-
Курсы
-
Другое
В гостях у сказки.ppt
Открытый урок Грамоты и русского языка.doc
![Звуки [ з-с], буквы З -С – 1 класс
Родительный падеж имён существительных –...](https://documents.infourok.ru/cf7d1a3c-6e22-4d51-8ae1-297172076d2d/0/slide_01.jpg)
Звуки [ з-с], буквы З -С – 1 класс
Родительный падеж имён существительных – 3 класс
Тема урока:
Цель урока:
Продолжить знакомство с новыми звуками и буквами ( 1 класс)
Знакомство с окончаниями имён существительных в Родительном падеже.(3 класс)
Задачи урока:
1.Формировать умение выделять изученный звук в словах.
2. Развивать умение отличать гласный звук от согласного, делать звуковой анализ слов, развивать: умение читать, речь учащихся, память, внимание.
3. Развитие орфографической зоркости, фонемного слуха,
4. Формирование умения различать Р.п. существительных
5. Воспитывать чувство коллективизма, самостоятельности, аккуратности в работе.
В гостях у сказки.
волк и семеро козлят
Только за козой закрылась дверь,
Тут как тут уже голодный зверь…
Знает сказку каждый из ребят:
Это …
Склоняем: 1 вариант- волк
2 вариант- коза
Читаем:
За зо зу зы зи
аз оз уз ыз из
Ко-за зонт зуб мо-ро-зы зи-ма
Ко-зы зон-ты зу-бы мо-ро-зы зи-мы
Наступила зима. Стало морозно.
У Лизы санки. На санках Зина.
теремок
Он не низок, не высок,
И не заперт на замок,
Весь из брёвен, из досок
Стоит в поле …
С-З
3 класс - Запишите героев сказки в Р.п.
Морозы – мороз , арбузы – арбуз , тазы – таз.
Голоса-голос , матросы- матрос ,
баркасы-баркас .
З- ко-за ро-за ко-зы ро-зы
С- ко-са ро-са ко-сы ро-зы
колобок
Он от дедушки ушёл,
Он от бабушки ушёл.
Круглый сам, румяный бок,
А зовётся …
Творческое задание:
3 класс. Списать и определить падеж выделенных существительных.
Он от дедушки ушёл,
Он от бабушки ушёл,
Круглый бок, румяный бок,
А зовётся Колобок.
1 класс: Составьте слова из данных слогов и запишите их.
ро ко са ар за Си зи ма ма буз
три поросёнка
Серый волк за братьями гонялся.
В лапы ни один ему не дался!
Весело живут, смеются звонко
В домиках своих …
Работаем самостоятельно!
Прописываем слоги и слова – 1 класс.
Упражнение 212 стр. 96- 3 класс.
репка
Тянут дедка, бабка, внучка,
Тянет маленькая Жучка,
Кошка с мышкой тянут крепко…
Догадался? Это …
Игра
«Что заметили?»
Глаза грибы дубы луга
Глаз гриб дуб луг
Вывод: парный согласный нужно проверять!
Задание: Спиши слова правильно!
Стр. 53 – 1 класс
Стр. 96-97 упр.214 – 3 класс.
по щучьему велению
На печи лежал Емеля,
Долго мучился бездельем.
А потом пошло везенье,
Всё …
Физминутка для пальчиков
курочка ряба
Где и когда приключилось такое?!
Мышка разбила яйцо золотое.
Дед горевал. И печалилась баба…
Только кудахтала …
«Найди слово»
В звезде найдёшь ты букву «З»
И в золоте, и в розе,
В земле, алмазе, бирюзе,
В заре, в зиме, в морозе.
Задание: 1 класс- найдите в тексте слова с
буквой з.
3 класс- выпишите имена существительные 1 склонения.
Он обманул колдуна – людоеда,
Мчался быстрей королевской кареты,
Верному другу служил не за страх
Хитрый – прехитрый …
Кот в сапогах
Работа со скороговоркой.
У зайки Бубы разболелись зубы.
«Говори чисто и правильно!".
За-за-за – прилетела стрекоза.
Зу-зу-зу –моем Катю мы в тазу.
Оз – оз- оз – на грядке много роз.
Зы-зы-зы – больше нет грозы.
Аз-аз-аз – напишем много раз.
Красная Шапочка
К бабушке внучка по лесу бежала.
Серого волка она повстречала.
Очень знакомая старая сказочка,
А называется?..
Домашнее задание
1 класс- стр. 53 читать
3 класс- упр.215 стр.97
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!
ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ ?
Предмет: Грамота. 1 класс. Русский язык 3 класс
Дата: ________________________
Тема: Звуки и буквы з-с. Родительный падеж имени существительного.
Задачи:
1.Общеобразовательные.
Формировать умения распознавать звуки [з], [с], дать понятие парные звуки.
Познакомить с окончаниями имён существительных в Родительном падеже..(3 класс)
2.Воспитательные, духовно-нравственные
Воспитывать чувство коллективизма, самостоятельности, аккуратности в работе.
3.Развитие мышления.
Формирование умения различать Р.п. существительных
Развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, внимание.
Тип урока: урок-путешествие
Ход урока:
I. Организационный момент.
|
Громко прозвенел звонок Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты, Слушаем, запоминаем, Ни минутки не теряем
|
- Любите ли вы ходить в гости?
- Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказкам.
II. Проверка знаний, умений учащихся для подготовки к новой теме.
Слайд 4. «Волк и семеро козлят.»
Герои сказки приготовили для вас задание: 1 класс читает « цепочкой»
За зо зу зы зи
аз оз уз ыз из
Ко-за зонт зуб мо-ро-зы зи-ма
Ко-зы зон-ты зу-бы мо-ро-зы зи-мы
Наступила зима. Стало морозно.
У Лизы санки. На санках Зина. 1 кл.- устно
3 класс. - Склоняем: 1 вариант- волк 3 кл. -работа по вариантам и её проверка.
2 вариант- коза
Слайд6 «Теремок» Герои этой сказки приготовили Вам необычное задание:
-Вы запомнили героев сказки?
- 1 класс, прочитайте и попробуйте найти, что необычного в данных словах?
Морозы – мороз, арбузы – арбуз, тазы – таз.
Голоса-голос, матросы- матрос, баркасы-баркас.( объяснение)
Вывод: Парный согласный звук з-с
З- ко-за ро-за ко-зы ро-зы
С- ко-са ро-са ко-сы ро-сы
IV. Организация восприятия и осмысления новой информации:
Слайд.6 «Колобок»
3 класс. Списать и определить падеж существительных.(самостоятельная работа)
Он от дедушки ушёл,
Он от бабушки ушёл, круглый бок, румяный бок,
А зовётся Колобок.
1 класс: Составьте слова из данных слогов и запишите их.( письмо с комментированием)
ро ко са ар за Си зи ма ма буз
слайд 10 Физминутка для глаз «Снеговичок»
V.Контроль над результатом учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися.
слайд11 «Три поросёнка»
Самостоятельная работа:
Слайд13. « Репка» Дедушка из этой сказки приготовил вам хитрую игру, поиграем?
1класс Игра « Что заметили?»
Глаза грибы дубы луга
гла. гри. ду. лу.
Стр. 53 – 1 класс
Стр. 96-97 упр.214 – 3 класс.
Слайд 15 «По щучьему велению»
Емеля приготовил зарядку для пальчиков.
Слайд 17. « Курочка Ряба»Приготовила задание, которое называется «Найди слово»
В звезде найдёшь ты букву «З»
И в золоте, и в розе,
В земле, алмазе, бирюзе,
В заре, в зиме, в морозе.
Задание:
1 класс- найдите в тексте слова с буквой з.
3 класс- выпишите имена существительные 1 склонения.( выборочное списывание --повторяем склонение)
Слайд 19. «Кот в сапогах» Наш герой очень сомневается, умеете ли вы работать над скороговоркой.
У зайки Бубы разболелись зубы.
«Говори чисто и правильно!".
За-за-за – прилетела стрекоза.
Зу-зу-зу –моем Катю мы в тазу.
Оз – оз- оз – на грядке много роз.
Зы-зы-зы – больше нет грозы.
Аз-аз-аз – напишем много раз.
V. Подведение итогов, рефлексия.
Слайд 20 « Красная шапочка»
Героиня этой сказки просит записать домашнее задание и не забыть его сделать!
А заодно и рассказать чему вы сегодня научились.
1 класс- стр. 53 читать
3 класс- упр.215 стр.97
- Научились различать парные согласные звуки з-с
- В Р.п. у существительных 1 склонения окончания -ы, и,
"Описание материала:
Уважаемые коллеги!
Взрослым хорошо известно, что занятия с детьми , проведенные в развлекательной, занимательной форме пользуются у них неизменной любовью. Они вызывают радостные эмоции, знакомят детей с чем-то новым, неизведанным, развивают речь, воображение, мышление и память учащихся, их эстетический вкус.
Работа над новым материалом закончена и наступает черёд закрепления. Закрепление изученного материала облегчается если его провести используя нетрадиционные формы обучения: уроки-сказки, уроки – путешествия, уроки- расcледования.
После таких уроков в памяти детей надолго сохраняется изученное, т.к. они вместе со сказочными героями проходят весь путь, состоящий не только из хороших моментов , но и из ловушек и различных препятствий. Благополучное завершение и преодоление препятствий даёт уверенность в своих силах, дети выполняют большой объём работы, не замечая этого.
Предлагаю вашему вниманию открытый урок в начальной школе: Урок грамоты и русского языка в классе комплекте 1-3 ( конспект + презентация)
С уважением , Ненахова Татьяна Александровна учитель начальных классов СШ №5 С.Карагайлы , Осакаровского района , Карагандинской области .
"Выдержка из материала:
Тема: Звуки и буквы з-с. Родительный падеж имени существительного.
Задачи:
1. Общеобразовательные: Продолжить знакомство с новыми звуками и буквами ( 1 класс): Формировать умения распознавать звуки [з], [с], дать понятие парные звуки.Познакомить с окончаниями имён существительных в Родительном падеже..(3 класс)
2. Воспитательные, духовно-нравственные: Воспитывать чувство коллективизма, самостоятельности, аккуратности в работе.
3. Развитие мышления: Формирование умения различать Р.п. существительных. Развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, внимание.
II. Проверка знаний, умений учащихся для подготовки к новой теме.
Слайд 4. «Волк и семеро козлят.»Герои сказки приготовили для вас задание: 1 класс читает « цепочкой»
За зо зу зы зиаз оз уз ыз из Ко-за зонт зуб мо-ро-зы зи-маКо-зы зон-ты зу-бы мо-ро-зы зи-мыНаступила зима. Стало морозно.У Лизы санки. На санках Зина. 1 кл.- устно3 класс.
- Склоняем: 1 вариант- волк 3 кл. -работа по вариантам и её проверка.2 вариант- коза
III. Сообщение темы и постановка целей и задач перед учащимися.
Слайд6 «Теремок» Герои этой сказки приготовили Вам необычное задание:-Вы запомнили героев сказки? 3 кл- Запиши героев сказки в Р.п. ( творческое задание)- 1 класс, прочитайте и попробуйте найти, что необычного в данных словах?Морозы – мороз, арбузы – арбуз, тазы – таз. Голоса-голос, матросы- матрос, баркасы-баркас.( объяснение)
Вывод: Парный согласный звук з-сЗ- ко-за ро-за ко-зы ро-зыС- ко-са ро-са ко-сы ро-сы IV. Организация восприятия и осмысления новой информации:
Слайд.6 «Колобок»3 класс. Списать и определить падеж существительных.(самостоятельная работа)Он от дедушки ушёл,Он от бабушки ушёл, круглый бок, румяный бок,А зовётся Колобок.1 класс: Составьте слова из данных слогов и запишите их.( письмо с комментированием)
ро ко са ар за Си зи ма ма буз
слайд 10 Физминутка для глаз «Снеговичок»
IV. Контроль над результатом учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися.
слайд11 «Три поросёнка»Самостоятельная работа: 1 класс – работа в прописях -Прописываем слоги и слова – 1 класс. 3 класс- Упражнение 212 стр. 96Слайд13. « Репка» Дедушка из этой сказки приготовил вам хитрую игру, поиграем?1класс Игра « Что заметили?»Глаза грибы дубы лугагла. гри. ду. лу. Вывод: парный согласный нужно проверять! Задание: Спиши слова правильно! (Работа по учебнику.)Стр. 53 – 1 классСтр. 96-97 упр.214 – 3 класс.Слайд 15 «По щучьему велению» Емеля приготовил зарядку для пальчиков.
Задание: 1 класс- найдите в тексте слова с буквой з.3 класс- выпишите имена существительные 1 склонения.( выборочное списывание --повторяем склонение)Слайд 19. «Кот в сапогах» Наш герой очень сомневается, умеете ли вы работать над скороговоркой.У зайки Бубы разболелись зубы.«Говори чисто и правильно!».За-за-за – прилетела стрекоза.Зу-зу-зу –моем Катю мы в тазу.Оз – оз- оз – на грядке много роз.Зы-зы-зы – больше нет грозы.Аз-аз-аз – напишем много раз.
V. Подведение итогов, рефлексия.
Слайд 20 « Красная шапочка»Героиня этой сказки просит записать домашнее задание и не забыть его сделать!А заодно и рассказать чему вы сегодня научились.1 класс- стр. 53 читать3 класс- упр.215 стр.97- Научились различать парные согласные звуки з-с- В Р.п. у существительных 1 склонения окончания -ы, и,
Профессия: Учитель начальных классов
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
