1619984
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаТестыТест по математике «Арифметическая прогрессия»

Тест по математике «Арифметическая прогрессия»

библиотека
материалов

Тест по теме «Арифметическая прогрессия»

9 класс

I вариант

Дата:____________________________________________________________________________

Выполнил(а):_____________________________________________________________________

Часть А

вопроса

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

ответ









Часть В

вопроса

В1

В2

ответ




Часть А

Номер правильного ответа либо сам ответ внесите в таблицу

А1. Какое из чисел является членом арифметической прогрессии 8; 11; 14…?

  1. 58

  2. 67

  3. 68

  4. 24

А2. Назовите первые пять членов арифметической прогрессии (аn), если а1= - 0,5; d = 2.

  1. -0,5; -2,5; -4,5; -6,5; -8,5

  2. -0,5; 1,5; 3,5; 5,5; -7,5

  3. -0,5; 1,5; -3,5; 5,5; -7,5

  4. -0,5; -1; -2; -4; -8

А3. Найдите восьмой член арифметической прогрессии, у которой первый член равен -45, а разность равна 4.

  1. -13

  2. -27

  3. -17

  4. 17

А4. Из арифметических прогрессий выберите ту, среди членов которой есть число 16.

  1. аn = 16n + 1

  2. аn = 16n

  3. аn = 16n - 1

  4. аn = - 16n

А5. Найдите сумму первых тридцати членов арифметической прогрессии (аn): 20; 18,5; …

  1. 1250,5

  2. - 105

  3. - 52,5

  4. 2501

А6. Найдите сумму первых девяти членов арифметической прогрессии (уn), если уn = - 5n + 3

Ответ:__________________________.

А7. Найдите первый член и разность арифметической прогрессии (аn), если а9 = 53, а19 = 46.

Ответ:__________________________.


Часть В

В1. Найдите сумму всех последовательных натуральных чисел с 50 до 120 включительно.


В2. Найдите сумму всех натуральных чисел, кратных 6, не превышающих 200.

Тест по теме «Арифметическая прогрессия»

9 класс

II вариант

Дата:____________________________________________________________________________

Выполнил(а):_____________________________________________________________________

Часть А

вопроса

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

ответ









Часть В

вопроса

В1

В2

ответ




Часть А

Номер правильного ответа либо сам ответ внесите в таблицу

А1. Какое из чисел является членом арифметической прогрессии 3; 8; 13…?

  1. 19

  2. 25

  3. 151

  4. 153

А2. Назовите первые пять членов арифметической прогрессии (аn), если а1= - 4; d = -1,5.

  1. -4; -2,5; -1; 0,5; 2

  2. -4; 6; -9; 13,5; -20,25

  3. -4; -6; -9; -13,5; -20,25

  4. -4; -5,5; -7; -8,5; -10

А3. Найдите седьмой член арифметической прогрессии, у которой первый член равен 12, а разность равна -5.

  1. -23

  2. -18

  3. 42

  4. 47

А4. Из арифметических прогрессий выберите ту, среди членов которой есть число -12.

  1. аn = 12n - 1

  2. аn = 12n

  3. аn = -12n + 1

  4. аn = - 12n

А5. Найдите сумму первых сорока членов арифметической прогрессии (аn): -42,5; -40; …

  1. 250

  2. 25

  3. - 3650

  4. 300

А6. Найдите сумму первых шести членов арифметической прогрессии (хn), если хn = - 3n + 4

Ответ:__________________________.

А7. Найдите первый член и разность арифметической прогрессии (аn), если а8 = 31, а18 = 16.

Ответ:__________________________.


Часть В

В1. Найдите сумму всех последовательных натуральных чисел с 60 до 110 включительно.


В2. Найдите сумму всех натуральных двузначных чисел, кратных 4.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Тест "по "теме «"Арифметическая "прогрессия»
"9 "класс
"I "вариант

"Часть 
"вопроса "А1 "А2 "А3 "А4 "А5 "А6 "А7
"ответ 

"Часть 
"вопроса "В1 "В2
"ответ 

"Часть 
"Номер "правильного "ответа "либо "сам "ответ "внесите  "таблицу

"А1"Какое "из "чисел "является "членом "арифметической "прогрессии "8"11"14…?
"1"58 
"2"67
"3"68
"4"24
"А2"Назовите "первые "пять "членов "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а1= - "0,"5"d = "2.
"1) -"0,"5; -"2,"5; -"4,"5; -"6,"5; -"8,"5
"2) -"0,"5"1,"5"3,"5"5,"5; -"7,"5
"3) -"0,"5"1,"5; -"3,"5"5,"5; -"7,"5
"4) -"0,"5; -"1; -"2; -"4; -"8
"А3"Найдите "восьмой "член "арифметической "прогрессии "которой "первый "член "равен -"45 "разность "равна "4.
"1) -"13
"2) -"27
"3) -"17
"4"17
"А4"Из "арифметических "прогрессий "выберите "ту"среди "членов "которой "есть "число "16.
"1"аn = "16n + "1
"2"аn = "16n
"3"аn = "16n - "1
"4"аn = - "16n 

"II "вариант

"Часть 
"вопроса "А1 "А2 "А3 "А4 "А5 "А6 "А7
"ответ 

"Часть 
"вопроса "В1 "В2
"ответ 

"Часть 
"Номер "правильного "ответа "либо "сам "ответ "внесите  "таблицу

"А1"Какое "из "чисел "является "членом "арифметической "прогрессии "3"8"13…?
"1"19
"2"25
"3"151
"4"153

"А2"Назовите "первые "пять "членов "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а1= - "4"d = -"1,"5.
"1) -"4; -"2,"5; -"1"0,"5"2
"2) -"4"6; -"9"13,"5; -"20,"25
"3) -"4; -"6; -"9; -"13,"5; -"20,"25

"1"аn = "12n - "1
"2"аn = "12n
"3"аn = -"12n + "1
"4"аn = - "12n 

"А5"Найдите "сумму "первых "сорока "членов "арифметической "прогрессии ("аn): -"42,"5; -"40; …
"1"250
"2"25
"3) - "3650
"4"300

"А6"Найдите "сумму "первых "шести "членов "арифметической "прогрессии ("хn), "если "хn = - "3n + "4

"А7"Найдите "первый "член  "разность "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а8 = "31"а18 = "16.

"Часть 
"В1"Найдите "сумму "всех "последовательных "натуральных "чисел  "60 "до "110 "включительно

"В2"Найдите "сумму "всех "натуральных "двузначных "чисел"кратных "4.

 

"Выдержка из материала:

""Тест "по "теме «"Арифметическая "прогрессия»
"9 "класс
"I "вариант

"Часть 
"вопроса "А1 "А2 "А3 "А4 "А5 "А6 "А7
"ответ 

"Часть 
"вопроса "В1 "В2
"ответ 

"Часть 
"Номер "правильного "ответа "либо "сам "ответ "внесите  "таблицу
"А1"Какое "из "чисел "является "членом "арифметической "прогрессии "8"11"14…?
"1"58 
"2"67
"3"68
"4"24

""А2"Назовите "первые "пять "членов "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а1= - "0,"5"d = "2.
"1) -"0,"5; -"2,"5; -"4,"5; -"6,"5; -"8,"5
"2) -"0,"5"1,"5"3,"5"5,"5; -"7,"5
"3) -"0,"5"1,"5; -"3,"5"5,"5; -"7,"5
"4) -"0,"5; -"1; -"2; -"4; -"8

""А3"Найдите "восьмой "член "арифметической "прогрессии "которой "первый "член "равен -"45 "разность "равна "4.
"1) -"13
"2) -"27
"3) -"17
"4"17

""А4"Из "арифметических "прогрессий "выберите "ту"среди "членов "которой "есть "число "16.
"1"аn = "16n + "1
"2"аn = "16n
"3"аn = "16n - "1
"4"аn = - "16n 

"II "вариант

"Часть 
"вопроса "А1 "А2 "А3 "А4 "А5 "А6 "А7
"ответ 

"Часть 
"вопроса "В1 "В2
"ответ 

"Часть 
"Номер "правильного "ответа "либо "сам "ответ "внесите  "таблицу

""А1"Какое "из "чисел "является "членом "арифметической "прогрессии "3"8"13…?
"1"19
"2"25
"3"151
"4"153

""А2"Назовите "первые "пять "членов "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а1= - "4"d = -"1,"5.
"1) -"4; -"2,"5; -"1"0,"5"2
"2) -"4"6; -"9"13,"5; -"20,"25
"3) -"4; -"6; -"9; -"13,"5; -"20,"25

"1"аn = "12n - "1
"2"аn = "12n
"3"аn = -"12n + "1
"4"аn = - "12n 

""А5"Найдите "сумму "первых "сорока "членов "арифметической "прогрессии ("аn): -"42,"5; -"40; …
"1"250
"2"25
"3) - "3650
"4"300

""А6"Найдите "сумму "первых "шести "членов "арифметической "прогрессии ("хn), "если "хn = - "3n + "4

"А7"Найдите "первый "член  "разность "арифметической "прогрессии ("аn), "если "а8 = "31"а18 = "16.

"Часть 
"В1"Найдите "сумму "всех "последовательных "натуральных "чисел  "60 "до "110 "включительно

"В2"Найдите "сумму "всех "натуральных "двузначных "чисел"кратных "4.

Общая информация

Номер материала: 27232012301

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.