-
Курсы
-
Другое
Итоговый переводной тест по математике для 5 класса
1 вариант
Часть 1.В заданиях 1-10 выберите вариант ответа.
1. Сравните числа 300100 и 30010.
а)300100>30010; б)300100<30010; в)300100=30010.
2.Сколько сотен в числе 10453?
а) 3; б)4; в)5 ; г) 1.
3.Выразите в метрах 4км 25м.
а) 425м; б) 4025м; в) 4250м.
4.Верно ли, что через две точки на плоскости можно провести сколько угодно прямых?
а) нет б) да в) не знаю.
5.Выражение
равно
а)
0,3 б) 0,01 в) 0,001.
6. Сколько минут составляет десятая часть часа?
а) 6 мин; б) 10 мин; в) 5 мин.
7.Запишите
в виде смешанного числа дробь 
а) 
; б)
; в)2 
.
8.Если
дробь 
перевести в десятичную, то получится…
а) 2,53 б) 25,3 в) 0,253
9.Укажите ряд чисел, записанных в порядке возрастания.
а) 
; 1; 1; 
б) 
1; 1 
в) 
; 1 ;
;
10.
Представьте в виде неправильной дроби 
а)
б) 
в)
Часть 2.В заданиях 1-10 запишите ответ.
1.Найдите значение выражения 0,2y+20+0,8y, если y = 10
2. Вычисли площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.
3.Длины сторон треугольника 5,1 дм, 29 см, 340 мм. Выразите их в метрах и найдите периметр треугольника.
4.Вычислите
градусные меры углов, если сумма равна 90
и один из углов на 30 меньше другого.
5. Катер шёл 26 км против течения реки 2 часа, какова скорость течения реки, если собственная скорость катера 14,5км/ч.
6. Найти объём куба с ребром 3 дм. Ответ записать в метрах.
7.Катя собрала n – колокольчиков, что на 8 цветков меньше, чем собрала Настя. Сколько собрала колокольчиков Настя?
8.Найдите градусную меру угла, если он составляет 30% от прямого угла.
9.Сахарный тростник содержит 9% сахара. Сколько понадобится тростника для 144кг сахара.
10.Найдите среднее арифметическое чисел:
5,16; 0,24; 2,64. Округлите ответ до единиц.
Часть 3. Решение задания с подробным описанием.
1. Решите уравнение (( 422-Х ) : 12 ) x 4 = 24
2. После того, как одна пятая часть конфет была съедена, масса коробки с конфетами уменьшилась на 15%, зная, что полная коробка имеет массу 0,4 кг, определите массу пустой коробки.
"Описание материала:
"Представляю "итоговые "тесты "по "математике "за "курс "5 "и "6 "классов."Тесты "представлены "в "двух "вариантах.
"В "конце "работы "представлены "ответы "к "тестам.
"В "своей "работе "применяю "дифференцированные "задания "трёх "уровней "сложности.
"Первая "часть "рассчитана "на "слабых "учеников. "Вторая "часть "рассчитана "на "основную "часть "класса.
"Третья "часть "даёт "возможность "способным "и "сильным "учащимся "попробовать "свои "силы "и "решить "задания "продвинутого "уровня.
"Оценку »"5» "ставлю "за "21 -"22 "правильно "решённых "номера, "оценка »"4» "за "17,"18,"19,"20 "номеров. "Оценка »"3» "за "11,"12,"13,"14,"15,"16 "номеров.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
