Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
"Данная "тема "урока "развития "речи »"Систематизация "знаний "о "тексте, "типах "и "стилях "речи. "Создание "и "совершенствование "текста» "продиктована "программой.
"Над "вопросами "темы "учащиеся "работали "в "предыдущих "классах, "имеют "определенные "теоретические "знания "о "тексте, "типах "и "стилях "речи, "приобрели "более "или "менее "стойкие "умения "и "навыки "работы "над "различными "видами "сочинений.
"В "8 "классе "они "должны "систематизировать "сведения "о "тексте, "типах "и "стилях "речи, "практически "применять "знания "и "умения "создавать "текст, "совершенствовать "его.
"Выдержка из материала:
"Тема: "Урок "развития "речи. "Систематизация "знаний "о "тексте, "типах "и "стилях "речи. "Создание "и "совершенствование "текста.
"
"Цели "урока:
"
""Оборудование: "выставка "книг "о "Днепропетровске, "аудиозапись, "словарные "слова "на "доске, "таблица «"Речевые "недочеты», "иллюстрированный "раздаточный "материал.
"
""Тип "урока: "урок "применения "знаний, "умений, "навыков.
"
""Прогнозируемые "результаты: "учащиеся "создают "речи "разных "типов "и "стилей "речи, "используя "изученные "средства "связи "предложений "и "частей "текста; "подчиняют "отбор "содержания "и "языковых "средств "раскрытию "темы "и "основной "мысли; "совершенствуют "написанное.
"Предварительные "задания.
"
""Для "всего "класса:
"Индивидуальные "задания.
"
"Ход "урока.
"
"I. "Организационный "этап.
"
"II. "Актуализация "опорных "знаний "и "умений "учащихся, "необходимо "для "творческого "решения "поставленной "задачи "урока.
"
"1. "Беседа "по "предварительным "заданиям:
- "Назовите "главную "улицу "нашего "города.
- "Расскажите "об "исторических "памятных "местах "проспекта.
- "Опишите "памятные "места, "связанные "с "героической "борьбой "народа "против "фашистских "захватчиков.
- "Назовите "культурные "и "административные "здания, "расскажите "о "жилом "фонде "проспекта.
- "Почему "же "проспект "К. "Маркса "называется "главной "улицей?
"
"2. "Повторение "сведений "о "тексте, "типах "и "стилях "речи.
- "Что "такое "текст?
- "Назовите "три "типа "речи. "Что "характерно "для "описания, "повествования, "рассуждения?
- "Назовите "стили "языка. "Что "характерно "для "публицистического, "научного "стиля, "стиля "художественной "литературы?
"
"III. "Мотивация "учебной "деятельности. "Ознакомление "с "темой "и "целью "урока.
"
"IV. "Работа "над "культурой "и "развитием "речи.
"
"1. "Слово "учителя ("формулировка "задания).
"
"1 "ряд - "создать "текст "типа "описания "на "тему «"Главная "улица» ("гл. "мысль - "красота "улицы, "мы "любим "свою "главную "улицу). "Стиль - "публицистический "или "художественный.
"2 "ряд - "создать "текст "типа "повествования "на "тему «"Главная "улица» ("гл. "мысль - "проспект "К. "Маркса - "главная "улица). "Стиль - "научный.
"З "ряд - "создать "текст "типа "рассуждения "на "тему «"Главная "улица» ("гл. "мысль - "почему "улица "главная, "почему "люблю "улицу). "Стиль "художественный "или "публицистический.
"2. "Словарная "работа: "монумент "Вечной "Славы, "магистраль, "барельеф, "мемориал, "диорама, "бульвар, "панорама.
"3. "Составление "и "запись "плана, "подбор "рабочих "материалов.
"4. "Самостоятельная "работа "учащихся "над "сочинением "на "тему: «"Главная "улица».
"5. "Проверка "написанного.
"6. "Совершенствование "написанного.
"V. "Рефлексия. "Подведение "итогов "урока.
"Обобщающая "беседа:
"VI. "Домашнее "задание.
"Исправить, "отредактировать "и "закончить "работу.
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Супрунова Валентина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.