Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия по физике для 8 класса «Что? Где? Когда? Почему?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Конспект внеклассного мероприятия по физике для 8 класса «Что? Где? Когда? Почему?»

библиотека
материалов

Викторина «Что? Где? Когда и Почему?»

(внеклассное мероприятие по физике в 8 классах)

ХАБИБУЛЛИНА ЗУЛЬФИЯ МАГСУМЬЯНОВНА,

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

СШ №8 ИМ. А.П.ГАЙДАРА

Г.СТЕПНОГОРСКА АКМОЛИНСКОЙ ОБЛ

1. Из 8-х классов набирается команда - 12 учащихся.

2. Остальные ученики 8-х классов являются зрителями.

3. Команда занимает места вокруг вращаюшегося диска - указателя с 13-ю конвертами с вопросами.

4. Конверты пронумерованы с указанием адресата

5. На обсуждение вопроса отводится одна минута

6. Капитан команды управляет игрой своей команды, после обсуждения дает слово одному из членов команды.

7. Если командой был дан неверный ответ, то на вопрос может ответить любой из зрителей, за правильный ответ получает в награду (конфету).

8. Команда играет, и если набирает больше очков, чем зрители, то выигрывает игру и получает в награду коробку конфет.

9. Если команда проигрывает игру, то остается ни с чем.

Реквизит игры

      1. Тринадцать конвертов с вопросами.

      2. Диск с указателем-стрелкой.

      3. Часы.

      4. Гонг.

      5. Карточки с правильными ответами.

      6. Любая музыка в начале и в конце игры.

      7. Электрическая лампочка

      8. Вареная сосиска

      9. Рисунок атома кислорода

      10. Компас.

      11. Стеклянная палочка

Ход игры

Ведущий: "Начинаем игру - викторину по физике "Что? Где? Когда и почему?" (играет легкая музыка). Сегодня в игре принимают участие (называет по именам участников игры, и они по очереди садятся за игральный стол с диском - указателем, последним садится капитан команды)".

Ведущий:

"Хоть в голове порою «муть"

Но вы должны понять, в чем суть

В задачах, в поисках пути

Во всем старайтесь вы дойти "

До сущности явлений,

До их причины,

До основанья, до корней,

До сердцевины"

Так сказал известнейший поэт.

Запомните его слова, и впредь,

Учитесь думать, чтоб вопрос понять

И верный нам ответ давать.

Вопросы викторины

1. Эта лампа светить устала,

Испаряется нить накала.

Стала тоньше, еле видна...

Потребляет мощность она

Ту же самую или нет?

Кто нам правильный даст ответ?

Ответ: Потребляет меньшую мощность, так как спираль стала тоньше, значит, сопротивление стало больше, а сила тока через спираль меньше и мощность стала тоже меньше р = JU, U= сопз1


2. Вот сосиска перед вами

Подумайте минутку сами:

Ее опустишь в кипяток,

Она не треснет поперек.

Почему же так случилось,

Трещина продольной получилась?

Ответ: Сила давления воды на сосиску F=pS, так как продольное сечение сосиски больше поперечнего сечения, то и сила на продольное сечение будет больше.


        1. Вот, смотри - сомненья нет,

Это химический элемент.

Атом здесь изображен,

Но ответьте, чей же он?

Ты подумай, не ленись,

Нам без него не обойтись.

Он в атмосфере и везде,

Даже в питьевой воде.

Ответ: Это изображена модель атома кислорода, у которого на оболочках 8 электронов, а в ядре 8 протонов и 8 нейтронов.


        1. Грохочут пушки среди мглы,

И жаром пышут их стволы,

Летит снаряд один, другой...

А если выстрел холостой,

Ствол раскаляется сильней

А почему?

Ответь скорей.

Ответ: При холостом выстреле вся внутренняя энергия пороха идет на увелечение внутренней энергии ствола, так как снаряд не вылетает.


        1. Говорят, что невесомость

Может напугать слегка.

Например, там не сумеешь

Выпить чашку молока –

Выливаясь, белым слоем

Все лицо облепит вдруг,

Так что можно захлебнуться

Правда ль это, юный друг?

Ответ: Да, такое возможно, так как в состоянии невесомости в полной силе проявляется явление смачивания жидкостями твердых тел.


        1. Задумав плыть по лону вод,

Гусь бережно ступил на лед.

Но вдруг присел и дремлет он,

Ему и стужа ни по чем.

Говорят, как на беду

Гуси греются на льду.

Так ли это, ученик?

Ты в явленье это вник?

Ответ: При кристаллизации воды выделяется определенное количество теплоты, поэтому гуси на льду "греются".


        1. Чисто голову ты вымыл,

Обсушить не счел за труд.

А потом провел расческой –

Дыбом волосы встают.

Что так дыбятся они? - Пожалуйста, объясни.

Ответ: Волосы при расчесывании электризуются, расческа тоже, но на волосах и на расческе получаются разного знака заряды, вот поэтому волосы тянутся и дыбятся за расческой, так как притягиваются разноименные заряды.


        1. На земле как не крутись, Без компаса не обойтись,

Он покажет север, юг?

И я пойму, что где вокруг.

Скажи, поможет, нет ли мне

Магнитный компас на Луне?

Ответ: нет, компас на Луне не поможет, так как на Луне нет магнитного поля и магнитных полюсов.


        1. Вот палочка стеклянная Лежит перед тобой.

Один конец заряжен, Заряжен и другой.

Возможно ли такое –

Точнее объяснюсь.

Один конец - знак "минус",

Другой конец - Знак "плюс".

Ответ: На стеклянной палочке можно создать два рода зарядов, если один конец ее натереть шелком, а другой мехом.

        1. Это чудное явленье - Называется кипеньем.

Когда мы воду нагреваем,

И пузыречки получаем,

Но почему объемы их растут?

И почему наверх они плывут?

Ответ: Пузырьки растут, так как происходит испарение жидкости во внутрь пузырьков, а мы знаем, что с увеличением объема растет архимедова сила и пузырьки поднимаются вверх.


        1. Сидят птицы на столбах,

Ток течет ведь в проводах.

Но вмиг взлетают с проводов,

Когда включают ток,

Включают ток - взлетают вдруг,

А почему, ты знаешь, друг?

Ответ: При выключении тока высокого напряжения на перьях птицы возникает статистический электрический заряд, вследствии чего перья птицы топорщатся, это пугает птиц и они слетают с проводов.

        1. "Он был ученый и поэт,

Он размышлял про тьму и свет.

В чем сходство стужи и тепла?

Что можно сделать из стекла?

Он краск и изучал и цвет,

Он создал университет".

Ты угадал его, скажи,

Кто он, классу расскажи.

Ответ: Это Михаил Васильевич Ломоносов. О нем говорят, что он не только создал университет, но и "сам был университетом".

        1. Палатку разбил альпинист на горе, С трудом одолев перевал.

Потом, перед сном, на вечерней заре,

Собрал и поодаль убрал:

Нож с ложкой и крючья, топор, ледоруб,

И даже в жестянках сардины и суп -

Короче, все то, что металл,

Зачем от палатки он дальше унес

Такие предметы?

Ответь на вопрос.

Ответ: Так как в горах ночью часто бывают грозы, а во время грозы молния ударит туда, где накоплен больший электрический заряд, а он может накоплен быть на металлических предметах, так ка они проводники тока, поэтому их уносят от палатки подальше. Это явление электростатической индукции.


Ведущий: В заключении хочу сказать:

"Все известно вокруг

Скажет юный мой друг.

Тем не менее,

На земле еще много того,

Что достойно, поверь, удивления.

И твоего и моего.

Удивляйтесь росе,

Удивляйтесь цветам,

Удивляйтесь упругости стали,

Удивляйтесь тому,

Чему люди порой

По привычке дурной

Удивляться уже перестали".


Подводятся итоги викторины.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Викторина «"Что"Где"Когда  "Почему?» ("внеклассное "мероприятие "по "физике  "8 "классах

  1. "Из "8- "классов "набирается "команда - "12 "учащихся
  2. "Остальные "ученики "8- "классов "являются "зрителями
  3. "Команда "занимает "места "вокруг "вращаюшегося "диска - "указателя  "13- "конвертами  "вопросами.
  4. "Конверты "пронумерованы  "указанием "адресата 
  5. "На "обсуждение "вопроса "отводится "одна "минута 
  6. "Капитан "команды "управляет "игрой "своей
  7. "Команда "играет "если "набирает "больше "очков"чем "зрители"то "выигрывает "игру  "получает  "награду "коробку "конфет.
  8. "Если "команда "проигрывает "игру"то "остается "ни  "чем

 "Реквизит "игры 

  • "Тринадцать"конвертов"вопросами
  • "Диск"указателем-"стрелкой
  • "Часы
  • "Гонг
  • "Карточки"правильными"ответами
  • "Любая"музыка"начале"конце"игры
  • "Электрическая"лампочка
  • "Вареная"сосиска
  • "Рисунок"атома"кислорода
  • "Компас
  • "Стеклянная"палочка

 

"Выдержка из материала:

  1. "Из "8- "классов "набирается "команда - "12 "учащихся
  2. "Остальные "ученики "8- "классов "являются "зрителями
  3. "Команда "занимает "места "вокруг "вращаюшегося "диска - "указателя  "13- "конвертами  "вопросами.
  4. "Конверты "пронумерованы  "указанием "адресата 
  5. "На "обсуждение "вопроса "отводится "одна "минута 
  6. "Капитан "команды "управляет "игрой "своей
  7. "Команда "играет "если "набирает "больше "очков"чем "зрители"то "выигрывает "игру  "получает  "награду "коробку "конфет.
  8. "Если "команда "проигрывает "игру"то "остается "ни  "чем

 "Реквизит "игры 

  • "Тринадцать"конвертов"вопросами
  • "Диск"указателем-"стрелкой
  • "Часы
  • "Гонг
  • "Карточки"правильными"ответами
  • "Любая"музыка"начале"конце"игры
  • "Электрическая"лампочка
  • "Вареная"сосиска
  • "Рисунок"атома"кислорода
  • "Компас
  • "Стеклянная"палочка


"Ход "игры

"Ведущий: «"Начинаем "игру - "викторину "по "физике »"Что"Где"Когда  "почему?» ("играет "легкая "музыка). "Сегодня  "игре "принимают "участие ("называет "по "именам "участников "игры "они "по "очереди "садятся "за "игральный "стол  "диском - "указателем"последним "садится "капитан "команды)».

"Ведущий:
 

»"Хоть  "голове "порою «"муть» 

"Но "вы "должны "понять "чем "суть 

"3"Вот"смотри - "сомненья "нет
"Это "химический "элемент

"Атом "здесь "изображен
"Но "ответьте"чей "же "он

"Ты "подумай"не "ленись

"Нам "без "него "не "обойтись.
"Он  "атмосфере  "везде

"Даже  "питьевой "воде.
"Ответ"Это "изображена "модель "атома "кислорода "которого "на "оболочках "8 "электронов  "ядре "8 "протонов  "8 "нейтронов.

"4"Грохочут "пушки "среди "мглы

 "жаром "пышут "их "стволы
"Летит "снаряд "один"другой... 

 "если "выстрел "холостой
"Ствол "раскаляется "сильней 

 "почему
"Ответь "скорей.

"Ответ"При "холостом "выстреле "вся "внутренняя "энергия "пороха "идет "на "увелечение "внутренней "энергии "ствола"так "как "снаряд "не "вылетает.

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 22.01.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров594
Номер материала 27048012225
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх