911185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект классного часа «Твое грядущее прекрасно, мой Казахстан»

Конспект классного часа «Твое грядущее прекрасно, мой Казахстан»

библиотека
материалов


Классный час посвященный Дню Независимости РК

3 класс

«Независимость — самая священная

ценность для всех казахстанцев»

Н. А. НАЗАРБАЕВ


Тема: «Твое грядущее прекрасно, мой Казахстан»

hello_html_656fc4d2.gif

Цель урока: формировать нравственно-правовую позицию учащихся.

Задачи:

  • закрепить чувство принадлежности и любви к своей родине – Республике Казахстан;

  • расширять знания о Родине, её священных символах; развивать интерес к социальной жизни страны; мышление, память; воспитывать основы правовой культуры, чувства уважения, мира и дружбы к различным национальностям, проживающим в Республике Казахстан.

Тип урока: классный час

Наглядные средства: карта РК, «Государственные символы РК», жетоны, бумажные голуби, слова на листах «Независимость», «Казахстан».

Ход урока:

1. Положительный эмоциональный настрой.

- Доброе утро, дорогие ребята. А начнем наш урок… С чего можно начать урок?... С улыбки. Давайте все друг другу улыбнемся и почувствуем себя счастливыми, ведь мы снова все встретились. Мы продолжим с вами путешествие по увлекательной стране Знаний. А теперь приготовьтесь внимательно слушать стихотворение.



2. Активизация знаний учащихся.

Есть одна планета-сад в этом космосе холодном

Только здесь леса, поля; птиц скликают перелетных.

Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой

И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно.



- О какой планете идет речь? Почему её называют планета-сад?

Наша прекрасная Земля - единственная и неповторимая, она такая маленькая для этого бесконечного холодного космоса, а для нас её жителей, - такая огромная солнечная. Как вы думаете, сколько на планете людей? (6,5 млрд.) А что нас всех объединяет? Как мы должны относиться друг к другу? А зачем нам нужно жить в мире и согласии?



3. Моя родина – Казахстан.

- А вы знаете, ребята, сколько на земле государств? (193) У каждой страны свои особенности, язык обычаи, достопримечательности. Житель своей страны называется граждане. Вы граждане, какого государства? Любой гражданин обязан любить и уважать свою страну. Что это значит?

Родина моя, родная степь!

Пусть горит над миром образ Твой!

Флаг казахстанский и казахстанский Герб.

Пусть всегда торжествует братство,

Наша дружба, стабильность, покой,

Казахстан – наша гордость, богатство,

И всегда ты нам нужен такой.



- Почему мы любим свою Родину? Что вы сделаете для неё полезного, когда вырастете? А сейчас?

(ответы детей)

Каждый гражданин обязан также многое знать о своей Отчизне. А что вы знаете о нашей Родине, мы сейчас узнаем.





4. Викторина.

Дети должны ответить на вопросы о Казахстане. За каждый правильный ответ ребенок получает жетон. У кого окажется наибольшее количество жетонов, тот получает приз.

1).Как называется Республика, в которой мы живем? (Казахстан)

2).Какая песня всегда исполняется стоя? (Гимн)

3).Кому мы выражаем уважение, вставая при исполнении гимна? (Родине)

4).У одних на нем орел, у других корона. У нас – уыки, шанырак, мифологические кони. (Герб)

5).Глава государства РК? (Президент)

6).Кто президент РК? Был ли другой президент? (Назарбаев Н.А.)

7).Главный город страны? (столица Астана)

8).Бывшая столица РК? (Алматы)

9) Какой праздник отмечают 30 августа? (День Конституции)

10).Он цвета лазурного неба родного.

Он гордость, отрада и честь.

В делах, начинаниях он перед нами.

От знамени Родины доля в нем есть. (Флаг)

11).Как назвать одним словом Герб, Гимн и Флаг РК. (Гос. символы, символика)

12). Национальная валюта. (Тенге)

13). Состязание акынов. (Айтыс)

14). Национальное жилище казахов. (Юрта)

15). Как называется национальный напиток? (Кумыс)

16). Казахский воин-герой. (Батыр)

17).Какого числа отмечается праздник единства народов Казахстана? (1 мая)

18).Как наз. граждане Казахстана? (Казахстанцы)

19).Река, протекающая в городе Петропавловске? (Ишим)

20).Наша область. (СКО)

22).Назовите центр нашего района. (Тайынша)

23).Как называется наше село? (Келлеровка)

(подводятся итоги викторины)



5. Казахстан – независимое государство.

Ребята, вы знаете, чем знаменателен нынешний год? Какой праздник отмечается 16 декабря?

- Как вы понимаете слово «независимый»?

«Независимость — самая священная ценность для всех казахстанцев»- сказал президент нашей страны Н.А. Назарбаев.

Независимость является основой всего существования государства. Государство и каждый гражданин страны должны прилагать максимум усилий для сохранения Независимости. Казахский народ стремился к Независимости на протяжении многих веков. В сегодняшней Независимости есть огромная заслуга многих поколений. Поэтому празднование обретает особый смысл и значение для каждого казахстанца.

На нынешнее поколение возложена особая ответственность — сохранить и укрепить Независимость.

6. Работа в группах.

Учащимся делятся на две группы. Задание: даются два слова «Процветание» и «Независимость». Ученики за две минуты должны составить как можно больше слов.

hello_html_m13e20e59.gifhello_html_m30438f6a.gif



7. Творческое задание.

Перед вами лежат голубки. Голубь - символ мира. Давайте вместе с вами ребята напишем добрые пожелания нашей Родине и отпустим голубей в чистое мирное небо. (дети пишут пожелания и клеят голубей на доску)

8. Итог урока

- О чем говорили на уроке? Что было наиболее интересным?

Как имя любимое, нежно и свято

Храни в себе имя любимой земли.

В ней прадедов счастье осталось когда-то,

По ней боевые победы прошли.

Твои и рассветы её, и закаты,

Все, что предки тебе сберегли.

Твоё это небо, твои эти зори.

И ливни твои, и твои ветерки.

Твои эти степи, вершины, предгорья.

Твои эти праздники, песни, стихи.

И всё, что лежит пред тобой на просторе,

За это любовью своей нареки.

Пусть славится Родина - столько в ней света!

Пусть будет очаг её полон тепла.

И если ты Родину любишь, так это

Докажут пускай не слова, а дела!

(К.Ахметова «Отчая земля»)

- А какими делами ребята вы могли бы прославить свою Родину?

(ответы детей)









6



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Классный "час "посвящен "Дню "Независимости "Республики "Казахстан

"Тема: «"Твое "грядущее "прекрасно"мой "Казахстан» 

""Цель "урока"формировать "нравственно-"правовую "позицию "учащихся.

 "Задачи:

  • "закрепить"чувство"принадлежности"любви"своей"родине – "Республике"Казахстан;  
  • "расширять"знания"Родине"её"священных"символах
  • "развивать"интерес"социальной"жизни"страны"мышление"память
  • "воспитывать"основы"правовой"культуры"чувства"уважения"мира"дружбы"различным"национальностям"проживающим"Республике"Казахстан.

 

"Выдержка из материала:


"Тема: «"Твое "грядущее "прекрасно"мой "Казахстан»

"Цель "урока"формировать "нравственно-"правовую "позицию "учащихся.

"Задачи
 

  • "закрепить "чувство "принадлежности  "любви  "своей "родине – "Республике "Казахстан
  • "расширять "знания  "Родине"её "священных "символах"развивать "интерес  "социальной "жизни "страны"мышление"память;
  • "воспитывать "основы "правовой "культуры"чувства "уважения"мира  "дружбы  "различным "национальностям"проживающим  "Республике "Казахстан

 

""Тип "урока"классный "час

""Наглядные "средства"карта "РК, «"Государственные "символы "РК», "жетоны"бумажные "голуби"слова "на "листах «"Независимость», «"Казахстан».

"Ход "урока:

"1"Положительный "эмоциональный "настрой.

"Доброе "утро"дорогие "ребята "начнем "наш "урок…  "чего "можно "начать "урок?...  "улыбки

"Давайте "все "друг "другу "улыбнемся  "почувствуем "себя "счастливыми"ведь "мы "снова "все "встретились

"Мы "продолжим  "вами "путешествие "по "увлекательной "стране "Знаний "теперь "приготовьтесь "внимательно "слушать "стихотворение.


 "какой "планете "идет "речь"Почему "её "называют "планета-"сад?
"Наша "прекрасная "Земля - "единственная  "неповторимая"она "такая "маленькая "для "этого "бесконечного "холодного "космоса "для "нас "её "жителей, - "такая "огромная "солнечная

"Как "вы "думаете"сколько "на "планете "людей? ("6,"5 "млрд.)  "что "нас "всех "объединяет"Как "мы "должны "относиться "друг  "другу

 "зачем "нам "нужно "жить  "мире  "согласии?

"3"Моя "родина – "Казахстан.
 "вы "знаете"ребята"сколько "на "земле "государств? ("193 "каждой "страны "свои "особенности"язык "обычаи"достопримечательности"Житель "своей "страны "называется "граждане

"Вы "граждане"какого "государства"Любой "гражданин "обязан "любить  "уважать "свою "страну"Что "это "значит

"Родина "моя"родная "степь!
"Пусть "горит "над "миром "образ "Твой!

"Флаг "казахстанский  "казахстанский "Герб.

"Пусть "всегда "торжествует "братство,
"Наша "дружба"стабильность"покой,

"Казахстан – "наша "гордость"богатство,
 "всегда "ты "нам "нужен "такой.

"Почему "мы "любим "свою "Родину"Что "вы "сделаете "для "неё "полезного"когда "вырастете "сейчас?
("ответы "детей)
"Каждый "гражданин "обязан "также "многое "знать  "своей "Отчизне "что "вы "знаете  "нашей "Родине"мы "сейчас "узнаем.


"5"Казахстан – "независимое "государство.
"Ребята"вы "знаете"чем "знаменателен "нынешний "год"Какой "праздник "отмечается "16 "декабря

"6"Работа  "группах.
"Учащимся "делятся "на "две "группы"Задание"даются "два "слова «"Процветание»  «"Независимость». "Ученики "за "две "минуты "должны "составить "как "можно "больше "слов.


"7"Творческое "задание.
"Перед "вами "лежат "голубки"Голубь - "символ "мира"Давайте "вместе  "вами "ребята "напишем "добрые "пожелания "нашей "Родине  "отпустим "голубей  "чистое "мирное "небо. ("дети "пишут "пожелания  "клеят "голубей "на "доску)

"8"Итог "урока

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.