Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку для 9 класса «Запятая в простых и сложных предложениях»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку для 9 класса «Запятая в простых и сложных предложениях»

библиотека
материалов
ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд...
1. Функции запятых в простых и сложных предложениях
Разделительная функция запятых
Выделительная функция запятых
Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких...
1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького...
ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тич...
ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)
Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчерки...
Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражн...
Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили фун...
Домашнее задание: 		Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «З...
Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации:...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд
Описание слайда:

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд 3 1.1. Разделительная функция запятых ………………………………..…... слайд 4 1.2. Выделительная функция запятых …………………………………. слайд 5, 6 1.3. Упражнение №1 с проверкой …………………………………………... слайд 7,8 2. Простые и сложные предложения ……………………………………………... слайд 9 2.1. Запятая в простом осложненном предложении ………………. слайд 10 2.2. Запятая в сложном предложении …………………………………….. слайд 11 2.3. Упражнение №2 с проверкой …………………………………………… слайд 12 2.4. Упражнение №3 с проверкой ………………………………….….. слайд 13, 14 Домашнее задание ……………………………………………………………………….. слайд 15 Список использованной литературы …………………………………..…….... слайд 16

№ слайда 3 1. Функции запятых в простых и сложных предложениях
Описание слайда:

1. Функции запятых в простых и сложных предложениях

№ слайда 4 Разделительная функция запятых
Описание слайда:

Разделительная функция запятых

№ слайда 5 Выделительная функция запятых
Описание слайда:

Выделительная функция запятых

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких
Описание слайда:

Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких случаях запятая выполняет разделительную или выделительную функцию. Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях. 1. В ч…рном (полу)шубке, с засуче(нн/н)ыми рукавами, она была похожа на мал…нького мужич(?)ка. 2. Здра…ствуй, племя м…л…дое, (не)знакомое! 3. Время, труд, чес…ность, знание, умение владеть собой, ф…зические, умстве(нн/н)ые и нравстве(нн/н)ые силы человека – единстве(нн/н)ые тв…рцы всякого б…гатства. 4. Новый начальник, между нами говоря, (не)производит впеч…тление умного человека. 5. Ж…лтые, будто померкшие, г…рели к…стры. 6. Прошло (не)сколько лет, и обст…ятельства пр…вели меня в те самые места. 7. Я взб…жал по маленькой лес…нице, которая в…ла в светлицу, и в первый ра… отроду в…шел в комнату Марьи Ивановны.

№ слайда 8 1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького
Описание слайда:

1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького мужичка. Выделительная функция, запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом. 2. Здравствуй, племя молодое, незнакомое! Выделительная функция, запятые выделяют обращение. 3. Время, труд, честность, знание, умение владеть собой, физические, умственные и нравственные силы человека – единственные творцы всякого богатства. Разделительная функция, запятые разделяют однородные члены предложения. 4. Новый начальник, между нами говоря, не производит впечатление умного человека. Выделительная функция, запятые выделяют вводную конструкцию. 5. Жёлтые, будто померкшие, горели костры. Выделительная функция, запятые выделяют сравнительный оборот. 6. Прошло несколько лет, и обстоятельства привели меня в те самые места. Разделительная функция, запятая разделяет предикативные части ССП. 7. Я взбежал по маленькой лестнице, которая вела в светлицу, и в первый раз отроду вошел в комнату Марьи Ивановны. Выделительная функция, запятые выделяют придаточное в СПП.

№ слайда 9 ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тич
Описание слайда:

ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тических основ

№ слайда 10 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)
Описание слайда:

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)

№ слайда 11 СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)
Описание слайда:

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)

№ слайда 12 Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчерки
Описание слайда:

Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчеркивая вставленные орфограммы. Определите тип каждого предложения (простое – чем осложнено, сложное – ССП,СПП или БСП). Каким предложениям соответствуют данные схемы? 1. [- =], (что, (если = ), - =). 2. [=], (что если - = ), (то - =). 3. [| |, -=,|_._|].

№ слайда 13 Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражн
Описание слайда:

Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражнение. Начертите схему 5 и 6 предложения, определите тип данных сложных предложений. Какие функции выполняют запятые в этих предложениях?

№ слайда 14 Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили фун
Описание слайда:

Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили функции запятых. 5. Я кое-что знал о растениях, но здесь, под Воронежом, было много таких трав и цветов, какие не встречались у нас. [- =], но [_._, _._, =], (какие =). Сложное союзное предложение, 1 и 2 предикативная часть связаны сочинительной связью, 2 и 3 – подчинительной. Функции запятых в данном предложении: 1, 4 – разделительная; 2,3 - выделительная 6. Баркас пристал к берегу, и, соскочив с него на песок, рыбаки тянули свое крыло невода. [- =], и [,|_._|, - =]. Сложное союзное предложение, ССП Функции запятых в данном предложении: 1 – разделительная; 2,3 - выделительная

№ слайда 15 Домашнее задание: 		Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «З
Описание слайда:

Домашнее задание: Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Зачем нужны запятые?» Рекомендации к написанию сочинения: сочинение должно быть написано с опорой на изученный теоретический материал о функциях запятых. Приведите 2 примера из проделанных упражнений, характеризующих разные функции запятых. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему только на лингвистическом материале и/или в общекультурном плане. Помните о структуре сочинения: вступление, основная часть, заключение. Объем сочинения – не менее 70 слов. Сочинение пишите разборчиво, аккуратно, ведь проверяющие не знакомы с особенностями вашего почерка, так как впервые видят его.

№ слайда 16 Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации:
Описание слайда:

Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1991 Правила орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. – М.: Эксмо, 2007 Русский язык: учебник для 9 кл. общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова и др. – М.: Дрофа, 2009 www.zaharina.ru Картинки с сайта http://yahooeu.ru, http://phototimes.ru, http://library.gu-unpk.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный "материал "предусмотрен "для "использования "на "уроках "русского "языка  "9 "классе  "целях "подготовки  "ГИА ("задания "В3-"В9),  "также "может "быть "использован  "10-"11 "классе 

 "при "обобщении "знаний "учащихся  "постановки "запятых  "простых "осложненных "предложениях  "сложных "предложениях

"Структурно "данная "работа "делится "на "2 "части "первой "части "рассказывается  "функциях "запятых  "предложении"во "второй "части "говорится  "случаях "использования "запятой  "предложении

"После "каждой "части"содержащей "подробный "теоретический "материал  "примерами"предусмотрено "закрепительное "упражнение  "последующей "проверкой

"Изучение "данной "темы "рассчитано "на "2 "урока

"Домашнее "задание "предполагает "написание "учащимися "сочинения "на "лингвистическую "тему «"Зачем "нужны "запятые?» ("задание "С2 "опорой "на "изученный "материал.

 

"Выдержка из материала:

"Запятая  "простых  "сложных "предложениях

"УРОК-"ОБОБЩЕНИЕ  "9 "КЛАССЕ 
( "рамках "подготовки  "ГИА)

"Составитель"Смирнова .., "учитель "русского "языка  "литературы 
"МКОУ «"Сургутихинской "средней "школы», 

"Сургутиха "Туруханского "района "Красноярского "края

"Функции "запятых  "простых  "сложных "предложениях …………. "слайд "3

"1."1"Разделительная "функция "запятых ………………………………..…... "слайд "4

"1."2"Выделительная "функция "запятых …………………………………. "слайд "5"6

"1."3"Упражнение №"1  "проверкой …………………………………………... "слайд "7,"8

"2"Простые  "сложные "предложения ……………………………………………... "слайд "9

"2."1"Запятая  "простом "осложненном "предложении ………………. "слайд "10

"2."2"Запятая  "сложном "предложении …………………………………….. "слайд "11

"2."3"Упражнение №"2  "проверкой …………………………………………… "слайд "12

"2."4"Упражнение №"3  "проверкой ………………………………….….. "слайд "13"14

"Домашнее "задание ……………………………………………………………………….. "слайд "15

"Список "использованной "литературы …………………………………..…….... "слайд "16

"Время"труд"честность"знание"умение "владеть "собой"физические"умственные  "нравственные "силы "человека – "единственные "творцы "всякого "богатства."Выделительная "функция"запятые "выделяют"придаточное  "СПП.
"Обособленными "приложениями ("Пр.: "Мы"газетчики"на "митинге "узнавали "много "новостей)
"Обособленными "определениями"выраженными "причастным "оборотом ("Пр.: "Его "удивила "тишина"царившая "во "всех "углах.)
"Обособленными "дополнениями ("Пр.: "Самолет"наряду  "пассажирами"захватил  "почту)
"Однородными "членами "предложения ("Пр.: "Лес "зазвенел"застонал"затрещал.)
"Сравнительными "оборотами ("Пр.: "Лес"точно "терем "без "призора"весь "потемнел  "полинял.)


"Мечик "почу"ствовал "что "если "вновь "придётся "отстрелива("ть,)"ся "он "уже "чем ("не)"будет "отличаться "от "Пики"2

"Мы  "Костей "вышли "из "школы   "заметил "что "на "дв"ре "стало "теплей
[- =], "но [_._, _._, =], ("какие =). 

"Сложное "союзное "предложение"1  "2 "предикативная "часть "связаны "сочинительной "связью"2  "3 – "подчинительной.

"Функции "запятых  "данном "предложении:
"1"4 – "разделительная"2,"3 - "выделительная

"6"Баркас "пристал  "берегу"соскочив  "него "на "песок"рыбаки "тянули "свое "крыло "невода
[- =],  [,|_._|, - =].

Автор
Дата добавления 21.01.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1031
Номер материала 26920012101
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх