Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок литературы в 9 классе «А. С. Пушкин «Евгений Онегин»»

Урок литературы в 9 классе «А. С. Пушкин «Евгений Онегин»»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Поляков...
Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как...
Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны м...
Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые...
  Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родн...
История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат...
История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат...
Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в те...
Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?
ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанн...
 Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:
 Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Поляков
Описание слайда:

по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» учитель МОУ «СОШ № 81» Е. В. Полякова Урок литературы

№ слайда 2 Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837

№ слайда 3 Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как
Описание слайда:

Целью нашего урока сегодня является: рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви.

№ слайда 4 Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны м
Описание слайда:

Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой. Давайте вспомним героев романа:

№ слайда 5 Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые
Описание слайда:

Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила; Глаза, как небо, голубые, Улыбка, локоны льняные… Всегда скромна, всегда послушна, Всегда как утро весела,

№ слайда 6   Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родн
Описание слайда:

  Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалось девочкой чужой. Итак, она звалась Татьяной…

№ слайда 7 История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат
Описание слайда:

История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Татьяна Ларина Евгений Онегин Ольга Ларина Владимир Ленский Знакомство Взаимоотношения Кульминация отношений Финал

№ слайда 8 История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Тат
Описание слайда:

История взаимоотношений двух пар в романе: Этапы развития взаимоотношений Татьяна Ларина Евгений Онегин Ольга Ларина Владимир Ленский Знакомство Приезжает с Ленским познакомиться Знакомы с детства (II,XXIглавы романа) Взаимоотношения Безответная любовь (письмо, диалог с няней) Взаимная симпатия, планы не совместное будущее Кульминация отношений Объяснение на скамейке Помолвка (главы романаIV,L) Финал Первая встреча в Петербурге после отъезда Онегина Гибель Ленского, скорое замужество Ольги

№ слайда 9 Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в те
Описание слайда:

Обратимся к тексту романа. Посмотрите на рисунок и найдите данный эпизод в тексте. Выразительно прочтите отрывок.

№ слайда 10 Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?
Описание слайда:

Последняя сцена романа. Что изменилось? Почему?

№ слайда 11 ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанн
Описание слайда:

ЛЮБО'ВЬ, бви, твор. любовью, ж. 1. только ед. Чувство привязанности, основанное на общности интересов, идеалов, на готовности отдать свои силы общему делу. Л. к родине. Заглянем в толковый словарь Д.И. Ушакова:

№ слайда 12  Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:
Описание слайда:

Подводя итог нашему уроку, нам необходимо сформулировать его тему:

№ слайда 13  Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Описание слайда:

Тема сегодняшнего урока : Лики любви в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Выбранный для просмотра документ Урок литературы.docx

библиотека
материалов

Урок по литературе.



ТЕМА: Лики любви в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин». (в начале урока тема на доске не записывается)

ЦЕЛЬ: рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви.

Оборудование урока:

  1. Портрет А.С.Пушкина

  2. Толковые словари разных авторов.

ХОД УРОКА:

1.Вступительное слово учителя:

В.Г. Белинский назвал роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни» еще в I четверти XIX века. И мы сегодня продолжаем видеть в романе все грани «русской жизни» того периода, но содержание произведения шире, оно ставит вечные общечеловеческие проблемы. Одной из них является любовь.

2. Работа с таблицей:

Сила любви, способность испытать это чувство зависит от личности человека. В романе «Евгений Онегин» представлена пушкинская концепция любви. Цель нашей работы – попытаться понять ее. Основу сюжетного действия составляет история взаимоотношений Онегина и Татьяны. Но автор вводит в роман взаимоотношения еще двух героев Ольги Лариной и Владимира Ленского. Как вы думаете, с какой целью автор вводит в роман еще и эту пару? (Пара Ольга Ларина и Владимир Ленский введена автором в роман для того, чтобы читатель мог увидеть и сравнить силу любви, способность к этому великому чувству)

Ученикам предлагается составить и заполнить таблицу, сопоставляющую историю взаимоотношений двух пар:

Этапы развития взаимоотношений

Татьяна Ларина

Евгений Онегин

Ольга Ларина

Владимир Ленский

Знакомство

Приезжает с Ленским познакомиться

Знакомы с детства (II, XXI главы романа)

Взаимоотношения

Безответная любовь (письмо, диалог с няней)

Взаимная симпатия, планы не совместное будущее

Кульминация отношений

Объяснение на скамейке

Помолвка (главы романа IV, L)


Финал


Первая встреча в Петербурге после отъезда Онегина

Гибель Ленского, скорое замужество Ольги



Вывод и обобщение: Все в отношениях Ольги Лариной и Владимира Ленского банально, что объясняется заурядностью их характеров, именно поэтому роман этой пары не вызывает повышенного интереса читателей и критиков. Давайте еще раз обратимся к авторскому тексту (несколько слов и строчек из романа о Ленском и Ольге)

Отношения же Евгения Онегина и Татьяны Лариной являются полной противоположностью. Необычная завязка, влюбленность Татьяны, странная реакция Онегина на искреннее признание, сцена объяснения на скамейке – все это нетрадиционно для романов того времени и даже поэтому привлекает к себе внимание критиков.

3.Анализ эпизода:

Обратимся к эпизодам, в которых раскрывается история взаимоотношений Татьяны и Онегина и их характеры.

(Ученикам предлагается самостоятельно назвать эпизоды, по которым можно проанализировать историю отношений главных героев).

Обратим внимание, что даже в словах Онегина (последняя строфа отповеди) автор подчеркивает насколько разные героини, а как следствие разные чувства, сила чувств. (Выразительное чтение отрывка). Это тяжелое для героев объяснение, не смотря ни на что, не является финалом для взаимоотношений Онегина и Татьяны, их финал еще впереди!

Составляя таблицу, мы назвали кульминационной сцену объяснения на скамейке, но в тексте романа можно увидеть и еще одну кульминацию. Какую? (сцену объяснения после письма Онегина) Эта кульминация переходит в финал. Обратимся к тексту (выразительное чтение последней сцены романа)

Каким оставляет автор финал романа? (открытым)

Как вы думаете, почему?

Согласны ли вы с Татьяной, которая предполагает, что Онегиным движет циничный расчет, а не искреннее чувство?

Изменился ли Онегин, его внутренний мир? (Отвечая на этот вопрос, необходимо обратиться к тексту романа).

Изменилась ли героиня?

Как, какими словами автор передает нам состояние героев?

Можем ли мы однозначно ответить на вопрос о том, что движет Евгением любовь или расчет?

В начале урока, мы уже говорили о том, что любовь и все ее проявления зависят только от личности человека. Обратимся к толковым словарям разных авторов. Дайте толкование слову любовь.

Давайте вспомним стихотворения Пушкина о любви. (можно использовать аудиозапись, можно попросить учеников вспомнить стихи, которые они учили наизусть) Как вы думаете, что такое любовь для Пушкина? (Это огромная сила, способная восстановить душевные силы человека даже в самые критические ситуации, способная возродиться из пепла, словно птица Феникс и преодолеть любые трудности и обстоятельства, это всепобеждающее чувство).

Целью нашего урока сегодня было рассмотреть любовную коллизию романа как основу сюжетного действия и проследить, как раскрываются герои, их характеры в любви. Как вы думаете, нам это удалось?

Подводя итог сегодняшнему уроку, нам необходимо выполнить еще одно очень важное задание.

Исходя из авторского текста, словарных статей, наших выводов, сформулировать тему сегодняшнего урока. (все предложенные варианты записываются на доске, выбирается наиболее соответствующий)



Домашнее задание: выучить отрывок из романа наизусть.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок является обобщающим в изучении романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». В ходе урока ученики под руководством учителя сопосталяют разных героев романа, их способность к любви. Делают выводы о том, как меняют чувства человека и является ли любовь движущей силой. Ищут и находят позицию автора романа, его отношение к этому великому чувству. В конце урока учащимся предлагается самостоятельно сформулировать тему или согласиться с предложенной. Еще одним интересным моментом урока является работа с разными толковыми словарями, в которых они знакомятся с определением и толкованием слова - любовь.

Общая информация

Номер материала: 2706120722

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>