-
Курсы
-
Другое
Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
План урока
Тема урока: И.А.Крылов .Басня «Мартышка и очки»
Цель урока:
-расширить представление учащихся о басне и о Крылове как баснописца, выделить в басне основные жанровые особенности
-формировать умение анализировать информацию, развивать умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы
-формировать представление о морально-этических нормах
Тип урока: урок освоения нового материала
Методы урока: словесный, наглядный, проблемно-поисковый, интерактивный
Межпредметные связи: русский язык, казахский язык,изобразительное искусство
Эпиграф: Люблю,где случай есть,
пороки пощипать .
И.А.Крылов
Ход урока
Организационный момент
Вступительное слово учителя: «Ребята,хочется напомнить вам о том,что каждый урок литературного чтения для вас необычен, потому что на каждом уроке открываем для себя много интересного, узнаем неизведанное. А сегодня на уроке мы изучим характерные жанровые особенности басни, познакомимся с басней И.А.Крылова «Мартышка и очки»
Опрос домашнего задания
Прежде чем приступить к изучению басни, узнаем -что такое басня? Ведь вы приготовили ответ еще дома.
Дети зачитывают определение басни, выписанные ими дома.
Подготовка к восприятию материала
Слово учителя.
Считается, что первым сочинителем басен был Эзоп, живший в 6 веке до нашей эры.(слайд №1)
Прослушаем басню древнегреческого баснописца (чтение басни «Ворона и Лисица», читают заранее подготовленные ученики)
-Ребята, чем басня похожа на рассказ?/краткое повествование ,в основном от 3 лица/
-А чем басня похожа на сказку?/как в сказках о животных главными действующими лицами являются животные/
-Ребята, кто подскажет значение слова «мораль»? Учитель дополняет:мораль-логический ,поучительный вывод из чего-либо.
-В каких строках этой басни заключена мораль?
Переход к новой теме урока.
-Какую же мораль заключает в себе басня «Мартышка и очки» мы узнаем сейчас. Но для этого , ребята, вспомните о повадках мартышки.
Чтение басни учителем.
Вопросно-ответная беседа
-Какие мысли и чувства вызвала у вас басня?
-В каких строках заключается мораль басни? Что из этого следует?
-Кого называют невеждой?/Невежда-малообразованный человек/
-Кто становится невеждой?
-Какие средства художественной выразительности встретились в басне?/ нанижет,прок,налгали,хватила,познатней/
-Ребята, может кто-то из вас допустил ошибку когда –нибудь:вовремя не заметил цены какой-нибудь вещи,цены какого-либо поступка своих друзей, родных, расскажите об этом.
Работа в группах
1 группа находит развитие действия басни и на альбомных листах цветными карандашами делает к нему рисунки
2 группа определяет кульминацию басни и делает к ней рисунки
3 группа находит отличительные черты басни от других жанров
Презентация работ
Подведение итогов
Домашнее задание: написать эссе «Что значит быть глупым и невеждой?»
"Выдержка из материала:
Эпиграф: Люблю,где случай есть,пороки пощипать .И.А.Крылов
"Переход к новой теме урока.
-Какую же мораль заключает в себе басня «Мартышка и очки» мы узнаем сейчас. Но для этого , ребята, вспомните о повадках мартышки. Чтение басни учителем.Вопросно-ответная беседа
-Какие мысли и чувства вызвала у вас басня?
-В каких строках заключается мораль басни? Что из этого следует?
-Кого называют невеждой?/Невежда-малообразованный человек/
-Кто становится невеждой?
-Какие средства художественной выразительности встретились в басне?/ нанижет,прок,налгали,хватила,познатней/
-Ребята, может кто-то из вас допустил ошибку когда –нибудь:вовремя не заметил цены какой-нибудь вещи,цены какого-либо поступка своих друзей, родных, расскажите об этом.
"Работа в группах
1 группа находит развитие действия басни и на альбомных листах цветными карандашами делает к нему рисунки
2 группа определяет кульминацию басни и делает к ней рисунки
3 группа находит отличительные черты басни от других жанров
"Презентация работ
"Подведение итогов
Домашнее задание: написать эссе «Что значит быть глупым и невеждой?»- Что нового узнали на занятии?- Что больше всего заинтересовало?
Заключительный инструктаж.Выставление оценок за участие в ходе занятия.
Выдача домашнего задания: доработка учебного задания
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
