-
Курсы
-
Другое
Найдено 65 материалов по теме
Предпросмотр материала:
«Исследование медицинских антибиотиков и их влияния на организмы»
Выполнили: Лисинская Ирина Евгеньевна,
14 лет, ученица 8«А» класса
Фролова Елизавета Александровна
14 лет, ученица 8«А» класса
МОУ гимназия №14,
г. Выксы ул. Нахимова, зд.21
Руководитель: Шилова Наталья Александровна,
учитель биологии и экологии
МОУ Гимназия № 14
Цель работы: изучить положительное и отрицательное влияние антибиотиков на организмы.
Задачи работы:
Изучить историю появления и роль антибиотиков в жизни человека.
Определить воздействие различных антибиотиков на организм.
Выявить наиболее эффективный антибиотик из предложенных.
Анализ исследования значимости антибиотиков.
Методы исследования:
наблюдение, эксперимент, анализ, исследование и поиск информации.
Объект: антибиотики
Предмет исследования: влияние антибиотиков на организмы
Первым антибиотиком является пенициллин, полученный в результате опытов Александра Флеминга.
В 1929 году был получен Penicilium notatum
Penicilium notatum положил начало новой эре в медицине – лечению болезней антибиотиками
Пенициллины
Цефалоспорины
Тетрациклины
Аминогликозиды
Левомицитин
Противогрибковые антибиотики
Основные виды антибиотиков
Практическая часть
Оборудование и материалы: чашки Петри, колбы объёмом от 100 мл, спиртовка, химические стаканы, предметные и покровные стёкла, микроскоп, вата, марля, бумага обёрточная, карандаш по стеклу, вода, спичка чистая или зубочистка, петля.
Опыт № 1
1) Подготовка и стерилизация микробиологической посуды.
2) Приготовление искусственной питательной среды
Опыт № 2
3. Микроскопирование зубного налета
Посев и выращивание микроорганизмов
зубного налета на питательной среде
5. Действие антибиотиков на посев микроорганизмов
В чашку Петри № 1 поместили
приобретенный в аптеке
антибиотик пенициллин натриевая соль
В чашку Петри № 2 поместили
антибиотик амоксициллин
Чашка № 3 контрольная
Спустя неделю
в чашечке №1 и №2 колонии с бактериями
незначительно увеличивались,
а в контрольной чашке
бактерий было значительно больше.
Через 5 дней
В чашке № 1 бактерии перестали расти,
а в чашке №2 колоний бактерий оказалось меньше.
Вывод:
- антибиотики оказывают губительное воздействие на бактерии
- наиболее сильным антибиотиком оказался амоксициллин
Опыт № 3
Взяли дольку лимона и
поместили её в чашку Петри
Спустя 5 дней на лимоне выросла
плесень зелёного цвета - пеницилл
После встречи с фармацевтом аптеки и школьной медсестрой
мы сделали следующие выводы по поводу применения антибиотиков:
Антибиотики могут подавлять не только болезнетворную,
но и полезную микрофлору пищеварительного тракта,
способствуют появлению дисбактериоза кишечника и аллергии
2. Антибиотики имеют различные
побочные действия, поэтому
должны назначаться только лечащим
врачом приниматься
в предписанных дозах и в течении
определённого времени
3. Во избежание дисбактериоза совместно
с антибиотиками могут приниматься
Супрастин, Тавегил, Диазолин и другие
противогистаминные средства
Спасибо за внимание!
"Описание материала:
Исследование работы лежит в области биологического мышления и посвящено исследованию влияния антибиотиков на организм.
Мы выбрали эту тему потому что антибиотики занимают очень важную роль в жизни человека и очень сложно представить жизнь без их участия. На прилавках аптек видим огромное количество разнообразных антибиотиков. Причём каждый гарантирует нам отличные результаты без побочных действий, и было для нас важно выяснить действительно ли это так?
"Базой исследования является микробиологический подход, который обуславливается процессом исследования.
В своей работе мы поставили цель изучить положительное и отрицательное влияние антибиотиков на организмы.
Задачи работы:
Методы исследования: наблюдение, эксперимент, анализ, исследование и поиск информации. Предмет исследования: влияние на организмы.
Объект: антибиотики.
Гипотеза: предполагаем, что антибиотики губительно влияют не только на вредоносные бактерии, но и на полезные микроорганизмы.
В наши планы входило изучение литературы по данному вопросу, систематизирование собранной информации. И на ее основе нужно было сделать выводы по данной проблеме. С этой целью изучили различную литературу. Это, например книга Егорова Н.С. «Основы учения об антибиотиках» Научный сборник;1986г. Эта книга содержит обширный материал об АМП.
В книге приведены материалы о самых популярных и ценных антибиотиках, а также их многочисленные виды и свойства. Так же использовалась книга «Занимательная микробиология» Жданова В.М. Выгодчикова Г.В. Здесь полезная информация о проведениях опытов и наблюдениях. В книге изложены основы микробиологии. Научная информация в книге представлена весьма доступно и интересно. А к каждому опыту прилагаются фотографии и рисунки.
В «Занимательной микробиологии» имеются термины и их толковое разъяснение
Профессия: Преподаватель анатомии и физиологии
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
