561412
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие на немецком языке для 6 класса «Грамматические джунгли»

Внеклассное мероприятие на немецком языке для 6 класса «Грамматические джунгли»

библиотека
материалов

Игра на немецком языке « Грамматические джунгли» для учащихся 6 класс

Задачи:

1.Закрепить и повторить в игровой форме грамматические темы:

Склонения имён существительных, прилагательных, порядок слов в предложении

2.Установить межпредметные связи с географией, биологией.



Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

Guten Tag, liebe Freunde! Heute spielen wir „ Grammatische Dschungel“ Die Grammatik ist auch so undurchdringlich wie tropische Wälder. Wir haben heute 2 Mannschaften- „Löwen“ und „ Elefanten“

Ihr sollt einige grammatische Aufgaben machen. Für richtige Antworten bekommen die Löwen einen Knochen, die Elefanten- eine Banane


Die 1. Aufgabe

Расшифруй слово


G r a m m a t i k

7 , 18, 1, 13, 13,1,20,9,11


Die 2. Aufgabe

Und wie kennt ihr das Geschlecht der Wörter? Sortiert die Wörter

1. der Baum, der Vogel, die Birne, die Natur, das Meer, das Gemüse

2. die Blume, das Tier, die Umwelt, das Obst, der Apfel, der Fluß



Die 3. Aufgabe

Wer nennt am meisten Adjektive?

Участники подбегают к ведущему и называют слова


Die 4. Aufgabe

Die Wortfolge

Каждая команда получает конверт со словами и знаками препинания. Составить простое и вопросительное предложение

( der Löwe, in, heiß, Afrika, leben)


Die 5. Aufgabe

Команды прячут фрукты. Игрок противоположной команды, глядя на них в течение 1 минуты должен запомнить их местонахождение и сообщить своей команде, используя предлоги

in, an,auf

z.B. Der Apfel liegt auf dem Tisch.


Die 6. Aufgabe

Предлагаются несколько картинок .Команды по очереди отвечают на вопросы.

Wer ist in den Dschungeln der schnellste?

Wer ist in den Dschungeln der stärkste?

Wer ist in den Dschungeln der schönste?

Wer ist in den Dschungeln der größte?

Wer ist in den Dschungeln der dickste?




Подведение итогов. Награждение

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Внеклассное мероприятие предназначена для учащихся 6 класса.

Оно проводится после изучения таких грамматических тем, как склонение имён существительных, составление простого предложения и вопросительного, степень сравнения имён прилагательных.

Во внеклассном мероприятии использован уже изученный школьниками. лексический материал.

Класс делится на 2 команды: « Львы» и « Слоны».

Команды соревнуются в « джунглях», после соревнования каждая команда получает призы. Мероприятие проходит весело и интересно.

"Выдержка из материала:

Игра на немецком языке « Грамматические джунгли» для учащихся 6 класс

Задачи:

1.Закрепить и повторить в игровой форме грамматические темы: Склонения имён существительных, прилагательных, порядок слов в предложении
2.Установить межпредметные связи с географией, биологией.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

Guten Tag, liebe Freunde! Heute spielen wir „ Grammatische Dschungel“ Die Grammatik ist auch so undurchdringlich wie tropische Wälder. Wir haben heute 2 Mannschaften- „Löwen“ und „ Elefanten“Ihr sollt einige grammatische Aufgaben machen. Für richtige Antworten bekommen die Löwen einen Knochen, die Elefanten- eine Banane

"Die 1. Aufgabe

Расшифруй слово

G r a m m a t i k7 , 18, 1, 13, 13,1,20,9,11

"Die 2. Aufgabe

Und wie kennt ihr das Geschlecht der Wörter? Sortiert die Wörter1. der Baum, der Vogel, die Birne, die Natur, das Meer, das Gemüse2. die Blume, das Tier, die Umwelt, das Obst, der Apfel, der Fluß

"Die 3. Aufgabe

Wer nennt am meisten Adjektive?Участники подбегают к ведущему и называют слова

"Die 4. Aufgabe

Die Wortfolge Каждая команда получает конверт со словами и знаками препинания. Составить простое и вопросительное предложение( der Löwe, in, heiß, Afrika, leben)

"Die 5. Aufgabe

Команды прячут фрукты. Игрок противоположной команды, глядя на них в течение 1 минуты должен запомнить  их местонахождение и сообщить своей команде, используя предлогиin, an,aufz.B. Der Apfel liegt auf dem Tisch.

"Die 6. Aufgabe

Предлагаются несколько картинок .Команды по очереди отвечают на вопросы.Wer ist in den Dschungeln der schnellste?Wer ist in den Dschungeln der stärkste?Wer ist in den Dschungeln der schönste?Wer ist in den Dschungeln der größte?Wer ist in den

Dschungeln der dickste?

Подведение итогов. Награждение 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.