1614042
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок литературы в 9 классе «А. С. Пушкин «Евгений Онегин»»

Урок литературы в 9 классе «А. С. Пушкин «Евгений Онегин»»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Поляков...
Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как...
Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны м...
Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые...
  Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родн...
История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат...
История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат...
Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в те...
Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?
ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанн...
 Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:
 Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Поляков
Описание слайда:

по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Полякова Урок литературы

2 слайд Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837

3 слайд Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как
Описание слайда:

Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви.

4 слайд Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны м
Описание слайда:

Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой. Давайте вспомним героев романа:

5 слайд Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые
Описание слайда:

Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые, Улыбка, локоны льняные… Всегда скромна, всегда послушна, Всегда как утро весела,

6 слайд   Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родн
Описание слайда:

  Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалось девочкой чужой. Итак, она звалась Татьяной…

7 слайд История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат
Описание слайда:

История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Татьяна Ларина Евгений Онегин Ольга Ларина Владимир Ленский Знакомство Взаимоотношения Кульминация отношений Финал

8 слайд История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат
Описание слайда:

История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Татьяна Ларина Евгений Онегин Ольга Ларина Владимир Ленский Знакомство Приезжает с Ленским познакомиться Знакомы с детства (II,XXIглавы романа) Взаимоотношения Безответная любовь (письмо, диалог с няней) Взаимная симпатия, планы не совместное будущее Кульминация отношений Объяснение на скамейке Помолвка (главы романаIV,L) Финал Первая встреча в Петербурге после отъезда Онегина Гибель Ленского, скорое замужество Ольги

9 слайд Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в те
Описание слайда:

Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в тексте. Выразительно прочтите отрывок.

10 слайд Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?
Описание слайда:

Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?

11 слайд ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанн
Описание слайда:

ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанное на общности интересов, идеалов, на готовности отдать свои силы общему делу. Л. к родине. Заглянем в толковый словарь Д.И. Ушакова:

12 слайд  Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:
Описание слайда:

Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:

13 слайд  Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Описание слайда:

Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Выбранный для просмотра документ Урок литературы.docx

библиотека
материалов

Урок по литературе.



ТЕМА: Лики любви в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин». (в начале урока тема на доске не записывается)

ЦЕЛЬ: рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви.

Оборудование урока:

  1. Портрет А.С.Пушкина

  2. Толковые словари разных авторов.

ХОД УРОКА:

1.Вступительное слово учителя:

В.Г. Белинский назвал роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни» еще в I четверти XIX века. И мы сегодня продолжаем видеть в романе все грани «русской жизни» того периода, но содержание произведения шире, оно ставит вечные общечеловеческие проблемы. Одной из них является любовь.

2. Работа с таблицей:

Сила любви, способность испытать это чувство зависит от личности человека. В романе «Евгений Онегин» представлена пушкинская концепция любви. Цель нашей работы – попытаться понять ее. Основу сюжетного действия составляет история взаимоотношений Онегина и Татьяны. Но автор вводит в роман взаимоотношения еще двух героев Ольги Лариной и Владимира Ленского. Как вы думаете, с какой целью автор вводит в роман еще и эту пару? (Пара Ольга Ларина и Владимир Ленский введена автором в роман для того, чтобы читатель мог увидеть и сравнить силу любви, способность к этому великому чувству)

Ученикам предлагается составить и заполнить таблицу, сопоставляющую историю взаимоотношений двух пар:

Этапы развития взаимоотношений

Татьяна Ларина

Евгений Онегин

Ольга Ларина

Владимир Ленский

Знакомство

Приезжает с Ленским познакомиться

Знакомы с детства (II, XXI главы романа)

Взаимоотношения

Безответная любовь (письмо, диалог с няней)

Взаимная симпатия, планы не совместное будущее

Кульминация отношений

Объяснение на скамейке

Помолвка (главы романа IV, L)


Финал


Первая встреча в Петербурге после отъезда Онегина

Гибель Ленского, скорое замужество Ольги



Вывод и обобщение: Все в отношениях Ольги Лариной и Владимира Ленского банально, что объясняется заурядностью их характеров, именно поэтому роман этой пары не вызывает повышенного интереса читателей и критиков. Давайте еще раз обратимся к авторскому тексту (несколько слов и строчек из романа о Ленском и Ольге)

Отношения же Евгения Онегина и Татьяны Лариной являются полной противоположностью. Необычная завязка, влюбленность Татьяны, странная реакция Онегина на искреннее признание, сцена объяснения на скамейке – все это нетрадиционно для романов того времени и даже поэтому привлекает к себе внимание критиков.

3.Анализ эпизода:

Обратимся к эпизодам, в которых раскрывается история взаимоотношений Татьяны и Онегина и их характеры.

(Ученикам предлагается самостоятельно назвать эпизоды, по которым можно проанализировать историю отношений главных героев).

Обратим внимание, что даже в словах Онегина (последняя строфа отповеди) автор подчеркивает насколько разные героини, а как следствие разные чувства, сила чувств. (Выразительное чтение отрывка). Это тяжелое для героев объяснение, не смотря ни на что, не является финалом для взаимоотношений Онегина и Татьяны, их финал еще впереди!

Составляя таблицу, мы назвали кульминационной сцену объяснения на скамейке, но в тексте романа можно увидеть и еще одну кульминацию. Какую? (сцену объяснения после письма Онегина) Эта кульминация переходит в финал. Обратимся к тексту (выразительное чтение последней сцены романа)

Каким оставляет автор финал романа? (открытым)

Как вы думаете, почему?

Согласны ли вы с Татьяной, которая предполагает, что Онегиным движет циничный расчет, а не искреннее чувство?

Изменился ли Онегин, его внутренний мир? (Отвечая на этот вопрос, необходимо обратиться к тексту романа).

Изменилась ли героиня?

Как, какими словами автор передает нам состояние героев?

Можем ли мы однозначно ответить на вопрос о том, что движет Евгением любовь или расчет?

В начале урока, мы уже говорили о том, что любовь и все ее проявления зависят только от личности человека. Обратимся к толковым словарям разных авторов. Дайте толкование слову любовь.

Давайте вспомним стихотворения Пушкина о любви. (можно использовать аудиозапись, можно попросить учеников вспомнить стихи, которые они учили наизусть) Как вы думаете, что такое любовь для Пушкина? (Это огромная сила, способная восстановить душевные силы человека даже в самые критические ситуации, способная возродиться из пепла, словно птица Феникс и преодолеть любые трудности и обстоятельства, это всепобеждающее чувство).

Целью нашего урока сегодня было рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви. Как вы думаете, нам это удалось?

Подводя итог сегодняшнему уроку, нам необходимо выполнить еще одно очень важное задание.

Исходя из авторского текста, словарных статей, наших выводов, сформулировать тему сегодняшнего урока. (все предложенные варианты записываются на доске, выбирается наиболее соответствующий)



Домашнее задание: выучить отрывок из романа наизусть.

Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок является обобщающим в изучении романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». В ходе урока ученики под руководством учителя сопосталяют разных героев романа, их способность к любви. Делают выводы о том, как меняют чувства человека и является ли любовь движущей силой. Ищут и находят позицию автора романа, его отношение к этому великому чувству. В конце урока учащимся предлагается самостоятельно сформулировать тему или согласиться с предложенной. Еще одним интересным моментом урока является работа с разными толковыми словарями, в которых они знакомятся с определением и толкованием слова - любовь.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.