Урок + презентация по географии для 9 класса «Поволжье»
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
Инструкционная карточка к уроку(для учащихся)
1. Задание: Прочитайте текст и задайте вопрос к нему.
«Рельеф района в целом равнинный с общим падением высот с севера на юг к Каспийскому морю. С запада Прикаспийскую низменность окаймляет возвышенность Ергени. Положение на востоке – юго-востоке Русской равнины и вытянутось района сказываются и на климате. Климат здесь континентальный со значительными колебаниями температур. Случаются засухи, губительные для сельского хозяйства. Район богат ресурсыми ценных осетровых и частиковых рыб. Среди минеральных ресурсов основными являются топливно-енергетические – нефть и газовый конденсат; озера Эльтон и Баскунчак – кладовые поваренной соли. Одно из богатств района – прекрасные рекреационные ресурсы».
2. Задание: Тест на повторение
1. Укажите регион России, входящий в состав Поволжского района: 1) Республика Дагестан; 2) Республика Удмуртия; 3) Самарская область; 4) Оренбургская область.
2. Укажите неверную характеристику географического положения Поволжского района: 1) вытянут вдоль Волги; 2) имеет выход к государственной границе России; 3) имеет выход к Мировому океану; 4) соседствует с Центральным районом России.
3. Из химического сырья в Поволжье добывают:1) калийные соли; 2) поваренную соль; 3) фосфориты; 4) аппатиты.
4. Поволжский район граничит: 1) с Украиной; 2) с Грузией; 3) с Азербайджаном; 4) с Казахстаном.
5. Группа природных ресурсов, которые в Поволжье не используются (не добываются): 1) руды металлов; 2) топливные ресурсы; 3) химическое сырье; 4) гидроэнергетические ресурсы.
3. Задание: Дополнительный тест
1.Население Поволжья увеличивается главным образом за счет: 1) высокого естественного прироста; 2) миграционного прироста.
2.Количество городских агломераций –миллионеров в Поволжском районе: 1) одна; 2) две; 3) три; 4)четыре.
3.Установите соответствие между городами Поволжья и развитыми в них отраслями промышленности.
Города Поволжья: Отрасль промышленности:
А. Волгоград 1) автомобилестроение
Б. Тольятти 2) нефтехимия
В. Нижнекамск 3) рыбная промышленность
Г) Астрахань 4) тракторостроение
4. Химические заводы Поволжья выпускают: 1) пластмассы, 2) пластмассы и химические волокна, 3) пластмассы, химические волокна и синтетический каучук.
5. Масличная культура, которая на территории России выращивается в основном в Поволжском районе6 1) лен-долгунец; 2) подсолнечник4 3) горчица; 4) соя.
4. Задание: Установите правильную последовательность экономико-географической характеристики территории: 1) население; 2) хозяйство; 3) ЭГП; 4) природные условия и ресурсы.
5. Задание: С помощью текста учебника на стр. 162 выделите этапы хозяйственного освоения территории Поволжья вставляя пропущенные слова:
1. Возникновение ……русских ………..пунктов – сторожевых городов (конец…… века, Царицын, ……, Саратов. …………– южные морские ворота России).
2. Отмена крепостного права и ……… крестьян в Поволжье.
3. Начало 20 века – Поволжье ……….. товарного зерна и ………. промышленности, бурный рост городов.
4. Советский период – Поволжье из ……… района переходит в………… (т.к. во время войны сюда были эвакуированы заводы)
5. С 1950-х гг. – два 10-летия в районе быстрыми темпами развивалась ………… и нефтепереработка. Были построены крупнейшие ГЭС.
Вывод:
пестрый ………… состав,
русские ……………. ……… кроме Татарстана и Калмыкии,
для района характерен …….. ………. прирост.
В Поволжье ……. города-миллионера:…….., Самара, ………..
6. Задание: пользуясь текстом учебника стр. 163 выделите отрасли специализации района, выполнив предложенные задания:
1.Установите соответствия:
Города Поволжья Отрасль промышленности
А) Набережные Челны 1 ) …………………….
Б) Тольятти 2) ……………………..
В) Ульяновск 3) …………………..
Г) Энгельс 4) ………………….
Д) Самара и Саратов 5) …………………..
Е) Казань 6) …………………..
Вывод: ведущая роль в хозяйстве района принадлежит МАШИНОСТРОЕНИЮ, а именно транспортному.
2. Продолжите предложение: Ведущим звеном ТЭК Поволжья является …………….. промышленность ( главным образом в Татарии и ……… ). Электроенергию в районе вырабатывают на трех видах электростанций: ТЭС, ГЭС и АЭС (……………).
Поволжье лидирует в России по производству ………….. , химических волокон, ……………….. и покрышек, минеральных удобрений.
Сельское хозяйство Поволжья выделяется производством зерна, …… , ……., ………… .
3. Заполните пропуски Мукомольно-крупяная промышленность в – Самаре, ……, ……
Маслобойная в – Саратове и ……. .
Основной центр рыбной промышленности – ………….….. .
Вывод: Отраслями специализации Поволжья являются:
1. Транспортное машиностроение
2. Нефтяная промышленность и нефтепереработка
3. Химическая промышленность
4. Пищевая промышленность
5. Легкая промышленность
Задание: Распределите в три столбика утверждения по уровню своего знания: я знаю; не знаю; приблизительно ( не очень хорошо знаю)
|
Я знаю, где расположен Поволжский район |
|
Я знаю, состав района |
|
Я знаю, особенности природы района |
|
Я знаю, какими природными ресурсами район богат |
|
Я знаю, какими отраслями специализации выделяется район в России |
|
Я знаю города –миллионеры района |
|
Я знаю центры транспортного машиностроения района |
Урок: « Население и Хозяйство Поволжья»
Этапы урока
1. Самоопределение к деятельности, цель которого – включение школьников в учебную деятельность на личностно-значимом уровне.
Задание: Прочитайте текст и задайте вопрос к нему.
«Рельеф района в целом равнинный с общим падением высот с севера на юг к Каспийскому морю. С запада Прикаспийскую низменность окаймляет возвышенность Ергени. Положение на востоке – юго-востоке Русской равнины и вытянутось района сказываются и на климате. Климат здесь континентальный со значительными колебаниями температур. Случаются засухи, губительные для сельского хозяйства. Район богат ресурсыми ценных осетровых и частиковых рыб. Среди минеральных ресурсов основными являются топливно-енергетические – нефть и газовый конденсат; озера Эльтон и Баскунчак – кладовые поваренной соли. Одно из богатств района – прекрасные рекреационные ресурсы».
2. Актуализация знаний, способов действий. Цель этого этапа – актуализировать необходимые знания и известные способы действий.
Задание: Тест на повторение
1. Укажите регион России, входящий в состав Поволжского района: 1) Республика Дагестан; 2) Республика Удмуртия; 3) Самарская область; 4) Оренбургская область.
2. Укажите неверную характеристику географического положения Поволжского района: 1) вытянут вдоль Волги; 2) имеет выход к государственной границе России; 3) имеет выход к Мировому океану; 4) соседствует с Центральным районом России.
3. Из химического сырья в Поволжье добывают:1) калийные соли; 2) поваренную соль; 3) фосфориты; 4) аппатиты.
4. Поволжский район граничит: 1) с Украиной; 2) с Грузией; 3) с Азербайджаном; 4) с Казахстаном.
5. Группа природных ресурсов, которые в Поволжье не используются (не добываются): 1) руды металлов; 2) топливные ресурсы; 3) химическое сырье; 4) гидроэнергетические ресурсы.
3. Разрыв между знанием и незнанием. На этом этапе происходит столкновение с трудностью, невозможностью воспользоваться известным знанием или способом действия. Здесь выявляются место и причины затруднения, осознаются потребности к построению нового способа действий;
1. Население Поволжья увеличивается главным образом за счет: 1) высокого естественного прироста; 2) миграционного прироста.
2. Количество городских агломераций –миллионеров в Поволжском районе: 1) одна; 2) две; 3) три; 4)четыре.
3. Установите соответствие между городами Поволжья и развитыми в них отраслями промышленности.
Города Поволжья: Отрасль промышленности:
А. Волгоград 1) автомобилестроение
Б. Тольятти 2) нефтехимия
В. Нижнекамск 3) рыбная промышленность
Г) Астрахань 4) тракторостроение
4. Постановка учебной задачи – создание ситуации, когда дети определяют учебную задачу.
Задание: Установите правильную последовательность экономико-географической характеристики территории: 1) население; 2) хозяйство; 3) ЭГП; 4) природные условия и ресурсы.
5. Открытие «нового» знания/моделирование нового способа действий. На этом этапе в ходе самостоятельной работы (либо коллективной мыследеятельности) осуществляется открытие нового знания и/или построение нового способа действий.
Задание: С помощью текста учебника на стр. 162 выделите этапы хозяйственного освоения территории Поволжья вставляя пропущенные слова:
1. Возникновение первых русских оборонительных пунктов – сторожевых городов (конец 16 века, Царицын, Самара, Саратов. Астрахань – южные морские ворота России).
2. Отмена крепостного права и переселение крестьян в Поволжье.
3. Начало 20 века – Поволжье крупнейший район товарного зерна и мукомольной промышленности, бурный рост городов.
4. Советский период – Поволжье из аграрного района переходит в промышленный.(т.к. во время войны сюда были эвакуированы заводы)
5. С 1950-х гг. – два 10-летия в районе быстрыми темпами развивалась нефтедобыча и нефтепереработка. Были построены крупнейшие ГЭС.
Итак мы видим как происходило заселение и развитие района. Как вы думаете однороден ли состав населения района и с чем это связано?
Давайте обратимя к учебнику и картам атласа. Сделайте вывод.
Вывод:
пестрый национальный состав,
русские преобладают во всех регионах кроме Татарстана и Калмыкии,
для района характерен большой миграционный прирост.
В Поволжье три города-миллионера: Казань, Самара, Волгоград
Задание: пользуясь текстом учебника стр. 163 выделите отрасли специализации района, выполнив предложенные задания:
1.Установите соответствия:
Города Поволжья Отрасль промышленности
А) Набережные Челны 1 ) …………………….
Б) Тольятти 2) ……………………..
В) Ульяновск 3) …………………..
Г) Энгельс 4) ………………….
Д) Самара и Саратов 5) …………………..
Е) Казань 6) …………………..
Вывод: ведущая роль в хозяйстве района принадлежит МАШИНОСТРОЕНИЮ, а именно транспортному.
2. Продолжите предложение: Ведущим звеном ТЭК Поволжья является …………….. промышленность ( главным образом в Татарии и ……… ). Электроенергию в районе вырабатывают на трех видах электростанций: ТЭС, ГЭС и АЭС (……………).
Поволжье лидирует в России по производству ………….. , химических волокон, ……………….. и покрышек, минеральных удобрений.
Сельское хозяйство Поволжья выделяется производством зерна, …… , ……., ………… .
Заполните пропуски Мукомольно-крупяная промышленность в – Самаре, ……, …… .
Маслобойная в – Саратове и ……. .
Основной центр рыбной промышленности – ………….….. .
Вывод: Отраслями специализации Поволжья являются:
1. Транспортное машиностроение
2. Нефтяная промышленность и нефтепереработка
3. Химическая промышленность
4. Пищевая промышленность
5. Легкая промышленность
6. На этапе первичного закрепления создаются условия для усвоения нового способа действий.
Итак попробуйте теперь выполнить задания, которые вы не смогли выполнить в начале урока. Молодцы. Поставьте сами себе оценку.
7. Название следующего этапа говорит за себя - этапа контроля и самооценки.
На этапе рефлексии деятельности происходит сравнение результатов работы с учебной задачей и дается самооценка результатов деятельности.
С помощью знаков « +», «--», «≈»
Заполните таблицу, уровень своего знания
плюс – я знаю минус – не знаю приблизительно – не очень хорошо знаю
|
Я знаю, где расположен Поволжский район |
|
|
Я знаю, состав района |
|
|
Я знаю, особенности природы района |
|
|
Я знаю, какими природными ресурсами район богат |
|
|
Я знаю, какими отраслями специализации выделяется район в России |
|
|
Я знаю города –миллионеры района |
|
|
Я знаю центры транспортного машиностроения района |
|
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям