127978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку «Правописание глаголов на -ться и -тся»

Конспект урока по русскому языку «Правописание глаголов на -ться и -тся»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема : правописание тся и ться в глаголах.

Цель: знакомство с особенностями правописания глаголов.

Задачи: познакомить с особенностями правописания глаголов на тся и ться;

формировать навыки грамотного письма глаголов; развивать орфографическую зоркость; обогащать словарный запас детей; воспитывать трудолюбие, уважение друг к другу через совместную работу над пословицами.

Оборудование: карточки для домашней работы, словарные слова (учительница, столица, ученица, пшеница)

девиз урока (грамоте учиться –всегда пригодиться)

тип : урок умений и навыков. УМК «Школа 21 века»

Ход урока.


этап

содержание

примечание

I






II













III




















































IV











V














VI

Организационный момент.

Проверка рабочих мест .

Вот книжки на столе,а вот- тетрадки,

Не хочется играть сегодня в прятки,

Сегодня в классе у ребят урок уж больно важный!


Актуализация базовых знаний.

1. Минутка чистописания.

Напишем букву , которая будут очень часто нам сегодня встречаться.


2.Словарно –орфографическая работа

Найдите словарные слова у себя в словарике , которые оканчиваются на ца.

Запишите , поставьте ударение


3.Просмотрите музыкальный клип.

Какие слова здесь можно придумать, которые тоже оканчиваются на ца (певица, красавица, девица).


Изучение новой темы.

Что вы можете сказать о этих словах?

Какую особенность заметили?

Сейчас забудем о существительных, давайте поговорим о правописании глаголов, наша с вами задача научится писать глаголы.


Девиз урока.: Грамоте учи? –всегда пригоди?.

Почему в транскрипции как вы думаете?

Как можно записать правильно этот девиз?

Запишите, кто сомневается, поставьте вопрос.


Чтобы добраться до истины, я вам предлагаю провести вот такую работу .

Найти глаголы в пословицах.

Конь познаё (ца) при горе, а друг при беде.

учи (ца) никогда не поздно.

Не труди(ца), так и хлеба не доби (ца)

Слово улетит,написанное остаё(ца)

Давайте попробуем разделить их на 2 группы.

Что нам поможет, как вы думаете?( Вопросы)

Какие?

что делать ? что делает?

что сделать? что сделает?

остаётся

учиться познаётся

не трудиться

не добиться

Какой вывод можно сделать?

Так как правильно записать девиз урока? Кто не ошибся?

4. Правило в учебнике. Зачитать.

Запишите еще одну пословицу, которая вам очень понравилась.

Почему?


Физкультминутка. Меланья.

Меланья!

заходи к нам, что мы покажем, нипочем не догадаешься!

у Меланьи у старушки жили в маленькой избушке

7 сыновей все без бровей

вот с такими ушами

вот с такими усами

вот с такими носами

вот с такой головой вот с такой бородой

они ни ели не пили

а все делали вот так!

Отработка умений и навыков.

Стр.88.упр.1 Записать слова в 3 столбика

умница учиться учится

столица светиться светится

курица торопиться клубится

водица сниться торопится

конница ленится

сахарница

спица


Итог урока.

Пословица. Кен кийили jыртылбас, кеп, сосундылбас.

(Свободная вещь не порвется, а пословица не забудется.)

Почему так говорят?

Чему учат пословицы?

А чему нам помогли научиться?

Шкала успеха. (оценивание своего успеха)

кто все понял и может самостоятельно писать глаголы с ться или тся поставьте крестик вверху,

кто затрудняется в середине

а кто не сможет в самом низу.


Домашняя работа. Выбрать из моих заданий загадки, стихи, очень интересные рассказы. А кто не хочет мое задание, найдите свои пословицы или поговорки с глаголами на ться и тся.

Спасибо за урок!




















Ц ц



ученица. учительница, пшеница

1 ученик у доски

видеозапись музыкального клипа, Н.Кадышевой














У каждого на парте.

















на доске


с.87






1 человек уходит

остальные загадывают желание








с.88












алтайская пословица




раздать карточки


Литература :

Бондаренко А .А Справочник по русскому языку-М.: Просвещение, 2001.-81с

Круглов Ю.Г. Русское поэтическое творчество-Л.:Просвещение,1987.

Набойщикова Н.В.,Тренинговые карточки по русскому языку Волгоград: Учитель, 2003.-67с

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Актуализация "базовых "знаний.

"1"Минутка "чистописания

"Напишем "букву , "которая "будут "очень "часто "нам "сегодня "встречаться.

"2."Словарно –"орфографическая "работа

"Найдите "словарные "слова  "себя  "словарике , "которые "оканчиваются "на "ца.

"Изучение "новой "темы.

"Что "вы "можете "сказать  "этих "словах?
"Какую "особенность "заметили

"заходи  "нам"что "мы "покажем"нипочем "не "догадаешься!
 "Меланьи  "старушки "жили  "маленькой "избушке 

"7 "сыновей "все "без "бровей
"вот  "такими "ушами 

"вот  "такими "усами
"вот  "такими "носами 

"сахарница
"спица

"Итог "урока.
"Пословица"Кен "кийили "jыртылбас"кеп"сосундылбас.

("Свободная "вещь "не "порвется "пословица "не "забудется.)
"Почему "так "говорят?

"Чему "учат "пословицы?
 "чему "нам "помогли "научиться?

Общая информация

Номер материала: 26916012148

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.