130791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике 6 класс «Деление»

Урок по математике 6 класс «Деление»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Делимое надписи.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Делимое

Делитель Надо

Обратное делителю

делимое


Выбранный для просмотра документ Урок математики в 6 классе деление мой.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Открытый урок математики в 6 классе

на тему: «Деление дробей»

Провела учитель математики Шабанова Г.Н.




4.12.12


Цель урока:

  • Образовательная:

Повторить и закрепить правило умножения дробей, взаимно обратные числа;

Способствовать усвоению правила деления дробей,

Научить применять это правило в различных ситуациях.

  • Развивающая:

способствовать формированию умений выполнять деление дробей;

развивать умения решать задачи на деление дробей;

проверить знания учащихся по данной теме в ходе самостоятельной работы;

  • Воспитательная:

Воспитывать самостоятельность, настойчивость для достижения конечных результатов;

формировать дружеские отношения, умение работать в группе;

способствовать развитию интереса к математике через различные формы работы.

Материалы и оборудование урока: проектор, слайд-фильм, компьютер. Индивидуальные карточки.

Ход урока:

1.Организационный момент

Сегодня наш урок проходит в необычной для нас обстановке. Давайте покажем, как мы умеем работать. Начнем наш урок.

Что мы сейчас изучаем? (дроби)Какие знаете? Приведите примеры обыкновенных?

На доске записана обыкновенная дробь hello_html_55b41e2a.gif. Расскажите, что вы о ней знаете?

2. Актуализация знаний.

Устная работа по презентации. (повторение взаимно обратных чисел, правило умножения дробей).

«Ну-ка! в сторону карандаши!

Ни бумажек, ни ручек, ни мела!

Устный счет! Мы творим, это дело

Только силой ума и души!»

Мы с вами часто говорим , что многое в математике связано с жизнью. Итак, пример из жизни.

Задача .

Из 24 метров сшили 6 халатов. Сколько метров на 1 халат hello_html_m53d4ecad.gifпошло.

Составьте выражение.

3. Изучение нового материала

Задача.

Ковровую дорожку длиной 4 метра надо разрезать на коврики по hello_html_m3f98d196.gif

Сколько получится ковриков?

Составьте выражение 4м : hello_html_m3f98d196.gif? (проблема)

Обучающиеся называют тему и цель урока.

А как же узнать ?

Моделирование.

1.Изот=бразить на отрезке

2. 4м : hello_html_m3f98d196.gif=400см : 50см =8

Что общего в 2 способах?

Вывод:

4 : hello_html_m3d4efe4.gif=8 А какие действия можно выполнить с 4 и 2 и получить 8? Какие есть предложения?

4 : hello_html_m3d4efe4.gif= 4*2. А что за числа 2 и hello_html_m3d4efe4.gif? Какие действия записаны? Как называются числа?

Обучающиеся формулируют правило.

Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.

Сложите правило в буквенном виде.


Закрепление.

№ 596 (а,б, в,г, д) самостоятельно ответы проверить и поставить оценки.

№596 (л,м) у доски

Самостоятельная работа по карточкам. Взаимопроверка. Ответы вывесить на доску.


4.Подведение итогов.

Что было нового на уроке?

Сегодня вы хорошо потрудились.

Удовлетворены ли вы своей работой?

Отметьте с каким настроением вы работали на уроке.

Молодцы! Урок окончен.


Выбранный для просмотра документ модель правила.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m53d4ecad.gif

hello_html_473fcaad.gifhello_html_m787091e6.gif

hello_html_473fcaad.gifhello_html_5ed54f4a.gif


: * =

hello_html_473fcaad.gif

hello_html_m787091e6.gif


hello_html_473fcaad.gif

hello_html_5ed54f4a.gif


:

*

=

Выбранный для просмотра документ правило.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.


Краткое описание документа:
План открытого урока по математике в 6 классе с наглядным материалом. Урок изучения нового материала с использованием элементов моделирования, подведение к теме, что позволяет ученикам самим сформулировать тему и цель урока.Анализ модели позволяет сформулировать правило самим и сложить его в буквенном виде из раздаточного материала.В конце урока целесообразно провести самостоятельную работу с взаимопроверкой и выставлением оценок по объявленным критериям. Преподавание ведется по учебнику Виленкина « Математика 6 класс»
Общая информация

К учебнику: Математика. 6 класс. Учебник. Виленкин Н.Я. М.: 2013. - 288 с.

К уроку: 17. Деление

Номер материала: 2697120655

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.