Инфоурок Музыка КонспектыРепертуар и сценарий сказки «Про девочку Машу» для 1-2 классов

Репертуар и сценарий сказки «Про девочку Машу» для 1-2 классов

Скачать материал

                         МОУ ДОД «ДШИ р.п.Тельма »

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Репертуар и сценарий   музыкальной сказки

 

 

«Про девочку Машу »

В исполнении  учащихся 1-2 классов музыкального

отделения (для показа перед воспитанниками детских

садов, начальной школой, родителями)

 

 

                                                                                          Автор сценария  и текста песни

                                                                            «Новогодняя»

                                                                          Преподаватель ДШИ р.п. Тельма                    

                                                                         Тайдарова Людмила Михайловна                   

 

 

 

 

Иркутская область  Усольский р-он

2014г.

 

        Добрый  день дорогие ребята! Сегодня к вам пришли  гости. Знаете откуда? – из Муз. школы. Некоторые из них ещё недавно сами ходили в детский сад, а сегодня они пришли к вам как артисты и исполнят для вас свои  муз. пьески, которые они готовили. Ребята очень волнуются и мы надеемся, что вы их поддержите  своими аплодисментами. Все пьески мы решили объединить в муз. сказку, которую вы и услышите.                                                                

            « Сказка про девочку Машу»  

                                

(Ведущий не называет исполнителей, композиторов, название произведения на протяжении сюжета сказки, за исключением первого номера(только название) и  перед исполнением своего номера ребята не кланяются, только после него)

 

Жила была девочка, а как её звали вы мне сами  скажите, имя у неё было самое русское, на букву М… правильно Маша.                                                                                         1) «Выйди Маша» пер.Е.Белоусовой (ф-но) -исп.Юля Ерофеева.

 

Маша очень любила  фантазировать и сочинять. Посмотрела она в окно и увидела там воробья  который весело чирикал.                                                              

2) А.Руббах «Воробей» (ф-но)- исп.Света Фадеева. 

       Воробей весело прочирикал и улетел, а девочка услышала как где то близко зазвучала песенка и Машеньке показалось что кто-то печалится, у девочки тоже бывало такое настроение когда она скучала по маме.                                                                                            3) Укр. нар. песня «Ой ти, дивчино зарученая » обр.И.Берковича (ф-но)-исп .Рыбинская Настя.

        Вышла Маша во двор и увидела гармониста, который шёл по улице и играл весёлую мелодию.  

4) «Весёлый сапожник» польская нар.песня ( баян)  – исп. Саша Дуц                    

 

И тут случилось чудо, услышав весёлую музыку на поляну вышли гуси.(дети могут подпевать)                                                                                                                             5) «Весёлые гуси» рус. нар. песня ( ф-но)-исп. Надя Бондаренко.       

 

Недалеко от дома Маши стоял красивый зелёный лес и от туда звучала неторопливая мелодия.

 

6) «Ой за гаем, гаем » укр. нар .песня (ф-но) –исп. Света Кудрявцева.

           Не долго думая, девочка позвала своих подружек и они вместе стали водить хоровод и петь песенку.                     

7) «Как пошли наши подружки» р.н.п. (баян) – исп.Ваня Фёдоров.

От весёлого хоровода проснулся старичок-лесовик. Он      вышел на полянку и улыбнулся, ему понравилось как ребята веселились и за это он пообещал исполнить самое заветное желание. Ребята посовещались и решили, что самое большое количество чудес случается в Новый год и нужно вызвать дедушку Мороза. А чтобы он появился, лесовик  предложил  всем вместе спеть песенку  «Дед Мороз».

 

8)В. Витлин. «Дед Мороз» ансамбль (ф-но)-исп. Юля Ерофеева с преподавателем.

Дедушка Мороз пришёл не один,он прихватил с собой зайку(достаёт игрушку из мешка)

9) «Зайка»  (ф-но) –исп.Даша Рожаловская.

Девочки, дед Мороз и зайка начали танцевать весёлый танец польку.

10) Полька .К.Лонгшамп- Друшкевичова. ансамбль (ф-но)-исп.Даша Рожаловская с преподавателем.

  Махнул дед Мороз своей волшебной рукавичкой,

стукнул ледяным посохом и появился ковёр-самолёт. Все сели и полетели в чудесное путешествие по странам.

 

Первой  страной стала Швейцария, там они услышали швейцарскую песню.

11) Швейцарская нар. песня ( ф-но)-исп. Самойлова Света.

     Второй страной была Чехословакия.

12) Чешская нар. песня  «Аннушка» (ф-но)-исп. Света Кудрявцева.

Третьей была Болгария.

13) Болгарская нар.песня (баян)-исп. Зюзя Алексей.

     После полетели на Украину.

14) Украинская нар.песня «Ой Джигуне» (ф-но)-исп. Жукова Таня.

    А когда прилетели в Латвию, латвийские ребята пригласили всех гостей танцевать.

15) Я.Кепитис. Латышский танец (ф-но)-исп.Самойлова Света.

Деду Морозу и всем гостям так понравилось плясать, что они решили научить латвийских детей играть в свою русскую народную игру «Медведь».

16) Игра «Медведь» (баян)- исп.Саша Дуц.         

И заключительным номером нашего музыкального путешествия будет) «Новогодняя» песня.   Но сначала разрешите мне представить вам  юных артистов:(ребята

выходят по одному, кланяются, выстраиваются полукругом и исполняют заключительную песню.   

17) Муз.Б. Савельева. сл.Л.Тайдаровой «Новогодняя»

 (песня «Разноцветная игра» на новый текст)  

      Благодарим всех за внимание, спасибо за то,что очень внимательно слушали музыкальные номера.    Мы с ребятами обязательно к вам приедем ещё.

В концерте прозвучала музыка композиторов: (перечисляются народные мелодии и песни…)

        Давайте поаплодируем нашим артистам и нашим слушателям.

Мы будем рады видеть вас в нашей школе. Приходите к нам учиться! До свидания!

В концерте принимали участие  учащихся 1-2х  классов музыкального отделения.

Такие праздничные выступления мы проводим в конце ноября.           

 Эти концертные выступления: воспитывают чувство коллективизма,

расширяют    музыкальный кругозор детей и желание музицировать

для своих сверстников, вселяют в ребят уверенность

в свои силы и желание изучать новые музыкальные  произведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

                              

 

            

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Репертуар и сценарий сказки «Про девочку Машу» для 1-2 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал является авторской разработкой. Рекомендован для исполнения учащихся 1-2 классов музыкального отделения школ искусств, а также музыкальных школ для показа перед воспитанниками детских садов, начальной школой, родителями.

В форме сказки слушателям подается репертуар различных разнохарактерных пьес из репертуара музыкальной школы. Сценарий построен в форме новогоднего путешествия героини.

В сценарий вставлены различные занимательные игры. Приложением к сценарию идет нотный текст песни «Новогодняя», слова для которой написаны автором разработки.

Исполняемые ребятами произведения взяты с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

"Выдержка из материала:

Добрый день дорогие ребята! Сегодня к вам пришли гости. Знаете откуда? – из Муз. школы. Некоторые из них ещё недавно сами ходили в детский сад, а сегодня они пришли к вам как артисты и исполнят для вас свои муз. пьески, которые они готовили. Ребята очень волнуются и мы надеемся, что вы их поддержите своими аплодисментами. Все пьески мы решили объединить в муз. сказку, которую вы и услышите. « Сказка про девочку Машу» 

(Ведущий не называет исполнителей, композиторов, название произведения на протяжении сюжета сказки, за исключением первого номера(только название) и перед исполнением своего номера ребята не кланяются, только после него)

Жила была девочка, а как её звали вы мне сами скажите, имя у неё было самое русское, на букву М… правильно Маша.

1) «Выйди Маша» пер.Е.Белоусовой (ф-но) -исп.Юля Ерофеева.

Маша очень любила фантазировать и сочинять. Посмотрела она в окно и увидела там воробья который весело чирикал. 

2) А.Руббах «Воробей» (ф-но)- исп.Света Фадеева. 

Воробей весело прочирикал и улетел, а девочка услышала как где то близко зазвучала песенка и Машеньке показалось что кто-то печалится, у девочки тоже бывало такое настроение когда она скучала по маме.

3) Укр. нар. песня «Ой ти, дивчино зарученая » обр.И.Берковича (ф-но)-исп .Рыбинская Настя. 

Вышла Маша во двор и увидела гармониста, который шёл по улице и играл весёлую мелодию. 

4) «Весёлый сапожник» польская нар.песня ( баян) – исп. Саша Дуц 

И тут случилось чудо, услышав весёлую музыку на поляну вышли гуси.(дети могут подпевать)

5) «Весёлые гуси» рус. нар. песня ( ф-но)-исп. Надя Бондаренко. 

Недалеко от дома Маши стоял красивый зелёный лес и от туда звучала неторопливая мелодия.

6) «Ой за гаем, гаем » укр. нар .песня (ф-но) –исп. Света Кудрявцева.

Не долго думая, девочка позвала своих подружек и они вместе стали водить хоровод и петь песенку. 

7) «Как пошли наши подружки» р.н.п. (баян) – исп.Ваня Фёдоров.

От весёлого хоровода проснулся старичок-лесовик. Он вышел на полянку и улыбнулся, ему понравилось как ребята веселились и за это он пообещал исполнить самое заветное желание. Ребята посовещались и решили, что самое большое количество чудес случается в Новый год и нужно вызвать дедушку Мороза. А чтобы он появился, лесовик предложил всем вместе спеть песенку «Дед Мороз».

8) В. Витлин. «Дед Мороз» ансамбль (ф-но)-исп. Юля Ерофеева с преподавателем.

Дедушка Мороз пришёл не один,он прихватил с собой зайку(достаёт игрушку из мешка)

9) «Зайка» (ф-но) –исп.Даша Рожаловская.

Девочки, дед Мороз и зайка начали танцевать весёлый танец польку.

10) Полька .К.Лонгшамп- Друшкевичова. ансамбль (ф-но)-исп.Даша Рожаловская с преподавателем.

Махнул дед Мороз своей волшебной рукавичкой,стукнул ледяным посохом и появился ковёр-самолёт. Все сели и полетели в чудесное путешествие по странам.
Первой страной стала Швейцария, там они услышали швейцарскую песню.

11) Швейцарская нар. песня ( ф-но)-исп. Самойлова Света.

Второй страной была Чехословакия.

12) Чешская нар. песня «Аннушка» (ф-но)-исп. Света Кудрявцева.

Третьей была Болгария.

13) Болгарская нар.песня (баян)-исп. Зюзя Алексей.

После полетели на Украину.

14) Украинская нар.песня «Ой Джигуне» (ф-но)-исп. Жукова Таня.

А когда прилетели в Латвию, латвийские ребята пригласили всех гостей танцевать.

15) Я.Кепитис. Латышский танец (ф-но)-исп.Самойлова Света.

Деду Морозу и всем гостям так понравилось плясать, что они решили научить латвийских детей играть в свою русскую народную игру «Медведь».

16) Игра «Медведь» (баян)- исп.Саша Дуц. 

И заключительным номером нашего музыкального путешествия будет) «Новогодняя» песня. Но сначала разрешите мне представить вам юных артистов:(ребята выходят по одному, кланяются, выстраиваются полукругом и исполняют заключительную песню.

17) Муз.Б. Савельева. сл.Л.Тайдаровой «Новогодняя»(песня «Разноцветная игра» на новый текст) 

Благодарим всех за внимание, спасибо за то,что очень внимательно слушали музыкальные номера. Мы с ребятами обязательно к вам приедем ещё. В концерте прозвучала музыка композиторов: (перечисляются народные мелодии и песни…)Давайте поаплодируем нашим артистам и нашим слушателям. Мы будем рады видеть вас в нашей школе.

Приходите к нам учиться! До свидания! В концерте принимали участие учащихся 1-2х классов музыкального отделения. Такие праздничные выступления мы проводим в конце ноября. Эти концертные выступления: воспитывают чувство коллективизма,расширяют музыкальный кругозор детей и желание музицироватьдля своих сверстников, вселяют в ребят уверенностьв свои силы и желание изучать новые музыкальные произведения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 512 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2014 1773
    • DOCX 735.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дутова Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дутова Ольга Анатольевна
    Дутова Ольга Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4842
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания музыки в общеобразовательной организации

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 247 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в дополнительном образовании

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 306 человек

Курс повышения квалификации

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек