- 15.01.2014
- 3999
- 18
Тема: Дифференциация звуков Ч и Щ
Цель: Закрепить знания детей о звуке Ч и Щ, их правильной артикуляции.
Учить дифференцировать эти звуки в слогах, в словах, во фразовой речи.
Развивать фонематический слух, внимание, мышление.
Воспитывать усидчивость, выдержку, интерес к предмету.
Ход урока:
1. Орг. момент. ППН
- А какое сейчас время года? Сядет тот, кто назовет признаки весны.
- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, слушайте меня внимательно и у вас все сегодня на занятии получиться.
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Пальчиковая гимнастика.
4. Артикуляционная гимнастика (перед зеркалом упражнения: «лопатка, часики, вкусное варенье, непослушный язычок, грибок.»)
5. Работа над темой урока
А) уточнение правильной артикуляции звука Ч
1) губы округлены и слегка выдвинуты вперед
2) зубы не сомкнутся
3) кончик языка за нижними зубами, спинка языка приподнята к небу
4) посередине языка образуется струя воздуха, которая хорошо ощущается, как толчок воздуха тыльной стороной ладони, поднесенной ко рту.
5) голос не звучит
Б) уточнение правильной артикуляции звука Щ
1) губы в улыбке
2) зубы сближены
3) кончик языка поднят к альвеолам
4) посередине языка образуется струя воздуха, которая хорошо ощущается ладонью, поднесенной ко рту.
5) голос не звучит
- Характеристика звуков: звуки согласные, всегда глухие, всегда мягкие.
В) Игра «Слушай внимательно»
Логопед называет звуки, дети реагируют хлопками.
Ш К Г Р Т Б Щ Ч Х Ж Щ Ц Ч Т П Щ М Ч Щ Ш Ф Ч Л
Г) Игра «Назови слоги»
ЧА – ЧА – ЧА – идет каланча
ЩА – ЩА – ЩА – у борца силища
ЧИ – ЧИ – ЧИ – дайте мне ключи
ЩИ – ЩИ – ЩИ – разгулялись лещи
ЧУ – ЧУ – ЧУ – сейчас вскачу
ЩУ – ЩУ – ЩУ – леща тащу
ЧЕ – ЧЕ – ЧЕ – несу косу на плече
ЩЕ – ЩЕ –ЩЕ – большой волчище
АЧ – АЧ – АЧ – на дереве грач
АЩ – АЩ – АЩ – блестящий плащ
ЕЧ – ЕЧ – ЕЧ – дайте меч
ЕЩ – ЕЩ – ЕЩ – не кусайся клещ
Д) Называют слова со звуком Ч, затем со звуком Щ
Черепаха Грач
Щавель
Морячок
Плащ
Щипцы
Мяч
Клещ
Обруч
Бабочка Часовщик
Овощи
Ящик
Лещ
6) Физминутка.
Е) Игра «Ставь пропущенные слоги» на компьютере по очереди
Остальные определяют позицию звука в слове по карточкам
Ж) Игра «Составь предложение»
Грачи, плащ, щука, часы, одуванчик, овощи.
З) выучить скороговорку:
У щучки чешуйка, у чушки щетинка.
7.Итог урока игра
- что нового узнали?
- что понравилось больше всего?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Выдержка из материала:
- А какое сейчас время года? Сядет тот, кто назовет признаки весны.
Ш К Г Р Т Б Щ Ч Х Ж Щ Ц Ч Т П Щ М Ч Щ Ш Ф Ч ЛГ)
Игра «Назови слоги»
Д) Называют слова со звуком Ч, затем со звуком Щ
6) Физминутка.
Е) Игра «Ставь пропущенные слоги» на компьютере по очереди
Остальные определяют позицию звука в слове по карточкам
Ж) Игра «Составь предложение»
Грачи, плащ, щука, часы, одуванчик, овощи.
З) выучить скороговорку: У щучки чешуйка, у чушки щетинка.
7.Итог урока игра - что нового узнали?- что понравилось больше всего?
6 663 584 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамонаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.