1616018
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеклассного мероприятия для начальных классов «Колесо удачи»

Конспект внеклассного мероприятия для начальных классов «Колесо удачи»

библиотека
материалов


Подготовила учитель начальных классов: Каменева Нина Яковлевна.

КГУ «Ставропольская средняя школа»

Тема мероприятия: Колесо удачи.

Цель: систематизация знаний учащихся по разным наукам.


Задачи: закрепление знаний.

развивать логическое мышление, смекалку;

воспитывать интерес к предметам через игру;

коллективизм, взаимовыручку, дружбу.


Оборудование: сказочные герои, шары, плакаты.

Ход мероприятия


  1. Организационный момент.


Здравствуйте уважаемые гости, коллеги, болельщики. Сегодня мы собрались посмотреть интеллектуальную игру « Колесо удачи» В этой игре участвуют две команды.



  1. Представление команд.

Встречаем команду№1 под названием «Поиск»

Девиз: Всё разведать,

Всё узнать

Лёгких тропок

Не искать.

Встречаем команду №2 под названием «Кристалл»

Девиз: Каким бы в жизни ты не стал

Всегда будь чистым как кристалл.


3. Выбор жюри.

Для того, чтобы судить ваши ответы, нам необходимы строгие судьи- жюри.


  1. Приветствие для жюри.

Соперников наших мы знаем,

Удачи желаем им,





Но твёрдо жюри заверяем:

В обиду себя не дадим.

Мы ждём- не дождёмся сражения

И балов тревожащий счёт,

Не бойтесь, друзья, поражения.

Нас в бой капитан поведёт.

  1. Знакомство условием игры.

Наша игра будет состоять из разминки и четырёх туров .

Разминка. В разминку входят вопросы из всех областей науки. Я задаю вопросы, а кто знает ответ, поднимает жетон и этим самым приносит очко команде.

Вопросы.

  1. От какого сказочного героя пахнет деревом? (Буратино)

  2. Прилёт, каких птиц означает приход весны? (Грачи)

  3. Сколько звуков в слове яма? (4)

  4. Где у кузнечика ухо? (на ноге)

  5. Сколько цветов у радуге? (7)

  6. В какой сказке девочку заставляли делать всю грязную работу в доме? ( Золушка)

  7. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)

  8. Сколько гласных звуков? (6)

  9. Сколько ,человек тянули репку? (3)

Вот и закончилась наша разминка. Мы переходим к 1туру, а какому вы угадаете сами, прослушав стихотворение.

Не случайно ей такой почёт

Она королева наук

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчёт

Для постройки здания, ракеты

Без неё даже хлеба не купишь,

Рубля не сочтёшь


1 тур Математика.

  1. Как называется результат, получаемый при сложении? (сумма)

  2. Сколько, будет дециметров 60см.? (6 дм.)

  3. Сколько, сантиметров в 4 дециметрах? (40)

  4. Самое большое двузначное число? (99)

  5. Как ,называется результат при вычитании? (разность)

  6. Назвать компоненты при вычитании.

  7. Закончите предложение. У прямоугольника все углы ….(прямые)




  1. Как найти периметр?

  2. Назвать компоненты сложения.


Молодцы, с первым туром справились хорошо. Переходим ко второму туру.


2. тур.

Там, где небо встретилось с землёй,

Горизонт родился молодой.

Я бегу желанием гоним

Горизонт отходит, я за ним.

Вот он за горой, а вот за морем….

Горизонт мой! Ты опять далёк!

О каком предмете шла речь в стихотворении?

Второй тур у нас по познанию мира.

  1. В пустыне обитает: олень, медведь, верблюд.

  2. Плоды, какого растения путешествуют с помощью ветра? (одуванчик)

  3. Что, ест зимой жаба? (она спит)

  4. Зачем ежу колючки? (для защиты)

  5. Какую ,птицу называют лесным доктором? (дятел)

  6. Назовите столицу Р.К (Астана)

  7. Чем питается детёныш кита? (молоком матери)

  8. Что относится к живой природе?

  9. На какие 3 группы делятся растения?

Молодцы! Вот уже позади два тура .Наше жюри подсчитывает баллы, а мы идём дальше.


3. тур.

Угадайте,о каком предмете будет идти речь в стихотворении.

Стих.

Правильно ,третий тур по русскому языку


  1. Сколько букв в алфавите?

  2. Сколько гласных звуков?

  3. Что называется приставкой?

  4. Какую роль играет окончание в словах?

  5. Как пишутся предлоги со словами?

  6. Как узнать, сколько слогов в слове?

  7. Что называется глаголом?

  8. Что изучает морфология?

  9. Какие знаки ставятся в конце предложения


Вот и подходит момент ,когда соревноваться будут капитаны.


4 тур. Конкурс капитанов.

  1. Какая геометрическая фигура имеет три угла?

  2. Как называется знак сложения?

  3. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница?

  4. На каких животных люди пересекают пустыню?

Вот и закончилась наша игра «Колесо удачи». Наши строгие судьи подведут итог игры, подсчитают баллы и объявят победившую команду.

Вручение грамот, подарков.






















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Внкклассное "мероприятие "колесо "удачи "проводилось "по "плану "игре "участвовал "весь "класс"цель "игры "систематизация "знаний "учащихся "по "разным "наукам

"задачи"обучающая"развивающая"воспитательная"учащиеся "были "поделены "на "две "команды"игра "состояла "из "пяти "туров"ход "игры "начался  "разминки

"следующие "туры "проводились "по "предметам"русский "язык"математика"познание "мира "пятом "туре "соревновались "капитаны"считаю "что "все "поставленные "задачи "соответствовали "уровню "знаний  "подготовки "учащихся.

 

"Выдержка из материала:


"1"Организационный "момент.

"Здравствуйте "уважаемые "гости"коллеги"болельщики"Сегодня "мы "собрались "посмотреть "интеллектуальную "игру « "Колесо "удачи»  "этой "игре "участвуют "две "команды

"2"Представление "команд.
"Встречаем "команду"1 "под "названием «"Поиск»

"Девиз"Всё "разведать,

"Всё "узнать

"Лёгких "тропок

"Не "искать.
"Встречаем "команду №"2 "под "названием «"Кристалл»

"Девиз"Каким "бы  "жизни "ты "не "стал
"Всегда "будь "чистым "как "кристалл.

"3"Выбор "жюри.
"Для "того"чтобы "судить "ваши "ответы"нам "необходимы "строгие "судьи"жюри.

"3"Приветствие "для "жюри.
"Соперников "наших "мы "знаем,
"Удачи "желаем "им,

"Но "твёрдо "жюри "заверяем:
 "обиду "себя "не "дадим.

"Мы "ждём"не "дождёмся "сражения
 "балов "тревожащий "счёт,

"Не "бойтесь"друзья"поражения.
"Нас  "бой "капитан "поведёт.

"4"Знакомство "условием "игры.

"Наша "игра "будет "состоять "из "разминки  "четырёх "туров .

"Разминка "разминку "входят "вопросы "из "всех "областей "науки "задаю "вопросы "кто "знает "ответ"поднимает "жетон  "этим "самым "приносит "очко "команде.

"Вопросы

 

  1. "От "какого "сказочного "героя "пахнет "деревом? ("Буратино)
  2. "Прилёт"каких "птиц "означает "приход "весны? ("Грачи)
  3. "Сколько "звуков  "слове "яма? ("4)
  4. "Где  "кузнечика "ухо? ("на "ноге)
  5. "Сколько "цветов  "радуге? ("7)
  6.  "какой "сказке "девочку "заставляли "делать "всю "грязную "работу  "доме? ( "Золушка)
  7. "Какая "птица "подбрасывает "яйца  "чужие "гнёзда? ("кукушка)
  8. "Сколько "гласных "звуков? ("6)
  9. "Сколько ,"человек "тянули "репку? ("3)

 

 

"Вот  "закончилась "наша "разминка"Мы "переходим  "1туру "какому "вы "угадаете "сами"прослушав 

 

  1. "Как "называется "результат"получаемый "при "сложении? ("сумма)
  2. "Сколько"будет "дециметров "60см.? ("6 "дм.)
  3. "Сколько"сантиметров  "4 "дециметрах? ("40)
  4. "Самое "большое "двузначное "число? ("99)
  5. "Как ,"называется "результат "при "вычитании? ("разность)
  6. "Назвать "компоненты "при "вычитании.
  7. "Закончите "предложение "прямоугольника "все "углы ….("прямые)
  8. "Как "найти "периметр?
  9. "Назвать "компоненты "сложения.


"Молодцы "первым "туром "справились "хорошо"Переходим "ко "второму "туру.

"2"тур.

 

"Второй "тур  "нас "по "познанию "мира.

 

  1.   "пустыне "обитает"олень"медведь"верблюд.
  2.  "Плоды"какого "растения "путешествуют  "помощью "ветра? ("одуванчик)
  3.  "Что"ест "зимой "жаба? ("она "спит)
  4.  "Зачем "ежу "колючки? ("для "защиты)
  5.  "Какую ,"птицу "называют "лесным "доктором? ("дятел)
  6.  "Назовите "столицу . ("Астана)
  7.  "Чем "питается "детёныш "кита? ("молоком "матери)
  8.  "Что "относится  "живой "природе?
  9.  "На "какие "3 "группы "делятся "растения?

 

 

"Молодцы"Вот "уже "позади "два "тура ."Наше "жюри "подсчитывает "баллы "мы "идём "дальше.

"3"тур.
"Угадайте, "каком "предмете "будет "идти "речь  "стихотворении.

"Стих.
"Правильно ,"третий "тур "по "русскому "языку

 

  1.  "Сколько "букв  "алфавите?
  2.  "Сколько "гласных "звуков?
  3.  "Что "называется "приставкой?
  4.  "Какую "роль "играет "окончание  "словах?
  5.  "Как "пишутся "предлоги "со "словами?
  6.  "Как "узнать"сколько "слогов  "слове?
  7.  "Что "называется "глаголом?
  8.  "Что "изучает "морфология?
  9.  "Какие "знаки "ставятся  "конце "предложения


"Вот  "подходит "момент ,"когда "соревноваться "будут "капитаны.

"4 "тур"Конкурс "капитанов.

 

  1. "Какая "геометрическая "фигура "имеет "три "угла?
  2. "Как "называется "знак "сложения?
  3. "Кто "быстрее "долетит "до "цветка"бабочка "или "гусеница?
  4. "На "каких "животных "люди "пересекают "пустыню?


"Вот  "закончилась "наша "игра «"Колесо "удачи». "Наши "строгие "судьи "подведут "итог "игры"подсчитают "баллы  "объявят "победившую "команду.
"Вручение "грамот"подарков.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.