1283523
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку для 9 класса «Запятая в простых и сложных предложениях»

Презентация по русскому языку для 9 класса «Запятая в простых и сложных предложениях»

библиотека
материалов
ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд...
1. Функции запятых в простых и сложных предложениях
Разделительная функция запятых
Выделительная функция запятых
Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких...
1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького...
ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тич...
ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)
Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчерки...
Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражн...
Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили фун...
Домашнее задание: 		Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «З...
Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации:...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд
Описание слайда:

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ Функции запятых в простых и сложных предложениях …………. слайд 3 1.1. Разделительная функция запятых ………………………………..…... слайд 4 1.2. Выделительная функция запятых …………………………………. слайд 5, 6 1.3. Упражнение №1 с проверкой …………………………………………... слайд 7,8 2. Простые и сложные предложения ……………………………………………... слайд 9 2.1. Запятая в простом осложненном предложении ………………. слайд 10 2.2. Запятая в сложном предложении …………………………………….. слайд 11 2.3. Упражнение №2 с проверкой …………………………………………… слайд 12 2.4. Упражнение №3 с проверкой ………………………………….….. слайд 13, 14 Домашнее задание ……………………………………………………………………….. слайд 15 Список использованной литературы …………………………………..…….... слайд 16

3 слайд 1. Функции запятых в простых и сложных предложениях
Описание слайда:

1. Функции запятых в простых и сложных предложениях

4 слайд Разделительная функция запятых
Описание слайда:

Разделительная функция запятых

5 слайд Выделительная функция запятых
Описание слайда:

Выделительная функция запятых

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких
Описание слайда:

Упражнение №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы. Определите, в каких случаях запятая выполняет разделительную или выделительную функцию. Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях. 1. В ч…рном (полу)шубке, с засуче(нн/н)ыми рукавами, она была похожа на мал…нького мужич(?)ка. 2. Здра…ствуй, племя м…л…дое, (не)знакомое! 3. Время, труд, чес…ность, знание, умение владеть собой, ф…зические, умстве(нн/н)ые и нравстве(нн/н)ые силы человека – единстве(нн/н)ые тв…рцы всякого б…гатства. 4. Новый начальник, между нами говоря, (не)производит впеч…тление умного человека. 5. Ж…лтые, будто померкшие, г…рели к…стры. 6. Прошло (не)сколько лет, и обст…ятельства пр…вели меня в те самые места. 7. Я взб…жал по маленькой лес…нице, которая в…ла в светлицу, и в первый ра… отроду в…шел в комнату Марьи Ивановны.

8 слайд 1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького
Описание слайда:

1. В чёрном полушубке, с засученными рукавами, она была похожа на маленького мужичка. Выделительная функция, запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом. 2. Здравствуй, племя молодое, незнакомое! Выделительная функция, запятые выделяют обращение. 3. Время, труд, честность, знание, умение владеть собой, физические, умственные и нравственные силы человека – единственные творцы всякого богатства. Разделительная функция, запятые разделяют однородные члены предложения. 4. Новый начальник, между нами говоря, не производит впечатление умного человека. Выделительная функция, запятые выделяют вводную конструкцию. 5. Жёлтые, будто померкшие, горели костры. Выделительная функция, запятые выделяют сравнительный оборот. 6. Прошло несколько лет, и обстоятельства привели меня в те самые места. Разделительная функция, запятая разделяет предикативные части ССП. 7. Я взбежал по маленькой лестнице, которая вела в светлицу, и в первый раз отроду вошел в комнату Марьи Ивановны. Выделительная функция, запятые выделяют придаточное в СПП.

9 слайд ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тич
Описание слайда:

ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, где одна грамма- где несколько грамма- тическая основа тических основ

10 слайд ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)
Описание слайда:

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (одна грамматическая основа)

11 слайд СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)
Описание слайда:

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (несколько грамматических основ)

12 слайд Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчерки
Описание слайда:

Упражнение №2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчеркивая вставленные орфограммы. Определите тип каждого предложения (простое – чем осложнено, сложное – ССП,СПП или БСП). Каким предложениям соответствуют данные схемы? 1. [- =], (что, (если = ), - =). 2. [=], (что если - = ), (то - =). 3. [| |, -=,|_._|].

13 слайд Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражн
Описание слайда:

Упражнение №3. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание предыдущее упражнение. Начертите схему 5 и 6 предложения, определите тип данных сложных предложений. Какие функции выполняют запятые в этих предложениях?

14 слайд Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили фун
Описание слайда:

Проверьте, правильно ли вы начертили схему 5 и 6 предложения и определили функции запятых. 5. Я кое-что знал о растениях, но здесь, под Воронежом, было много таких трав и цветов, какие не встречались у нас. [- =], но [_._, _._, =], (какие =). Сложное союзное предложение, 1 и 2 предикативная часть связаны сочинительной связью, 2 и 3 – подчинительной. Функции запятых в данном предложении: 1, 4 – разделительная; 2,3 - выделительная 6. Баркас пристал к берегу, и, соскочив с него на песок, рыбаки тянули свое крыло невода. [- =], и [,|_._|, - =]. Сложное союзное предложение, ССП Функции запятых в данном предложении: 1 – разделительная; 2,3 - выделительная

15 слайд Домашнее задание: 		Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «З
Описание слайда:

Домашнее задание: Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Зачем нужны запятые?» Рекомендации к написанию сочинения: сочинение должно быть написано с опорой на изученный теоретический материал о функциях запятых. Приведите 2 примера из проделанных упражнений, характеризующих разные функции запятых. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему только на лингвистическом материале и/или в общекультурном плане. Помните о структуре сочинения: вступление, основная часть, заключение. Объем сочинения – не менее 70 слов. Сочинение пишите разборчиво, аккуратно, ведь проверяющие не знакомы с особенностями вашего почерка, так как впервые видят его.

16 слайд Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации:
Описание слайда:

Список использованной литературы: Блинов Г.И. Тексты и задания по пунктуации: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1991 Правила орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. – М.: Эксмо, 2007 Русский язык: учебник для 9 кл. общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова и др. – М.: Дрофа, 2009 www.zaharina.ru Картинки с сайта http://yahooeu.ru, http://phototimes.ru, http://library.gu-unpk.ru

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный "материал "предусмотрен "для "использования "на "уроках "русского "языка  "9 "классе  "целях "подготовки  "ГИА ("задания "В3-"В9),  "также "может "быть "использован  "10-"11 "классе 

 "при "обобщении "знаний "учащихся  "постановки "запятых  "простых "осложненных "предложениях  "сложных "предложениях

"Структурно "данная "работа "делится "на "2 "части "первой "части "рассказывается  "функциях "запятых  "предложении"во "второй "части "говорится  "случаях "использования "запятой  "предложении

"После "каждой "части"содержащей "подробный "теоретический "материал  "примерами"предусмотрено "закрепительное "упражнение  "последующей "проверкой

"Изучение "данной "темы "рассчитано "на "2 "урока

"Домашнее "задание "предполагает "написание "учащимися "сочинения "на "лингвистическую "тему «"Зачем "нужны "запятые?» ("задание "С2 "опорой "на "изученный "материал.

 

"Выдержка из материала:

"Запятая  "простых  "сложных "предложениях

"УРОК-"ОБОБЩЕНИЕ  "9 "КЛАССЕ 
( "рамках "подготовки  "ГИА)

"Составитель"Смирнова .., "учитель "русского "языка  "литературы 
"МКОУ «"Сургутихинской "средней "школы», 

"Сургутиха "Туруханского "района "Красноярского "края

"Функции "запятых  "простых  "сложных "предложениях …………. "слайд "3

"1."1"Разделительная "функция "запятых ………………………………..…... "слайд "4

"1."2"Выделительная "функция "запятых …………………………………. "слайд "5"6

"1."3"Упражнение №"1  "проверкой …………………………………………... "слайд "7,"8

"2"Простые  "сложные "предложения ……………………………………………... "слайд "9

"2."1"Запятая  "простом "осложненном "предложении ………………. "слайд "10

"2."2"Запятая  "сложном "предложении …………………………………….. "слайд "11

"2."3"Упражнение №"2  "проверкой …………………………………………… "слайд "12

"2."4"Упражнение №"3  "проверкой ………………………………….….. "слайд "13"14

"Домашнее "задание ……………………………………………………………………….. "слайд "15

"Список "использованной "литературы …………………………………..…….... "слайд "16

"Время"труд"честность"знание"умение "владеть "собой"физические"умственные  "нравственные "силы "человека – "единственные "творцы "всякого "богатства."Выделительная "функция"запятые "выделяют"придаточное  "СПП.
"Обособленными "приложениями ("Пр.: "Мы"газетчики"на "митинге "узнавали "много "новостей)
"Обособленными "определениями"выраженными "причастным "оборотом ("Пр.: "Его "удивила "тишина"царившая "во "всех "углах.)
"Обособленными "дополнениями ("Пр.: "Самолет"наряду  "пассажирами"захватил  "почту)
"Однородными "членами "предложения ("Пр.: "Лес "зазвенел"застонал"затрещал.)
"Сравнительными "оборотами ("Пр.: "Лес"точно "терем "без "призора"весь "потемнел  "полинял.)


"Мечик "почу"ствовал "что "если "вновь "придётся "отстрелива("ть,)"ся "он "уже "чем ("не)"будет "отличаться "от "Пики"2

"Мы  "Костей "вышли "из "школы   "заметил "что "на "дв"ре "стало "теплей
[- =], "но [_._, _._, =], ("какие =). 

"Сложное "союзное "предложение"1  "2 "предикативная "часть "связаны "сочинительной "связью"2  "3 – "подчинительной.

"Функции "запятых  "данном "предложении:
"1"4 – "разделительная"2,"3 - "выделительная

"6"Баркас "пристал  "берегу"соскочив  "него "на "песок"рыбаки "тянули "свое "крыло "невода
[- =],  [,|_._|, - =].

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель русского языка и литературы
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог-библиотекарь
Подробнее о курсе
Менеджер по продажам
Курс дополнительного образования
Менеджер по продажам
Цена 0 руб. часов
Подробнее о курсе
Основы местного самоуправления и муниципальной службы
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Управление финансами: как уйти от банкротства
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Деловой русский язык
Курс повышения квалификации
Деловой русский язык
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель русского языка как иностранного
Подробнее о курсе
Специфика преподавания русского языка как иностранного
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Психодинамический подход в консультировании
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист в области корпоративной культуры
Подробнее о курсе
Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по эксплуатации и обслуживанию общего имущества многоквартирного дома (техник)
Подробнее о курсе
Осуществление и координация продаж
Курс профессиональной переподготовки
Осуществление и координация продаж
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист по продажам
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.