Рабочий лист содержит задания на закрепление знаний учащихся о способах вычислений в пределах 1000, учащиеся учатся раскладывать на разрядные слагаемые, складывать и вычитать разрядные слагаемые, решать задачи, находить значение выражений.
Выбранный для просмотра документ Вычисления в пределах 1000.ppt
Скачать материал "Конспект урока и презентация на тему «Вычисления в пределах 1000»"Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
М
А
Т
Е
М
А
Т
И
К
А
2
класс
2 слайд
80 + 30 =
Прозвенел звонок весёлый,
Мы урок начать готовы,
Будем слушать , рассуждать
И друг другу помогать.
3 слайд
Ю́рий Алексе́евич Гага́рин
лётчик-космонавт СССР,
первый человек,
совершивший полёт в космическое пространство
4 слайд
5 слайд
Планета Многозначных чисел
6 слайд
Какое число следует при счете
за числом:
482
479
699
810
529
500
483
811
530
700
501
480
7 слайд
Какое число предшествует
при счете числу:
217
590
187
900
400
360
216
899
399
186
359
589
8 слайд
Назови числа
в порядке возрастания
954
495
108
336
460
78
230
680
Какое число лишнее?
Какое число является предыдущим
для числа 231?
Какое число является последующим
для числа 679?
В каком числе количество
сотен и десятков одинаково?
Какое число меньше 960
на 6 единиц?
В каком числе
количество десятков отсутствует?
В каких числах сумма цифр
равна 18?
9 слайд
Посади воздушные шары
50 250 290 328 350 220 567
562+5 220+30 400 - 50
260- 40 310- 20 8+320
10 слайд
Игра «Центрифуга»
320
+ 80
+ 20
+ 100
+ 20
+80
+ 40
– 400
+ 60
400
300
200
180
100
60
460
11 слайд
Вычисли и расшифруй название
космического корабля
200+400
860+40
710+90
500 + 300
770 - 70
370 + 30
600
900
800
800
700
400
Т
В
О
О
С
К
900
600
700
800
400
800
В
О
С
Т
О
К
12 слайд
планета Туманности
13 слайд
Маша, Коля и Денис собрали 70 марок о космосе. Маша собрала 30 марок, Коля 23 марки. А остальные марки собрал Денис. Сколько марок собрал Денис?
14 слайд
15 слайд
20+х = 31+12
С-20 = 540+60
45+х = 100-20
а-50 = 400+300
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
+356 +214 +628 +546
243 639 394 354
-586 -854 - 642 - 546
243 630 324 354
Выполни вычисления
20 слайд
5 сот.3дес. 8ед. = * ед.
2 сот. 5 дес. = * ед.
8 м 2 дм 4 см = * см
2 дм 9 см = * см
СРАВНИ
1 м * 80 см
5 дм 1 см * 56 см
2ч. * 100 мин.
40 мин. * 1 ч.
1 км * 900 м
21 слайд
Облетев Землю в корабле-спутнике,
я увидел, как прекрасна наша планета.
Люди, давайте будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!...”. Да, она прекрасна. И нашу прекрасную и маленькую планету, единственную, где есть цветы, ручьи, березы, где есть смех , улыбки и любовь, надо беречь!
Юрий Гагарин
22 слайд
Домашнее задание
Стр. 236 № 7 (1столбик),
№ 8 (2 уровень)
23 слайд
Зажги свою звезду
24 слайд
Было интересно и легко на уроке
На уроке я испытывал некоторые трудности.
Я хочу узнать ещё больше нового и интересного
25 слайд
Вычисли:
32
8
4
100
40
30
14
300
+
+
+
–
–
–
+
=
?
40
140
110
114
100
60
360
Выбранный для просмотра документ CDDDGDSyrj.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация на тему «Вычисления в пределах 1000»"Выбранный для просмотра документ самоанализ математика.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация на тему «Вычисления в пределах 1000»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики по теме « Приемы письменного и устного сложения и вычитания в пределах 1000» позволяет учителю закрепить вычислительные навыки в пределах 1000 и узнать много интересных фактов о космосе. На уроке проводится закрепление изученных приемов устного сложения и вычитания в пределах 1000, отрабатываются навыки сложения и вычитания. В ходе урока дети учатся анализировать задачи и самостоятельно решать их. Методическая разработка урока сопровождается авторской презентацией, набором карточек на проверку вычислительных навыков учащихся , а также самоанализом урока. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «На уроке были применены следующие принципы обучения : 1 принцип научности заключался в том. Что учащиеся для ответов использовали учебный материал, излагали материал, не упрощая лексики 2 принцип доступности заключался в том, что всё что прозвучало на уроке было изложено вполне понятно, на доступном детям языке 3 Прослеживалась, межпредметная связь, в частности связь с уроками познанием мира , связь с жизнью на примере труда космонавта. Познавательная деятельность на уроке носила как репродуктивный, так и творческий характер. Для предупреждения утомляемости учащихся использовались физ минутки, смена видов деятельности. В процессе учебной деятельности были использованы словесные, наглядные, практические методы обучения в сочетании с индивидуальной, коллективной и фронтальной формой обучения. Для проверки вычислительных навыков учащихся использованы дифференцированные задания по уровню способностей учащихся. Применение информационно-компьютерных технологий, способствовали воспитанию интереса к занятиям математикой. Воспитательной цели так же служили беседы о правилах поведения в природе, бережного отношения к нашей планете. На подведении итога урока использован элемент самопознания, где дети сами оценили свои способности. Урок прошёл по намеченному плану, поставленные цели реализованы.»
7 352 889 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Спичак Светлана Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 330 093 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.