1553897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок + презентация по изобразительному искусству для 5 класса «Зарисовки животных»

Урок + презентация по изобразительному искусству для 5 класса «Зарисовки животных»

Выберите документ из архива для просмотра:
15.08 МБ prezentati k yroky -zarisovke zivotnix.ppt
624.52 КБ zarisovke zivotnix OpenDocument (7).odt

Выбранный для просмотра документ prezentati k yroky -zarisovke zivotnix.ppt

библиотека
материалов
Урок ИЗО для 6 класса Подготовила материал: Сидорова Наталья Евгеньевна учит...
Задачи урока: 1.Позакомиться с истоками анималистического жанра. 2.Учиться де...
Приглашаю всех в путешествие!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок ИЗО для 6 класса Подготовила материал: Сидорова Наталья Евгеньевна учит
Описание слайда:

Урок ИЗО для 6 класса Подготовила материал: Сидорова Наталья Евгеньевна учитель изобразительного искусства МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» города Железногорска Курской области

2 слайд Задачи урока: 1.Позакомиться с истоками анималистического жанра. 2.Учиться де
Описание слайда:

Задачи урока: 1.Позакомиться с истоками анималистического жанра. 2.Учиться делать зарисовки животных.

3 слайд Приглашаю всех в путешествие!
Описание слайда:

Приглашаю всех в путешествие!

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок изобразительного искусства - это прежде всего приобщение детей к миру прекрасного, мы помогаем формированию общей эстетической культуры ребёнка.

На данном уроке «Зарисовки животных» в 5 классе, учащиеся знакомятся с появлением анималистического жанра, с необыкновенной красотой животного мира.

Урок построен в форме путешествия с презентацией, с межпредметной связью (история, экология). На уроке используется как фронтальная , так и индивидуальная работа с учащимися.

В конце урока дети создают коллективную композицию, созданную из индивидуальной работы ребёнка, что усиливает красоту каждого рисунка.

"Выдержка из материала:

Межпредметная связь: с уроками истории, биологии, музыки.

Методы: Фронтальная работа с опорой на наглядность и ИКТ.Самостоятельная работа обучающихся с учетом дифференцированного и индивидуального подхода.

4.Актуализация знаний.

Учитель. (16 слад). Вопрос: Где чаще всего мы видим рисунки художников анималистов?Предположительные ответы учащихся. (17 слад).(В книгах о природе, в учебниках).Учитель. ( 18 слад).

Вопрос: Художники анималисты изображают только животных?Предположительные ответы учащихся. ( 19 слад). (Еще птиц, насекомых, иллюстрации о природе).

Учитель. ( 20 слад). Вопрос: Что общего в строении тела животных?Предположительные ответы учащихся. (21 слад). (Туловище, 4 конечности, удлиненная шея, голова).

zarisovki.jpg

Учитель. Цвет краски будем использовать такой, чтобы у на было похоже на скалы, пещеру – коричневые, охристые оттенки.

Учитель. Вот теперь мы приступим к изображению животных на подготовленных листах. Каждому ученику дана карточка, с последовательностью выполнения зарисовки животных.На доску вывешивается таблица с правилами построения животных.

Учитель. Сначала рисунок выполняется карандашом, а затем краской. Более тонкой кистью в самом конце работы можно показать шерсть животных (учитель демонстрирует процесс зарисовки).

Наш художник Нарисуй-ка принёс нам палитру настроения, только палитра пустая, без цвета красок.. Давайте составим общую палитру нашего настроения урока. Для этого каждый ученик на большой палитре должен выполнить мазок той краской, которая ближе к его сегодняшнему настроению урока.

Например:- тёплые цвета и оттенки соответствуют хорошему настроению, тому что урок понравился и общая коллективная картина тоже;- если не очень всё хорошо, значит нужно использовать гамму холодных цветов;- ну, уж если совсем всё плохо и вам было неинтересно, тогда цвет чёрный или серый.Обучающиеся смотрят и оценивают цветовую палитру, обсуждают, делятся своими впечатлениями, о том, что плохо, а что хорошо у них получилось.

Учитель. Наш художник Нарисуй-ка не прощается с нами, он говорит нам - до свиданья.

А мы будем ждать от него приглашений в новые путешествия мира искусства, ведь искусство многогранно и разнообразно

7. Домашнее задание.

Ребята, послушайте домашнее задание:• нарисуйте зарисовку любимого животного;• сделайте краткий рассказ о нём.

8. Организованное завершение урока

Учитель. Спасибо всем за работу на уроке. Давайте уберём свои рабочие места.Урок окончен. Всем до свиданья!

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.