-
Курсы
-
Другое
доклад.pptx
Развитие творческой одаренности учащихся на уроках технологии.
Учитель технологии и
изобразительного
искусства
Матвеева Елена Николаевна
МКОУ БСОШ №97
Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя.
А. Шопенгауэр
Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев
В.А. Сухомлинский
Одарённый ребёнок
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Одарённые дети – это дети, обладающие врождёнными высокими интеллектуальными, физическими, художественными, творческими, коммуникативными способностями.
Цель работы
с одарёнными детьми
Создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей
Основные задачи
выявление одарённых детей и создание системы работы с ними;
отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
организация разнообразной внеурочной деятельности;
социальная и психологическая поддержка одаренных детей.
Организация работы с одаренными детьми:
знакомство с научной литературой о психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с одаренными детьми.
проведение целенаправленных наблюдений, за учебной и внеучебной деятельностью учащихся.
подбор материалов и проведение специальных тестов, анкет, диагностических обследований позволяющих определить наличие одаренности.
создание условий, способствующих оптимальному развитию одаренности.
Ожидаемые результаты
повышение интеллектуального уровня учащихся;
творческая самореализация выпускника;
обеспечение преемственности в работе средней и старшей школы;
формирование системы работы с одаренными учащимися.
Формы работы
творческие проекты на уроках технологии и изобразительного искусства;
участие в школьных и районных художественных выставках и выставках прикладного творчества;
участие в межрегиональных, областных, районных конкурсах;
предметные недели;
школьные олимпиады, интеллектуальные игры;
индивидуальная работа с учащимися;
внеурочная деятельность.
Творческие проекты учащихся 9 классов
Работа над творческим проектом
Участие в конкурсе «Школьный двор»
Участие в художественных выставках
и выставках прикладного творчества
Любите живопись, поэты!
Лишь ей, единственной, дано
Души изменчивой приметы
Переносить на полотно.
Н. Заболоцкий
Участие в районном и областном конкурсе
Участие в районных олимпиадах
Индивидуальная работа с учащимися
«Я убеждён лишь в одном: вдохновение приходит во время труда»
Вильям Шекспир
Внеурочная деятельность
Наши достижения
Заняли 2 место в выставке детского творчества, посвященной Году космонавтики в 2011 год ( Воровщикова Надежда 1 место, Евсеева Анна 3 место, Егорова Ирина 1, 2 место, Лукина Карина 3 место, Погосян Мария 1 место, Самолюк Ксения 2 место, Семенова Диана 2 место).
Заняли 1 место в номинации «Цветочные композиции» на августовской конференции 2011г
Лучшая композиция в конкурсе- выставке «Пасхальный свет и радость 2012» (Егорова Ирина, Макарова Анастасия).
Призеры в выставке «Рождественское чудо» проект «Радужная палитра» (Стенькина Марина 3 место, Антонова Анна 3 место).
Призеры к районном конкурсе на лучший антинаркотический плакат, буклет в номинации « Плакат» (Стенькина Марина 2 место).
Призеры к районном конкурсе «Пожарам. NET!» 2012год :
Стенная газета «Осторожен будь с огнем!» Малявина Екатерина 2 место
Декоративно-прикладное творчество. Оригинальный жанр. Семенова Диана 3 место
Декоративно-прикладное творчество. Роспись по ткани. «Огонь и друг, огонь и враг.» Агеева Оксана 1 место
Заняли 3 место в районной выставке детского творчества 2012 год
Одарённый человек, словно яркая звёздочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нём, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду.
В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить.
Сократ
Если дети – национальное достояние любой страны, то одаренные дети – её интеллектуальный и творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит незаурядные способности в своих учениках и сумеет создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу своего Отечества.
Спасибо за внимание!
"Описание материала:
Данную презентацию можно использовать для выступления на методическом объединении учителей технологии.
В современном образовании актуальным остается использование на уроках метод проектов,который носит продуктивный, творческий, поисковый характер и включает обучающих в активное взаимодействие в процессе их познавательной деятельности.
"Задача учителя - увидеть способности у каждого учащегося.
В школьной практике творческая активность проявляется через участие детей в различных конкурсах,выставках детского творчества,предметные недели,олимпиады.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
