72594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока + презентация для 3 класса по татарскому языку «Алсу - тырыш кыз»

Конспект урока + презентация для 3 класса по татарскому языку «Алсу - тырыш кыз»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
Егерме бишенче апрель. Пәнҗешәмбе. - Бүген сыйныфта кем дежур? - ... . - Дәре...
Ә Ө Ү Һ Җ Ң идән тәрәзә өстәл гөл гаилә һәрвакыт сибә сөртә юа эшчән чиста ты...
всегда чисто һәрвакыт чиста пыль вытирают тузан сөртәләр учиться в третьем к...
Скажи, что ты моешь тарелки. вышиваешь. протираешь пыль. моешь полы. помогаеш...
Кем соравына җавап бирә торган сүзләрне әйтегез Әни, әти, әби, бабай, апа, аб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Егерме бишенче апрель. Пәнҗешәмбе. - Бүген сыйныфта кем дежур? - ... . - Дәре
Описание слайда:

Егерме бишенче апрель. Пәнҗешәмбе. - Бүген сыйныфта кем дежур? - ... . - Дәрестә кем юк? - ... . - Урамда көн нинди? - ... .

2 слайд Ә Ө Ү Һ Җ Ң идән тәрәзә өстәл гөл гаилә һәрвакыт сибә сөртә юа эшчән чиста ты
Описание слайда:

Ә Ө Ү Һ Җ Ң идән тәрәзә өстәл гөл гаилә һәрвакыт сибә сөртә юа эшчән чиста тырыш

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд всегда чисто һәрвакыт чиста пыль вытирают тузан сөртәләр учиться в третьем к
Описание слайда:

всегда чисто һәрвакыт чиста пыль вытирают тузан сөртәләр учиться в третьем классе өченче сыйныфта укый цветы поливают гөлләргә су сибәләр вместе убираються бергә җыештыралар

5 слайд Скажи, что ты моешь тарелки. вышиваешь. протираешь пыль. моешь полы. помогаеш
Описание слайда:

Скажи, что ты моешь тарелки. вышиваешь. протираешь пыль. моешь полы. помогаешь бабушке. Мин тәлинкәләр юам. Мин чигәм. Мин тузан сөртәм. Мин идән юам. Мин әбигә ярдәм итәм.

6 слайд Кем соравына җавап бирә торган сүзләрне әйтегез Әни, әти, әби, бабай, апа, аб
Описание слайда:

Кем соравына җавап бирә торган сүзләрне әйтегез Әни, әти, әби, бабай, апа, абый, песи, тату, сөябез, һәркем, пычкы, кадак, чүкеч, кайчы, бәйли, чигә, урындык, төзәтә, булыш, бит, үзем, савыт-саба, ата-ана, кер юа, ярдәм итә, себерә

7 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ачык дәрес конспекты.


Тема: “Алсу - тырыш кыз”.

Дәреснең максатлары:

1. Укучыларның төрле ситуацияләр, биремнәр аша фикер эшчәнлекләрен, уйлау тапкырлыгын үстерү.

2. Сүзлек байлыгын, бәйләнешле сөйләм телен үстерү.

3. Әти-әниләргә ярдәм итәргә теләк уяту.


Дәрес тибы: бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе.

Дәреснең методы, алымнары: укытучы сөйләме, әңгәмә, дәреслек белән эш, күрсәтү, сүзлек белән эш.

Җиһазлау: дәреслек, презентация, хикәя язмасы, биремнәр язылган корточкалар.


I. Оештыру моменты.

1. Исәнләшү.

- Исәнмесез, укучылар.

- Исәнмесез, укытучы апа, хәерле иртә.

- Кәефләрегез ничек?

- Яхшы.

Укучылар, бүген бездә кунаклар. Кунаклар белән исәнләшегез, әле.

2. Дежур укучы белән әңгәмә. (слайд 1)

- Бүген сыйныфта кем дежур?

- Бүген сыйныфта мин дежур.

- Сыйныфта ... юк. ( барыбыз да бар )

- Бүген ничәнче число?

- 25 апрель .

- Урамда көн нинди?.

- Бүген көн матур, салкын, кар ява.


II. Актуальләштерү.

1.Фонетик зарядка (слайд 2)

- Татар теленә генә хас булган авазларны искә төшерик.

Ә ө ү һ ң җ

- Сүзләрне дөрес укыйбыз.

- Сүзтезмәләр төзибез.

- Җөмләләр төзибез.

- Яхшы.

2. Сөйләм үстерү. (ситуатив күнегүләр) (слайд 3)

- ..... , спроси у Ксюши что делает мальчик.

- ..... , спроси у ..... что делает девочка.

- ..... , спроси у ..... что делает бабушка.

- ..... , спроси у ..... что делает тётя.

- ..... , спроси у ..... что делает мама.


- Ә хәзер Лизаны тыңлыйбыз. (такта янында шигырьне яттан сөйли)

Әнигә гел булышам.

Идәнне дә юышам.

Тәрәзәләрне сөртәм,

Тәлинкәләрне юам,

Бәйлим, чигәм һәм тегәм.

Аннан уйнарга китәм.

- Шигырь нәрсә турында? Что вы поняли? (укучыларның җаваплары)


III. Төп өлеш.

- Ә бүген уку дәресендә, Алсу һәм Айсылу белән танышырбыз. Кызлар турында хикәя укырбыз, хикәяне тәрҗемә итәрбез һәм исем аңа исем уйларбыз.

1.Текстны укыйм, тыңлагыз. (укытучы укыганны тыңлау)

2.Үзлектән укып чыгу.(шёпотом)

- Текстка нинди исем бирәбез? Как озоглавим текст?

3.Чылбыр буенча уку.

- Ә хәзер текст буенча бер-беребезгә сораулар бирәбез. (Укучылар бер-берсенә сораулар бирәләр.)

4.Тексттан сүзтезмәләрне табабыз. Находим словосочетания по тексту. (слайд 4)

всегда чисто (һәрвакыт чиста)

пыль вытирают (тузан сөртәләр)

учиться в третьем классе (өченче сыйныфта укый)

цветы поливают (гөлләргә су сибәләр)

вместе убираються (бергә җыештыралар)

- Хәзер сүзтезмәләр белән җөмләләр төзибез.(Укучыларның җаваплары.)


IV. Физкультминутка.


V. Презентация буенча ситуатив күнегүләр. (слайд 5)

1. - Алёша, скажи, что ты :

моешь тарелки.

- Полина, скажи, что ты:

вышиваешь.

- Марсель, скажи, что ты:

протираешь пыль.

- Даяна, скажи, что ты:

моешь полы.

- Ярослав, скажи, что ты:

помогаешь бабушке.

2. Уен “Кем тизрәк һәм күбрәк таба?” (Кем соравына җавап биргән сүзләрне табып дөрес уку, тәрҗемә итү, җәмләләр төзү) (Слайд 6)

- Лиза, бирелгән сүзләрне укып чык.

- Нинди сүзләр таныш түгел? Дөрес, барлык сүзләр дә таныш.

- Ә хәзер шушы сүзләр арасыннан кем? соравына җавап биргән сүзләрне генә табып укыйбыз.(укучыларның җаваплары).

- Яхшы, балалар, хәзер шушы сүзләр белән җөмләләр төзибез. (берничә җөмләне укудан эш дәфтәренә язабыз).


VI. Йомгаклау. Өй эше бирү.

  • Димәк, балалар, без бүген нәрсә турында сөйләштек?

  • Ничек әти-әниләрегезгә булышуыгыз турында хикәя төзеп карыйк.

  • Руслан, син ничек булышасың?

  • Ә, Лилия, син өйдә нинди эшләр башкарасың? (берничә укучы үзләренең әти-әниләренә булышулары турында кыскача сөйлиләр)

Өй эше: хикәя язарга. (слайд 7) (барлык укучаларга да слайдтагы рәсемнәр таратыла)

Дәрестә актив катнашкан укучыларга билгеләр куйдым.

- Дәрес бетте, сау булыгыз, укучылар.




Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Сүзләрне "дөрес "укыйбыз.
"Сүзтезмәләр "төзибез.

"Җөмләләр "төзибез.
"Яхшы

- ..... , "спроси  "Ксюши "что "делает "мальчик.

- ..... , "спроси  ..... "что "делает "девочка.
- ..... , "спроси  ..... "что "делает "бабушка.

- ..... , "спроси  ..... "что "делает "тётя.
- ..... , "спроси  ..... "что "делает "мама.

 "хәзер "Лизаны "тыңлыйбыз. ("такта "янында "шигырьне "яттан "сөйли

"Шигырь "нәрсә "турында"Что "вы "поняли? ("укучыларның "җаваплары)
 "хәзер "текст "буенча "бер-"беребезгә "сораулар "бирәбез. ("Укучылар "бер-"берсенә "сораулар "бирәләр.)

"4."Тексттан "сүзтезмәләрне "табабыз

"Находим "словосочетания "по "тексту. ("слайд "4)

"всегда "чисто ("һәрвакыт "чиста)
"пыль "вытирают ("тузан "сөртәләр)
"учиться  "третьем "классе ("өченче "сыйныфта "укый)

"цветы "поливают ("гөлләргә "су "сибәләр
"вместе "убираються ("бергә "җыештыралар)

"Хәзер "сүзтезмәләр "белән "җөмләләр "төзибез.("Укучыларның "җаваплары.)

"IV"Физкультминутка.

"V"Презентация "буенча "ситуатив "күнегүләр. ("слайд "5)

"1. - "Алёша"скажи"что "ты : 

"моешь "тарелки.
"Полина"скажи"что "ты:
"вышиваешь.

"Марсель"скажи"что "ты:
"протираешь "пыль.

"Даяна"скажи"что "ты:
"моешь "полы.

"Ярослав"скажи"что "ты:
"помогаешь "бабушке.

"2"Уен “"Кем "тизрәк "һәм "күбрәк "таба?” ("Кем "соравына "җавап "биргән "сүзләрне "табып "дөрес "уку"тәрҗемә "итү"җәмләләр "төзү) ("Слайд "6)

"Лиза"бирелгән "сүзләрне "укып "чык.
"Нинди "сүзләр "таныш "түгел"Дөрес"барлык "сүзләр "дә "таныш.

 "хәзер "шушы "сүзләр "арасыннан "кем"соравына "җавап "биргән "сүзләрне "генә "табып "укыйбыз.("укучыларның "җаваплары).
"Яхшы"балалар"хәзер "шушы "сүзләр "белән "җөмләләр "төзибез. ("берничә "җөмләне "укудан "эш "дәфтәренә "язабыз).

"VI"Йомгаклау"Өй "эше "бирү.

"Димәк"балалар"без "бүген "нәрсә "турында "сөйләштек?
"Ничек "әти-"әниләрегезгә "булышуыгыз "турында "хикәя "төзеп "карыйк.

"Руслан"син "ничек "булышасың
"Лилия"син "өйдә "нинди "эшләр "башкарасың? ("берничә "укучы "үзләренең "әти-"әниләренә "булышулары "турында "кыскача "сөйлиләр)

"Өй "эше"хикәя "язарга. ("слайд "7) ("барлык "укучаларга "да "слайдтагы "рәсемнәр "таратыла)

"Дәрестә "актив "катнашкан "укучыларга "билгеләр "куйдым.
"Дәрес "бетте"сау "булыгыз"укучылар.

Общая информация

Номер материала: 26429011709

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.