Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии для 6 класса «В гостях у Золушки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация по технологии для 6 класса «В гостях у Золушки»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Разработка урока..doc

библиотека
материалов

Предмет: технология

Класс: 6

Тема урока: В гостях у золушки.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Цели: к концу занятия учащиеся смогут:

_ продемонстрировать готовые изделия

_проявить умение работать в команде

_анализировать и систематизировать свои знания

_расширить кругозор по данной теме

Формы организации познавательной деятельности: групповая

Методы обучения: практические, наглядные, обобщающие

Оборудование: интерактивная доска

Ход урока:

Вводная часть урока:

  • Разделить класс на две команды

(ведущий – учитель технологии).

  • Приветствие команд (вступительное слово учителя).

  • Разминка (заполни пустые клетки).

Практическая часть урока:

  • Блицтурнир

  • Определи и назови

  • Конкурс капитанов.

  • Домашнее задание.

Заключительная часть урока.

  • Экономический расчёт.

  • Шоу-дефиле.

  • Подведение итогов урока.

Разминка.

Учащиеся должны заполнить пустые клетки в таблице.

hello_html_m13ab0eb2.png



Блицтурнир.

Вопросы для первой команды.

  • Колпачок, предохраняющий от укола иглы? (напёрсток)

  • Ряд повторяющихся стежков? (строчка)

  • Детали из картона или плотной бумаги? (лекало)

  • Кусочек ткани? (лоскут)

  • Сырьё для хлопчатобумажной ткани? (хлопчатник)

Вопросы для второй команды.

  • Острый металлический стержень с ушком для шитья? (игла)

  • Как называется расстояние между двумя проколами иглы? (стежок)

  • Основные размеры фигуры человека? (мерки)

  • Верхняя часть фартука? (нагрудник)

  • Какие нити называют «уточные»? (поперечные нити)



Определи и назови. Учащиеся каждой команды должны определить и назвать по пять демонстрируемых швов или строчек.



Первая команда.

1.ручная копировальная строчка

2.машинная строчка, шов в подгибку с закрытым срезом

3.ручная смёточная строчка

4.ручная намёточная строчка

5. машинная строчка, шов вразутюжку



Вторая команда.

1.ручной петлеобразный шов

2.машинная строчка, шов в подгибку с открытым срезом

3.машинная строчка, окантовочный шов

4.ручной крестообразный шов

5.ручной петельный шов







Конкурс капитанов.

Капитаны поочерёдно называют основные составные части бытовой швейной машины.

hello_html_m4e91ae67.png

  • Нитеводитель

  • Рукав

  • Регулятор длины стежка

  • Стержень для катушки ниток

  • Моталка

  • Маховое колесо

  • Переключатель строчки

  • Платформа

  • Прижимная лапка

  • Игла

  • Игольная пластинка

  • Челночное устройство

  • Игловодитель

  • Регулятор натяжения верхней нити





Домашнее задание.

Представить поузловую обработку частей фартука и косынки в виде реферата. Оформить их на доске.

  • Обработка нагрудника

  • Обработка кармана

  • Обработка пояса

  • Обработка бретелей

  • Обработка нижней части фартука

  • Пошив косынки.

  • Декорирование фартука.

Экономический расчёт.

  • Сколько затратили денежных средств на пошив фартука и косынки.

  • Стоимость ткани?

  • Стоимость ниток?

  • Стоимость фурнитуры?

  • Выявить положительное и отрицательное?

Шоу-дефиле.

Демонстрация фартуков и косынок, выполненных учащимися.

Подведение итогов урока.

Учитель подводит итоги урока и выставляет оценки.

Отметить лучшие работы и ответы.






Выбранный для просмотра документ в гостях у золушки.ppt

библиотека
материалов
 Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.
 Представление команд.
Заполните пустые клеточки
Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся ст...
1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между дв...
 Определи и назови.
 Определи и назови.
Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной...
 Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»
Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.
Описание слайда:

Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.

№ слайда 3  Представление команд.
Описание слайда:

Представление команд.

№ слайда 4 Заполните пустые клеточки
Описание слайда:

Заполните пустые клеточки

№ слайда 5 Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся ст
Описание слайда:

Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся стежков? 3.Детали из картона или плотной бумаги? 4.Кусочек ткани? 5.Сырьё для хлопчатобумажных тканей?

№ слайда 6 1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между дв
Описание слайда:

1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между двумя проколами иглы? 3.Основные размеры фигуры человека? 4.Верхняя часть фартука? 5.Какие нити называют «уточные»? Блицтурнир.

№ слайда 7  Определи и назови.
Описание слайда:

Определи и назови.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Определи и назови.
Описание слайда:

Определи и назови.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной
Описание слайда:

Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной машины.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»
Описание слайда:

Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»

№ слайда 20 Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука
Описание слайда:

Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука и косынки? -Стоимость ткани? -Стоимость ниток? -Стоимость фурнитуры? 2.Выявить положительное и отрицательное?

№ слайда 21
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

 "концу "занятия "учащиеся "смогут:

  • "продемонстрировать "готовые "изделия
  •  "проявить "умение "работать  "команде
  •  "анализировать  "систематизировать "свои "знания 
  • "расширить "кругозор "по "данной "теме 

 "Формы "организации "познавательной "деятельности"групповая 

 "Методы "обучения"практические"наглядные"обобщающие "Оборудование"интерактивная "доска

 "Ход "урока:

 "Вводная "часть "урока:

  •  "Разделить "класс "на "две "команды ("ведущий – "учитель "технологии).
  • "Приветствие "команд ("вступительное "слово "учителя).
  •  "Разминка ("заполни "пустые "клетки).
  •  "Практическая "часть "урока:
  • "Блицтурнир 
  •  "Определи  "назови 
  • "Конкурс "капитанов.
  • "Домашнее "задание.
  •  "Заключительная "часть "урока.
  •  "Экономический "расчёт.
  • "Шоу-"дефиле.
  • "Подведение "итогов "урока.

 

 

"Разминка"Учащиеся "должны "заполнить "пустые "клетки  "таблице.

 

"Выдержка из материала:

"Предмет"технология
"Класс"6

"Тема "урока "гостях  "золушки.
 

"Тип "урока"Закрепление "изученного "материала.

"Цели "концу "занятия "учащиеся "смогут:
"продемонстрировать "готовые "изделия 
_"проявить "умение "работать  "команде
_"анализировать  "систематизировать "свои "знания
_"расширить "кругозор "по "данной "теме

"Формы "организации "познавательной "деятельности"групповая 

"Методы "обучения"практические"наглядные"обобщающие

"Оборудование"интерактивная "доска

"Ход "урока:

"Вводная "часть "урока:

  • "Разделить "класс "на "две "команды ("ведущий – "учитель "технологии).
  • "Приветствие "команд ("вступительное "слово "учителя).
  • "Разминка ("заполни "пустые "клетки)."Практическая "часть "урока:
  • "Блицтурнир
  • "Определи  "назови
  • "Конкурс "капитанов.
  • "Домашнее "задание.

"Заключительная "часть "урока.

  • "Экономический "расчёт.
  • "Шоу-"дефиле.
  • "Подведение "итогов "урока.

"Разминка
"Учащиеся "должны "заполнить "пустые "клетки  "таблице.


"Блицтурнир
"Вопросы "для "первой "команды.

  • "Колпачок"предохраняющий "от "укола "иглы? ("напёрсток)
  • "Ряд "повторяющихся "стежков? ("строчка)
  • "Детали "из "картона "или "плотной "бумаги? ("лекало)
  • "Кусочек "ткани? ("лоскут)
  • "Сырьё "для "хлопчатобумажной "ткани? ("хлопчатник)

"Вопросы "для "второй "команды.

  • "Острый "металлический "стержень  "ушком "для "шитья? ("игла)
  • "Как "называется "расстояние "между "двумя "проколами "иглы? ("стежок)
  • "Основные "размеры "фигуры "человека? ("мерки)
  • "Верхняя "часть "фартука? ("нагрудник)
  • "Какие "нити "называют «"уточные»? ("поперечные "нити)


"Определи  "назови"Учащиеся "каждой "команды "должны "определить  "назвать "по "пять "демонстрируемых "швов "или "строчек

"Первая "команда

  1. "ручная "копировальная "строчка
  2. "машинная "строчка"шов  "подгибку  "закрытым "срезом
  3. "ручная "смёточная "строчка
  4. "ручная "намёточная "строчка
  5. "машинная "строчка"шов "вразутюжку


"Вторая "команда.

  1. "ручной "петлеобразный "шов
  2. "машинная "строчка"шов  "подгибку  "открытым "срезом
  3. "машинная "строчка"окантовочный "шов
  4. "ручной "крестообразный "шов
  5. "ручной "петельный "шов




"Конкурс "капитанов
"Капитаны "поочерёдно "называют "основные "составные "части "бытовой "швейной "машины.

  • Нитеводитель
  • "Рукав
  • "Регулятор "длины "стежка
  • "Стержень "для "катушки "ниток
  • "Моталка
  • "Маховое "колесо
  • "Переключатель "строчки
  • "Платформа
  • "Прижимная "лапка
  • "Игла
  • "Игольная "пластинка
  • "Челночное "устройство
  • "Игловодитель
  • "Регулятор "натяжения "верхней "нити



"Домашнее "задание.
"Представить "поузловую "обработку "частей "фартука  "косынки  "виде "реферата"Оформить "их "на "доске.

  • "Обработка "нагрудника
  • "Обработка "кармана
  • "Обработка "пояса
  • "Обработка "бретелей
  • "Обработка "нижней "части "фартука
  • "Пошив "косынки.
  • "Декорирование "фартука.

"Экономический "расчёт.

  • "Сколько "затратили "денежных "средств "на "пошив "фартука  "косынки.
  • "Стоимость "ткани?
  • "Стоимость "ниток?
  • "Стоимость "фурнитуры?
  • "Выявить "положительное  "отрицательное?

"Шоу-"дефиле
"Демонстрация "фартуков  "косынок"выполненных "учащимися.
"Подведение "итогов "урока.
"Учитель "подводит "итоги "урока  "выставляет "оценки.
"Отметить "лучшие "работы  "ответы.



Автор
Дата добавления 16.01.2014
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров680
Номер материала 26222011614
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх