Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике «Возведение в степень произведения и степени»

Презентация по математике «Возведение в степень произведения и степени»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Познакомиться с двумя новыми свойствами степеней. Повторить правила умножения...
Повторение. am∙an= am:an= am-n am+n
81= -27= 1,44= 0,064= 6¼= 81= 92 -27= (-3)3 1,44= (1,2)2 0,064= (0,4)3 6¼= 2...
Степень произведения. (ab)4=? (ab)4=(ab)∙ (ab)∙ (ab)∙ (ab)=(aaaa)∙(bbbb)=a4∙b...
Возведение степени в степень. (a5)3=? (a5)3=a5∙ a5∙ a5=a5+5+5=(a5)3=a15 (a m)...
Решаем из учебника № 428(1стр),436 438(1стр),442 Что новое узнали на уроке?...
 П.20 два правила,№429,439, доп-но 453. Спасибо за работу!
8 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Познакомиться с двумя новыми свойствами степеней. Повторить правила умножения
Описание слайда:

Познакомиться с двумя новыми свойствами степеней. Повторить правила умножения и деления степеней.

№ слайда 3 Повторение. am∙an= am:an= am-n am+n
Описание слайда:

Повторение. am∙an= am:an= am-n am+n

№ слайда 4 81= -27= 1,44= 0,064= 6¼= 81= 92 -27= (-3)3 1,44= (1,2)2 0,064= (0,4)3 6¼= 2
Описание слайда:

81= -27= 1,44= 0,064= 6¼= 81= 92 -27= (-3)3 1,44= (1,2)2 0,064= (0,4)3 6¼= 25/4=(5/2)2 =(2½)2 Молодцы!

№ слайда 5 Степень произведения. (ab)4=? (ab)4=(ab)∙ (ab)∙ (ab)∙ (ab)=(aaaa)∙(bbbb)=a4∙b
Описание слайда:

Степень произведения. (ab)4=? (ab)4=(ab)∙ (ab)∙ (ab)∙ (ab)=(aaaa)∙(bbbb)=a4∙b4 (ab)n=an∙bn для любых a , b и произвольного натурального n. стр.97 Читаем правило (2yz)5 =? (2yz)5=25y5z5=32 y5z5

№ слайда 6 Возведение степени в степень. (a5)3=? (a5)3=a5∙ a5∙ a5=a5+5+5=(a5)3=a15 (a m)
Описание слайда:

Возведение степени в степень. (a5)3=? (a5)3=a5∙ a5∙ a5=a5+5+5=(a5)3=a15 (a m)n=am∙n для любого a и произвольных целых m и n. стр.98 Читаем правило (a4)3= a? (a0)3=a0=1 (a4)0= a0=1 (a2)7=a?

№ слайда 7 Решаем из учебника № 428(1стр),436 438(1стр),442 Что новое узнали на уроке?
Описание слайда:

Решаем из учебника № 428(1стр),436 438(1стр),442 Что новое узнали на уроке? Проверьте себя! (a9)3= a? (4xz)3=? (a4)5= a? (0,5ab)2=? (a?)7=a35 36x2y2=(???)2 (a2)?= a16 (0,001x3y3)=(???)3  

№ слайда 8  П.20 два правила,№429,439, доп-но 453. Спасибо за работу!
Описание слайда:

П.20 два правила,№429,439, доп-но 453. Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Познакомиться  "двумя "новыми "свойствами "степеней.

"Повторить "правила "умножения  "деления "степеней.

"Повторение.

"am"an=
"am:"an=
"am-"n

"am+"n
"81

-"27
"1,"44

"0,"064
"6¼=

"81"92
-"27= (-"3)"3

"1,"44= ("1,"2)"2
"0,"064= ("0,"4)"3
"6¼"25/"4=("5/"2)"2 =("2½)"2 "Молодцы!

"Степень "произведения.

("ab)"4=?
("ab)"4=("ab)∙ ("ab)∙ ("ab)∙ ("ab)=("aaaa)∙("bbbb)="a4"b4

("ab)"n="an"bn

"для "любых "a , "b  "произвольного "натурального "n.
"стр."97 "Читаем "правило

("2yz)"5 =?
("2yz)"5="25y5z5="32 "y5z5

"Возведение "степени  "степень.
("a5)"3=?

("a5)"3="a5∙ "a5∙ "a5="a5+"5+"5=("a5)"3="a15
("a "m)"n="am"n
"для "любого "a  "произвольных "целых "m  "n.

"стр."98 "Читаем "правило

("a4)"3"a? ("a0)"3="a0="1
("a4)"0"a0="1 ("a2)"7="a?

"Решаем "из "учебника 

№ "428("1стр),"436
"438("1стр),"442

"Что "новое "узнали "на "уроке?

"Проверьте "себя!

("a9)"3"a? ("4xz)"3=?
("a4)"5"a? ("0,"5ab)"2=?

("a?)"7="a35 "36x2y2=(???)"2
("a2)?= "a16 ("0,"001x3y3)=(???)"3
 
."20 "два "правила,№"429,"439
"доп-"но "453.

"Спасибо "за "работу!

Общая информация

Номер материала: 26447011729

Похожие материалы