1124953
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокТехнологияПрезентацииПрезентация по технологии для 6 класса «В гостях у Золушки»

Презентация по технологии для 6 класса «В гостях у Золушки»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Разработка урока..doc

библиотека
материалов

Предмет: технология

Класс: 6

Тема урока: В гостях у золушки.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Цели: к концу занятия учащиеся смогут:

_ продемонстрировать готовые изделия

_проявить умение работать в команде

_анализировать и систематизировать свои знания

_расширить кругозор по данной теме

Формы организации познавательной деятельности: групповая

Методы обучения: практические, наглядные, обобщающие

Оборудование: интерактивная доска

Ход урока:

Вводная часть урока:

  • Разделить класс на две команды

(ведущий – учитель технологии).

  • Приветствие команд (вступительное слово учителя).

  • Разминка (заполни пустые клетки).

Практическая часть урока:

  • Блицтурнир

  • Определи и назови

  • Конкурс капитанов.

  • Домашнее задание.

Заключительная часть урока.

  • Экономический расчёт.

  • Шоу-дефиле.

  • Подведение итогов урока.

Разминка.

Учащиеся должны заполнить пустые клетки в таблице.

hello_html_m13ab0eb2.png



Блицтурнир.

Вопросы для первой команды.

  • Колпачок, предохраняющий от укола иглы? (напёрсток)

  • Ряд повторяющихся стежков? (строчка)

  • Детали из картона или плотной бумаги? (лекало)

  • Кусочек ткани? (лоскут)

  • Сырьё для хлопчатобумажной ткани? (хлопчатник)

Вопросы для второй команды.

  • Острый металлический стержень с ушком для шитья? (игла)

  • Как называется расстояние между двумя проколами иглы? (стежок)

  • Основные размеры фигуры человека? (мерки)

  • Верхняя часть фартука? (нагрудник)

  • Какие нити называют «уточные»? (поперечные нити)



Определи и назови. Учащиеся каждой команды должны определить и назвать по пять демонстрируемых швов или строчек.



Первая команда.

1.ручная копировальная строчка

2.машинная строчка, шов в подгибку с закрытым срезом

3.ручная смёточная строчка

4.ручная намёточная строчка

5. машинная строчка, шов вразутюжку



Вторая команда.

1.ручной петлеобразный шов

2.машинная строчка, шов в подгибку с открытым срезом

3.машинная строчка, окантовочный шов

4.ручной крестообразный шов

5.ручной петельный шов







Конкурс капитанов.

Капитаны поочерёдно называют основные составные части бытовой швейной машины.

hello_html_m4e91ae67.png

  • Нитеводитель

  • Рукав

  • Регулятор длины стежка

  • Стержень для катушки ниток

  • Моталка

  • Маховое колесо

  • Переключатель строчки

  • Платформа

  • Прижимная лапка

  • Игла

  • Игольная пластинка

  • Челночное устройство

  • Игловодитель

  • Регулятор натяжения верхней нити





Домашнее задание.

Представить поузловую обработку частей фартука и косынки в виде реферата. Оформить их на доске.

  • Обработка нагрудника

  • Обработка кармана

  • Обработка пояса

  • Обработка бретелей

  • Обработка нижней части фартука

  • Пошив косынки.

  • Декорирование фартука.

Экономический расчёт.

  • Сколько затратили денежных средств на пошив фартука и косынки.

  • Стоимость ткани?

  • Стоимость ниток?

  • Стоимость фурнитуры?

  • Выявить положительное и отрицательное?

Шоу-дефиле.

Демонстрация фартуков и косынок, выполненных учащимися.

Подведение итогов урока.

Учитель подводит итоги урока и выставляет оценки.

Отметить лучшие работы и ответы.






Выбранный для просмотра документ в гостях у золушки.ppt

библиотека
материалов
 Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.
 Представление команд.
Заполните пустые клеточки
Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся ст...
1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между дв...
 Определи и назови.
 Определи и назови.
Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной...
 Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»
Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд  Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.
Описание слайда:

Цель: Закрепить знания о технологии обработки ткани, пошиву фартука.

3 слайд  Представление команд.
Описание слайда:

Представление команд.

4 слайд Заполните пустые клеточки
Описание слайда:

Заполните пустые клеточки

5 слайд Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся ст
Описание слайда:

Блицтурнир. 1.Колпачок, предохраняющий от укола иглы? 2.Ряд повторяющихся стежков? 3.Детали из картона или плотной бумаги? 4.Кусочек ткани? 5.Сырьё для хлопчатобумажных тканей?

6 слайд 1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между дв
Описание слайда:

1.Острый металлический стержень с ушком? 2.Как называется расстояние между двумя проколами иглы? 3.Основные размеры фигуры человека? 4.Верхняя часть фартука? 5.Какие нити называют «уточные»? Блицтурнир.

7 слайд  Определи и назови.
Описание слайда:

Определи и назови.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд  Определи и назови.
Описание слайда:

Определи и назови.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной
Описание слайда:

Конкурс капитанов. Задание: Назвать основные составные части бытовой швейной машины.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»
Описание слайда:

Домашнее задание. Представление проекта «Пошив фартука и косынки»

20 слайд Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука
Описание слайда:

Экономический расчёт. 1.Сколько затратили денежных средств на пошив фартука и косынки? -Стоимость ткани? -Стоимость ниток? -Стоимость фурнитуры? 2.Выявить положительное и отрицательное?

21 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

 "концу "занятия "учащиеся "смогут:

  • "продемонстрировать "готовые "изделия
  •  "проявить "умение "работать  "команде
  •  "анализировать  "систематизировать "свои "знания 
  • "расширить "кругозор "по "данной "теме 

 "Формы "организации "познавательной "деятельности"групповая 

 "Методы "обучения"практические"наглядные"обобщающие "Оборудование"интерактивная "доска

 "Ход "урока:

 "Вводная "часть "урока:

  •  "Разделить "класс "на "две "команды ("ведущий – "учитель "технологии).
  • "Приветствие "команд ("вступительное "слово "учителя).
  •  "Разминка ("заполни "пустые "клетки).
  •  "Практическая "часть "урока:
  • "Блицтурнир 
  •  "Определи  "назови 
  • "Конкурс "капитанов.
  • "Домашнее "задание.
  •  "Заключительная "часть "урока.
  •  "Экономический "расчёт.
  • "Шоу-"дефиле.
  • "Подведение "итогов "урока.

 

 

"Разминка"Учащиеся "должны "заполнить "пустые "клетки  "таблице.

 

"Выдержка из материала:

"Предмет"технология
"Класс"6

"Тема "урока "гостях  "золушки.
 

"Тип "урока"Закрепление "изученного "материала.

"Цели "концу "занятия "учащиеся "смогут:
"продемонстрировать "готовые "изделия 
_"проявить "умение "работать  "команде
_"анализировать  "систематизировать "свои "знания
_"расширить "кругозор "по "данной "теме

"Формы "организации "познавательной "деятельности"групповая 

"Методы "обучения"практические"наглядные"обобщающие

"Оборудование"интерактивная "доска

"Ход "урока:

"Вводная "часть "урока:

  • "Разделить "класс "на "две "команды ("ведущий – "учитель "технологии).
  • "Приветствие "команд ("вступительное "слово "учителя).
  • "Разминка ("заполни "пустые "клетки)."Практическая "часть "урока:
  • "Блицтурнир
  • "Определи  "назови
  • "Конкурс "капитанов.
  • "Домашнее "задание.

"Заключительная "часть "урока.

  • "Экономический "расчёт.
  • "Шоу-"дефиле.
  • "Подведение "итогов "урока.

"Разминка
"Учащиеся "должны "заполнить "пустые "клетки  "таблице.


"Блицтурнир
"Вопросы "для "первой "команды.

  • "Колпачок"предохраняющий "от "укола "иглы? ("напёрсток)
  • "Ряд "повторяющихся "стежков? ("строчка)
  • "Детали "из "картона "или "плотной "бумаги? ("лекало)
  • "Кусочек "ткани? ("лоскут)
  • "Сырьё "для "хлопчатобумажной "ткани? ("хлопчатник)

"Вопросы "для "второй "команды.

  • "Острый "металлический "стержень  "ушком "для "шитья? ("игла)
  • "Как "называется "расстояние "между "двумя "проколами "иглы? ("стежок)
  • "Основные "размеры "фигуры "человека? ("мерки)
  • "Верхняя "часть "фартука? ("нагрудник)
  • "Какие "нити "называют «"уточные»? ("поперечные "нити)


"Определи  "назови"Учащиеся "каждой "команды "должны "определить  "назвать "по "пять "демонстрируемых "швов "или "строчек

"Первая "команда

  1. "ручная "копировальная "строчка
  2. "машинная "строчка"шов  "подгибку  "закрытым "срезом
  3. "ручная "смёточная "строчка
  4. "ручная "намёточная "строчка
  5. "машинная "строчка"шов "вразутюжку


"Вторая "команда.

  1. "ручной "петлеобразный "шов
  2. "машинная "строчка"шов  "подгибку  "открытым "срезом
  3. "машинная "строчка"окантовочный "шов
  4. "ручной "крестообразный "шов
  5. "ручной "петельный "шов




"Конкурс "капитанов
"Капитаны "поочерёдно "называют "основные "составные "части "бытовой "швейной "машины.

  • Нитеводитель
  • "Рукав
  • "Регулятор "длины "стежка
  • "Стержень "для "катушки "ниток
  • "Моталка
  • "Маховое "колесо
  • "Переключатель "строчки
  • "Платформа
  • "Прижимная "лапка
  • "Игла
  • "Игольная "пластинка
  • "Челночное "устройство
  • "Игловодитель
  • "Регулятор "натяжения "верхней "нити



"Домашнее "задание.
"Представить "поузловую "обработку "частей "фартука  "косынки  "виде "реферата"Оформить "их "на "доске.

  • "Обработка "нагрудника
  • "Обработка "кармана
  • "Обработка "пояса
  • "Обработка "бретелей
  • "Обработка "нижней "части "фартука
  • "Пошив "косынки.
  • "Декорирование "фартука.

"Экономический "расчёт.

  • "Сколько "затратили "денежных "средств "на "пошив "фартука  "косынки.
  • "Стоимость "ткани?
  • "Стоимость "ниток?
  • "Стоимость "фурнитуры?
  • "Выявить "положительное  "отрицательное?

"Шоу-"дефиле
"Демонстрация "фартуков  "косынок"выполненных "учащимися.
"Подведение "итогов "урока.
"Учитель "подводит "итоги "урока  "выставляет "оценки.
"Отметить "лучшие "работы  "ответы.



Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.