Фразы для запоминания «Запоминалки»

Предпросмотр материала:

Х Ц Ч Щ – всегда глухие Й Л М Н Р – всегда звонкие

Ж Ш Ц – всегда твёрдые Й Ч Щ – всегда мягкие

Орфография:

- ШОмпол, чОпОрный и шОры,

шОв, крыжОвник и обжОры,

шОкОлад, шОссе, шОфер -

вот и весь набор.

- ЖЁлтый, чЁрный и тяжЁлый

ШЁлк и щЁлк, приШЁЛи пчЁлы,

ШЁпот, щЁголь ещЁ

Пишем дети с буквой «Ё»

Безударные гласные в корне слова

- Если буква гласная вызвала сомнение –

Ты ее немедленно ставь под ударение!

- В городе БОрдо,

на улице БОрдовой,

закат бАгряный и бАгровый.

- На вЕранде вЕтер

На вИтрине Игрушки.

- ТрОлль шЁл по трОтуару, кОт съел кОтлету.

Чередующиеся гласные в корне слова

- СобИРАть, стИРАть, задИРАа –

Повнимательней гляди:

Если в слове имя Ира,

Значит, в корне буква И.

- Если после корня — А,

В корне будет И всегда.

Вот пример, запоминай:

Ноги вытЕр? — ВытИрай!

- Правило ослика ИА (для корней с чередованием гласных):

если за корнем А, в корне пиши И. Например, блИстАть.

Буква Ы после Ц в корне слова

Цыган на цыпочках цыкнул цыпленку «Цыц!»

Н и НН в прилагательных

- Онн, енн – пиши два Н; ан, ян, ин – пиши Н один!

- Посмотрите на окно: В окне стекляННое стекло,

Рамы деревяННые, Ручки оловяННые

Удвоенные согласные

- Количество С в слове иСкуССтво: 1/2.

На первом месте – одно, на втором – два.

- МошеННик у тружеНика одну Н украл!

Непроизносимые согласные в корне слова

- Не чудесно, не прекрасно,

А ужасно, и опасно

Букву Т писать напрасно!

Всем известно, как прелестно

Букву Т писать уместно!

- Чувилин чуВствует, что ему сочуВствуют.

- До чего ж сегодня день чудесНый,

СоЛнце в небе празДнично горит,

Освещает месТность и окресТность,

И теплом своим серДца бодрит,

Но лежит на пасТбище корова,

ГрусТно смотрят карие глаза,

Потому что ей пастух суровый

«ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.

Ударение в словах

-- ЗвонИт звонарь,

ЗвонЯт в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

ЗвонИт и говорИт.

-- В огороде баба Фёкла,

у нее на грядке свЁкла!

-- Срубили ель, сорвали щавЕль.

-- Не говори катАлог, а только каталОг.

А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг!

-- Как у нашей Марфы

Есть в полоску шАрфы!

Множественное число

-- В детской сказке Колобок

по траве катиться мог

без ботинок, без сапог,

без носков и без чулок.

-- Носки короткие – слово длинное: носков,

Чулки длинные – слово короткое: чулок.

-- Шесть гектаров апельсинов,

Яблок, груш и мандаринов,

баклажанов – грядок пять,

помидоров не собрать.

-- Уважают человека

у туркмен, татар, узбеков,

у таджиков и армян,

у монголов и цыган,

у якутов и тунгусов,

у башкир и белорусов,

у киргизов и грузин,

у бурят и осетин

Спряжение глаголов

Как определить спряжение глагола

1.Если окончание ударное, спряжение определить легко

2. Если окончание безударное, образуй форму 3-го л.

мн.ч. (в этой форме иногда ясно можно услышать окончание - -ут/ют, ат/ят) или начальную форму.

3. Если в н.ф. глагол оканчивается на –ИТЬ (кроме

брить, стелить), то это глагол IIспр.

4. Если в н.ф. глагол не оканчивается на – ИТЬ,

и не относится к глаголам-исключениям,

то это глагол I спряжения.

-- Ко второму же спряженью

Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на -ить,

Исключая брить, стелить.

А еще: смотреть, обидеть,

слышать, видеть, ненавидеть,

гнать, дышать, держать, терпеть,

И зависеть, и вертеть.

Для запоминания падежей:

--Игнат Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку(ИРДВТП)
--Падежи:

Именительный – кто? что?

Родительный - (нет) кого? чего?

Дательный - (рад) кому? чему?

Винительный - (вижу) кого? что?

Творительный - (доволен) кем? чем?

Предложный - (думаю) о ком? о чём?

--Не путаем Одеть - НАдеть

Надевают одежду, одевают Надежду.

Состав слова

КОРЕНЬ | | ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА

ПРИСТАВКА | → | служат для образования

СУФФИКС | | новых слов

мороз - ЗАМОРОЗКИ школа - ПРИШКОЛЬНЫЙ

ОКОНЧАНИЕ | → | ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ

|(служит для связи слов в предложении)

стол – НА СТОЛЕ

Порядок планет солнечной системы.

-- По порядку все планеты

     Назовет любой из нас.
     Раз - Меркурий, два - Венера,
     три - Земля, четыре - Марс.
     Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,
     Семь - Уран, за ним - Нептун.
     Он восьмым идет по счету.
     А за ним уже, потом,
     И девятая планета

Под названием Плутон.
-- Мы Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли!

Чтобы определить молодой месяц или старый:

--Посмотрите на его серп, если он похож на «С» - значит Старый, если пририсовав палочку вы получите «Р» - значит Ранний, молодой.

Краткое описание материала

«Запоминалки» – это простые фразы и весёлые стихотворения, которые облегчают процесс запоминания информации без утомительной зубрёжки. Самой популярной и наиболее известной является следующая запоминалка: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Благодаря этой фразе запоминается порядок расположения цветов. Первая буква каждого слова в данной фразе соответствует первой букве определенного цвет: Каждый - Красный, Охотник - Оранжевый и т.д. Эту последовательность дети легко запоминают и всегда без запинки легко назовут эти цвета. Данные запоминалки обязательно помогут ученикам запомнить разнообразные сведения. (У каждого ребёнка такая запоминалка лежит в учебнике)

Фразы для запоминания «Запоминалки»

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

07.12.2012

5812

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Данилова Ольга Викторовна

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 5102
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

5102
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Ольга Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.