады и конкурсы. Что позволяет учителям улучшить качество работы, а детям облегчить и сделать увлекательным рабочий процесс. Мои интересы -это чтение книг(не электронных), История,Мировая художественная культура и многое другое.
Подробнее об авторе
Данная карточка-тренажёр создана для учащихся 5 класса для совершенствования монологической речи и практики письменных навыков (слова под диктовку). Карточка содержит наглядные картинки по теме Семья, интересный факт и рекомендацию. На создание карточки вдохновила тема из учебника 5 класса "Синяя Птица"(«L’oiseau bleu») . Это весьма актуальная тема на этот год и можно использовать данный материал как индивидуальное задание в классе и(-или) дома,так же можно использовать как речевую разминку, рассказ о своей семье.Карточка-тренажёр не нуждается в ответах. Так как одно задание связано с написанием сообщения о своей семье и содержит критерии оценок, а другое задание связано с самостоятельной тренировкой написания новых слов ,они содержатся на 1 ой странице карточки.

Краткое описание методической разработки

Данная карточка-тренажёр создана для учащихся 5 класса для совершенствования монологической речи и практики письменных навыков (слова под диктовку).

Карточка содержит наглядные картинки по теме Семья, интересный факт и рекомендацию.

На создание карточки вдохновила тема из учебника 5 класса "Синяя Птица"(«L’oiseau bleu») . Это весьма актуальная тема на этот год и можно использовать данный материал как индивидуальное задание в классе и(-или) дома,так же можно использовать как речевую разминку, рассказ о своей семье.Карточка-тренажёр не нуждается в ответах. Так как одно  задание связано  с написанием сообщения о своей семье и содержит критерии оценок, а другое задание связано  с самостоятельной тренировкой написания новых слов ,они содержатся на 1 ой странице карточки.

Развернуть описание

Урок французского языка «Ma famille», 5 класс

Скачать материал

Ma famille

Цель урока:

 Повторение пройденного языкового материала и закрепление сформированных навыков.

Оборудование: компьютер, экран, презентация, написанная в Power Point, доска, раздаточный материал: упражнения, текст диалога.

Конспект урока.

1. Professeur:  Bonjour, mes amis!

Aujourd’hui nous allons parler de la famille. Regarder le plan de notre leçon. Avant tout nous allons répéter le lexique que nous avons appris. Après nous allons apprendre le nouveau lexique sur le thème “La famille”. Et à la fin de la leçon nous allons noter le devoir.

2. Фонетическая и речевая зарядка.

Prononcez à ma suite:
Ton père, qu’est-ce qu’il fait?
Mon père est capitaine.
Qui est-ce?
C’est Claire.
Le père de Claire s’appelle Robert.
C’est la mère de Claire.
Elle s’appelle Adèle.
C’est le grand- père de Claire.
Il s’appelle Michel.
C’est la grand-mère de Claire.
Elle s’appelle Angèle.
C’est le frère de Claire.
Il s’appelle Daniel.

Professeur: Maintenant passons à notre thème, parlons de la famille. Regardez le tableau. Vous pouvez y voir un arbre généalogique d’une famille. Cette famille est grande. Ils sont neuf. Comment est votre famille ? Combien vous êtes ? (рассказ детей о своей семье).

Élèves : se posent des questions et y répondent à tour de rôle.

- Comment est ta famille?
- Ma famille est grande.
- Combien vous êtes ?
- Nous sommes cinq.

 Professeur: Chaque famille est unique. Maintenant je vous propose de décrire votre famille. Pour vous aider j’ai préparé une liste d’épithètes. Lisons-les.

La famille peut être…

E : … grande, petite, nombreuse;

P : La mère peut être …

E : … bonne, belle, jeune, sévère;

P : Le père peut être ...

E : … bon, beau, jeune, sévère;

P : La grand-mère peut être…

E : … vieille, jeune, belle, bonne, sévère;

P : Le grand-père peut être …

E : … vieux, jeune, bon, sévère;

P : La sœur peut être …

E : … petite, grande, jolie, belle, sympa;

P : Le frère peut être …

E : … petit, grand, joli, sympa.

P : Parlez de vos parents en employant ces épithètes. (Le professeur pose des questions aux élèves sur leurs parents.)

E : Répondent aux questions.

3. Физкультминутка. Игра – звездные минутки.

Professeur: Parlons des professions de vos parents. Quelles professions connaissez-vous?

E : le professeur, le chauffeur, le programmeur, le pianiste, le médecin, le fermier, le clown, le parachutiste, le dentiste …

P: Merci, c’est ça. Je veux vous proposer encore quelques professions.

Ce sont le vendeur, le comptable, l’ingénieur, le physicien, le ménager, l’ouvrier.

P : Maintenant dites-moi où peuvent travailler les représentants de ces professions?

E : tachent de répondre à cette question à l’aide du professeur. (Les réponses apparaissent sur l’écran).

Le professeur travaille à l’école.
Le chauffeur travaille à la fabrique.
Le programmeur travaille à la firme.
Le pianiste travaille au conservatoire.
Le médecin travaille à l’hôpital.
Le fermier travaille à la ferme.
Le clown travaille au cirque.
Le dentiste travaille à la clinique.
Le vendeur travaille au magasin.
Le comptable travaille à l’usine.
L’ingénieur travaille à l’usine.
Le physicien travaille à l’institut.
Le ménager travaille à la firme.
L’ouvrier travaille à la fabrique.

P : Dites-moi s’il vous plaît que font vos parents et où travaillent-ils?

E : répondent à la question.

P :  Maintenant travaillons le dialogue. Commençons par la lecture et par la traduction de chaque phrase.

E : Lisent les phrases du dialogue après le professeur, puis ils lisent tout le dialogue eux-mêmes.

-Comment t’appelles-tu?
- Je m’appelle Francine.
- Quel age as-tu?
- J’ai onze ans.
- Ta famille est grande?
- Pas tellement.
- Combien vous-êtes?
- Nous sommes quatre: mon père, ma mère, mon frère et moi.
- Comment est ta mère?
- Ma mère est jeune et belle.
- Et ton père. Comment est-il?
- Il est aussi jeune et beau.
- Ton père qu’est-ce qu’il fait?
- Il est programmeur.
- Et ta mère?
- Elle est pianiste.
- Comment s’appelle ton frère?
- Il s’appelle Michel. Il est encore petit. Il a deux ans. Il est très joli.

P :  Maintenant faites le récit en utilisant l’information du dialogue.

E : Après la lecture, d’après ce dialogue ils font le récit en mettant les mots manqués.

Cette fille s’appelle … . Elle a … ans. Sa famille n’est pas … . Ils sont …: son …, sa …, son … et elle. Sa mère est … et … . Elle est … . Son père est aussi … et …. Il est … . Son frère s’appelle … . Il est encore … . Il a … ans. Il est très … .

4. Professeur: Maintenant nous répétons la grammaire (l´imparfait).

P : Aujourd’hui nous avons parlé de la famille.  A la maison je vous propose de faire un récit sur votre famille et de créer une présentation à l’aide de cette information et des photos de famille. A la maison vous devez aussi apprendre le lexique et le dialogue pris à la leçon.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок французского языка «Ma famille», 5 класс"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок для учителей французского языка 5 класс тема: La famille. Семья. Цель урока: Повторение пройденного языкового материала и закрепление сформированных навыков по теме: «Семья». Задачи урока: Активизировать в речи учеников знакомые лексические единицы. Развитие коммуникативных умений и навыков учеников в пределах темы «Семья» (диалогическая и монологическая речь) Формирование интереса к изучению иностранного языка. Chaque famille est unique. Aujourd’hui nous allons parler de la famille. Avant tout nous allons répéter le lexique que nous avons appris.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 531 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 03.12.2012 8323
    • DOCX 22 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селявкина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селявкина Наталья Николаевна
    Селявкина Наталья Николаевна

    учитель французского языка

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21280
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Родилась в Волгограде, в 1994 году закончила Волгоградский педагогический университет по специальности учитель французского и немецкого языков. В том же году устроилась на работу в лицей№9(тогда он назывался школой№ 136),где и работаю до сих пор. Очень люблю детей и свою работу.В 2008 году участвовала в приоритетном национальном проекте «Образование» и стала победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации, награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. В 2009 году была награждена благодарственным письмом председателя Волгоградской городской думы за трудовые достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2014 году награждена почётной грамотой руководителя департамента по образованию администрации Волгограда и Почётной грамотой Министерства образования и науки Волгоградской области за многолетний добросовестный труд.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 446 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Диагностика и коррекция детей с СДВГ: психолого-педагогический и нейропсихологический подходы

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство XX века: коллаж и ассамбляж

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек
Смотреть ещё 6 054 курса