!["Мы привыкаем к цепям и жалеем об их отсутствии, когда их с нас снимают." Джо...](https://documents.infourok.ru/921485f2-d380-48cd-a900-294e00823191/0/slide_01.jpg ""Мы привыкаем к цепям и жалеем об их отсутствии, когда их с нас снимают." Джо...")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
"Мы привыкаем к цепям и жалеем об их отсутствии, когда их с нас снимают."
Джон Дьюи
Проектная деятельность
на уроках русского языка и литературы
2 слайд
Метод проектов -
это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.
проф. Е. С. Полат
3 слайд
Проектная деятельность
Каковы же реальные цели участников классно-урочного процесса?
Может быть, создание условий для развития личности?
А что это за условия и как их создавать?
4 слайд
Метод проектов в советской школе
(по следам отечественных разработок 1920-х гг.)
"…Проектный метод может воспитать деятельных, энергичных, предприимчивых граждан, умеющих жертвовать личными интересами во имя общественного блага, а следовательно, и необходимых при постройке новых начал коммунистического общества"
Проф. Е.Г.Кагаров
"Метод проектов в трудовой школе" (1926г.)
5 слайд
Целевые ориентации
Стимулирование мотивации детей на приобретение знаний.
Включение учащихся в режим самостоятельной работы.
Самостоятельное приобретение знаний из разных источников.
Развитие способностей к аналитическому, критическому и творческому мышлению учеников и учителя.
6 слайд
Развитие важных компетенций для современной жизни:
Способности брать на себя ответственность;
Участвовать в совместном принятии решения;
Делать свой выбор;
Владеть устным и письменным общением;
Способность учится всю жизнь как основа непрерывной подготовки в профессиональной и общественной деятельности
7 слайд
Недопустимое падение качества обучения. Почему?
Отсутствие подготовленных педагогических кадров, способных работать с проектами;
Слабая разработанность методики проектной деятельности;
Гипертрофия "метода проектов" в ущерб другим методам обучения;
Сочетание "метода проектов" с педагогически неграмотной идеей "комплексных программ".
!["В школе, в которой работают по методу проектов, первое слово - за ребенком,...](https://documents.infourok.ru/921485f2-d380-48cd-a900-294e00823191/0/slide_08.jpg ""В школе, в которой работают по методу проектов, первое слово - за ребенком,...")
8 слайд
"В школе, в которой работают по методу проектов, первое слово - за ребенком, последнее - за учителем"
Коллингс
![Проект - это "пять П"Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации...](https://documents.infourok.ru/921485f2-d380-48cd-a900-294e00823191/0/slide_09.jpg "Проект - это "пять П"Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации...")
9 слайд
Проект - это "пять П"
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Шестое "П" проекта - это его портфолио
10 слайд
Структура и циклограмма учебного процесса
11 слайд
Классификация проектов
по доминирующей деятельности учащихся
Практико-ориентированный проект
Исследовательский проект
Информационный проект
Творческий проект
Ролевой проект
12 слайд
Классификация проектов
по комплектности и по характеру контактов
По комплексности (предметно-содержательной области):
Монопроекты
Межпредметные проекты
По характеру контактов:
Внутриклассные,
Внутришкольные
Региональные
Всероссийские,
Международные.
13 слайд
Классификация проектов
по продолжительности
Мини-проекты
Краткосрочные проекты
Недельные проекты
Долгосрочные (годичные) проекты
14 слайд
Персональные или групповые проекты?
15 слайд
Критерии оценки деятельности
Владение способами познавательной деятельности
Умение использовать различные источники информации, методы исследования и т.д.
Коммуникативные и адаптивные качества: умение работать в сотрудничестве, принимать чужое мнение, противостоять трудностям
Самоорганизация: умение ставить цель, составлять, реализовывать план, проводить рефлексию, сопоставлять цель и действие
16 слайд
Проектная деятельность: роль учителя
Не столько преподавать, сколько создать условия для проявления у детей интереса к познавательной деятельности, самообразованию и применению полученных знаний на практике
Учитель перестает быть "предметником", а становится педагогом широкого профиля
Как руководитель проекта должен обладать высоким уровнем культуры и некоторыми творческими способностями
Список ролей: Энтузиаст, Специалист, Консультант, Руководитель, "Человек, задающий вопросы", Координатор, Эксперт.
17 слайд
Nota Bene: ПРОЕКТЫ И ПРОБЛЕМЫ
Всегда существует опасность переоценить результат проекта и недооценить сам процесс.
При выполнении исследовательского проекта важно избежать превращения его в реферат.
Не всегда удается выдержать направленность проектной деятельности учащихся, обеспечив содержательное единство тем.
Не прост вопрос реализации воспитательных задач проектной деятельности: основные моральные принципы - взаимопомощь, верность долгу, чувство ответственности за принятые решения - основываются на действии, они должны быть «прожиты».
![ШКОЛА БУДУЩЕГО - ШКОЛА ПРОЕКТОВ?"Тот, кто не смотрит вперед, оказывается поза...](https://documents.infourok.ru/921485f2-d380-48cd-a900-294e00823191/0/slide_18.jpg "ШКОЛА БУДУЩЕГО - ШКОЛА ПРОЕКТОВ?"Тот, кто не смотрит вперед, оказывается поза...")
18 слайд
ШКОЛА БУДУЩЕГО - ШКОЛА ПРОЕКТОВ?
"Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади"
Дж. Герберт
Проект - это особая философия образования.
Философия цели и деятельности
Философия результатов и достижений
19 слайд
20 слайд
Ресурсы:
http://www.mobilmusic.ru/wallpaper.php?id=419333
http://nevseoboi.com.ua/oboi-wallpapers/grafika-3d/page,2,1630-prazdnichnye-i-abstraktnye-fony-87-oboev.html
Автор шаблона – Коровина Ирина Николаевна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9»
г. Сафоново Смоленской области
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
"Данный "материал "представляет "собой "презентацию, "раскрывающую "сущность "метода "проекта, "так "широко "применяющегося "в "современных "школах.
"Был "использован "для "выступления "на "семинаре, "поэтому "содержит "основные "теоретические "выкладки "по "данному "вопросу "в "доступном "для »"зрителей» "изложении.
"Кроме "того, "особое "внимание "уделяется "тому, "как "метод "проектов "позволяет "развить "важные "для "жизни "компетенции ("делать "выбор, "брать "на "себя "ответственность "и "др.)
"Презентация "может "быть "полезна "не "только "учителям "русского "языка "и "литературы, "но "и "преподавателям "других "дисциплин "поскольку "все "практические "примеры "размещаются "как "гиперссылки.
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбачева Валентина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.