Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для психологов «Музыкотерапия в коррекционной работе с дошкольниками»
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация для психологов «Музыкотерапия в коррекционной работе с дошкольниками»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Музыкотерапия в коррекционной работе с детьми в ДОУ.pptx

библиотека
материалов
Музыкотерапия в коррекционной работе с дошкольниками
Музыкотерапия — один из видов арттерапии (терапии искусством), направленный...
Профилактический, лечебный и коррекционный эффект музыкотерапии заключается...
Виды музыкотерапии 1 Рецептивная 2 Активная 3 Интегративная
Психотерапевтические сеансы по рецептивной, активной и интегративной музыкот...
Рецептивная музыкотерапия Такая форма направлена на регуляцию вегетативных пр...
Музыкальные картинки в таком сеансе восприятие музыки осуществляется ребенком...
Живая музыка такая модель рецептивной музыкотерапии предполагает свободное вл...
мини-релаксация Мини-релаксации могут проводиться в конце занятий, требующих...
музыкаль­ный сон Такая релаксация может проводиться лежа (на ковре, кровати,...
Активная музыкотерапия Вокалотерапия Инструментальная терапия
Интегративная музыкотерапия Сеансы строятся таким образом, что на них восприя...
Вывод Музыкотерапия во всех ее вариантах является составной час­тью общей ко...
Спасибо за внимание!!!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Музыкотерапия в коррекционной работе с дошкольниками
Описание слайда:

Музыкотерапия в коррекционной работе с дошкольниками

№ слайда 2 Музыкотерапия — один из видов арттерапии (терапии искусством), направленный
Описание слайда:

Музыкотерапия — один из видов арттерапии (терапии искусством), направленный на профилактику, психокоррекцию личностных отклонений в развитии ребенка с проблемами, где музыка используется как символическая форма, вспомогательное средство, основное воздействие которого нацелено на катарсис, регуляцию нарушений психосоматических и психоэмоциональных процессов, коррекцию рефлексивно-коммуникативной сферы ребенка.

№ слайда 3 Профилактический, лечебный и коррекционный эффект музыкотерапии заключается
Описание слайда:

Профилактический, лечебный и коррекционный эффект музыкотерапии заключается в возможности невербального реконструирования психотравмирующей для ребенка ситуации, моделирования его положительного эмоционального состояния, настроения, «поднятия» над своими переживаниями, страхами, трудностями общения, помощи в преодолении этих проблем.

№ слайда 4 Виды музыкотерапии 1 Рецептивная 2 Активная 3 Интегративная
Описание слайда:

Виды музыкотерапии 1 Рецептивная 2 Активная 3 Интегративная

№ слайда 5 Психотерапевтические сеансы по рецептивной, активной и интегративной музыкот
Описание слайда:

Психотерапевтические сеансы по рецептивной, активной и интегративной музыкотерапии в специальном дошкольном обра­зовательном учреждении могут проводиться как в индивидуаль­ной, так и (при активных видах) в подгрупповой форме. Вариант организации определяется характером имеющегося нарушения в Развитии ребенка. В том случае, когда проблема ребенка лежит в сфере эмоциональных отношений и эмоционального развития (эмоциональной депривации, переживания эмоционального отвержения, чувства одиночества, повышенной тревожности, стра­не, импульсивности эмоциональных реакций), то более эффек­тивно на начальном этапе использование индивидуальных форм Музыкотерапии.

№ слайда 6 Рецептивная музыкотерапия Такая форма направлена на регуляцию вегетативных пр
Описание слайда:

Рецептивная музыкотерапия Такая форма направлена на регуляцию вегетативных процес­сов, моделирование положительного психоэмоционального состояния, релаксацию, катарсис, она проводится только индивиду­ально с ребенком.

№ слайда 7 Музыкальные картинки в таком сеансе восприятие музыки осуществляется ребенком
Описание слайда:

Музыкальные картинки в таком сеансе восприятие музыки осуществляется ребенком совместно с психологом, который в процессе слушания помогает дошкольнику мысленно шагнуть из реальной жизни в мир музыкальных образов, сосредоточиться на «музыкальной картинке» и в течение 10—15 мин побывать в мире музыкальных звуков, мелодий, общение с которыми оказывает благотворное влияние на ребенка

№ слайда 8 Живая музыка такая модель рецептивной музыкотерапии предполагает свободное вл
Описание слайда:

Живая музыка такая модель рецептивной музыкотерапии предполагает свободное владение психолога музыкальным инст­рументом. В этом варианте психолог помогает ребенку как бы вой­ти в образ исполнителя и представить, что он сам играет на инст­рументе (скрипке, фортепиано) или дирижирует оркестром. Важ­но, чтобы разрядка внутреннего переживания выражалась во внешнем движении (от легкого покачивания рук, тела, дережирования до «игры» пальцами на воображаемых клавишах, а в отдель­ных случаях даже внезапного плача).

№ слайда 9 мини-релаксация Мини-релаксации могут проводиться в конце занятий, требующих
Описание слайда:

мини-релаксация Мини-релаксации могут проводиться в конце занятий, требующих от ребенка большого напряжения и таким образом снимать его, или в начале занятия, когда после двигательной активности от детей требуется определенный настрой на занятие. Музыкальное сопро­вождение для мини-релаксаций используется в аудиозаписи, про-) изведения подбираются в соответствии и с образом, и с задачей релаксации.

№ слайда 10 музыкаль­ный сон Такая релаксация может проводиться лежа (на ковре, кровати,
Описание слайда:

музыкаль­ный сон Такая релаксация может проводиться лежа (на ковре, кровати, кушетке) после активной деятельности детей, прогулки. Продолжительность музыкального сна 5 — 7 мин. Его тематика мо­жет быть различна: «На лесной лужайке», «Малыш на берегу моря», «На волшебном облаке». После одно-двухминутного дыхания в индивидуальном для ребенка темпе детям предлагается один из ва­риантов рассказа на фоне звучащей музыки в аудиозаписи — «Док­тор сон», «Волшебство леса», «Морской бриз» и др. После релак­сации сеанс завершается разными движениями (потягиванием с открытыми глазами, хлопками в ладоши, глубоким вдохом и выдохом и т.п.).

№ слайда 11 Активная музыкотерапия Вокалотерапия Инструментальная терапия
Описание слайда:

Активная музыкотерапия Вокалотерапия Инструментальная терапия

№ слайда 12 Интегративная музыкотерапия Сеансы строятся таким образом, что на них восприя
Описание слайда:

Интегративная музыкотерапия Сеансы строятся таким образом, что на них восприятие музыки сопровождается просмотром ярких картин природы (на картине, слайде, видеозаписи). При этом психолог предлагает ребенку как бы «шагнуть» в глубь изображения, к звенящему ручью или на солнечную лужайку, мысленно вместе с психологом собрать большой букет полевых цветов, коснуться руками прохладной воды в ручье, расслабиться лежа на зеленой мягкой траве.

№ слайда 13 Вывод Музыкотерапия во всех ее вариантах является составной час­тью общей ко
Описание слайда:

Вывод Музыкотерапия во всех ее вариантах является составной час­тью общей коррекционной работы с детьми, она не подменяет музыкального воспитания, которое выполняет свои конкретные задачи. Она проводится психологом наряду с другими психотера­певтическими методиками (телесной терапией, игровой, пове­денческой, семейной и др.). Все арттехнологии (в том числе и музыкотерапия), используемые в системе коррекционной помощи ребенку в дошкольном учреждении, должны способствовать гармонизации личности ребенка и его со­циальной адаптации.

№ слайда 14 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

 "данной "презентации "даётся "описание "применения "музыкотерапии  "работе  "дошкольниками.

"Проанализированы "виды "музыкотерапии , "даются "рекомендации "по "построению "сеансов  "занятий"обоснованы "возможные "эффекты "от "проведённых "занятий .

"Иллюстрации "презентации "помогут "лучше "понять "излагаемый "материал

"Данный "материал "может "быть "использован  "системе "коррекционной "помощи "ребенку  "дошкольном "учреждении "применение "способов "музыкотерапии"изложенных  "материале"будет "способствовать "гармонизации "личности "ребенка  "его "социальной "адаптации.

Общая информация

Номер материала: 26435011731

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"