671590
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаТестыКонтрольная работа по математике для 5 класса «Элементы логики. Множества»

Контрольная работа по математике для 5 класса «Элементы логики. Множества»

библиотека
материалов

Итоговое оценивание по теме: «Элементы логики. Множества»

учении__ 5 «__» _________________________________________________


1 вариант

1. Пусть hello_html_469fa930.gif. Определите, истинны или ложны высказывания:

а) 2hello_html_me04a91c.gif;

б) 0hello_html_m3dfb1ba2.gifВ;

в) 3hello_html_m289d78ff.gifА и 3hello_html_m289d78ff.gifВ;

г) Вhello_html_246867f4.gifА.

2. Постройте диаграмму и заштрихуйте часть, соответствующую множеству hello_html_m7ccb13f5.gif










3. Пусть hello_html_m462243bf.gif

а) Перечислите элементы множеств М и D.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Найдите hello_html_36c08808.gif

____________________________________________________________________________

в) Найдите hello_html_2590bc9a.gif

____________________________________________________________________________

г) Определите, истинно или ложно высказывание hello_html_1c18e99a.gif, где hello_html_mb7a559a.gif

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Сформулируйте истинное высказывание на примере, взятом из повседневной жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Итоговое оценивание по теме: «Элементы логики. Множества»

учении__ 5 «__» _________________________________________________


2 вариант

1. Пусть hello_html_m68215a10.gif. Определите, истинны или ложны высказывания:

а) 12hello_html_me04a91c.gif;

б) 7hello_html_m3dfb1ba2.gifВ;

в) 5hello_html_m289d78ff.gifА и 5hello_html_m289d78ff.gifВ;

г) Аhello_html_246867f4.gifВ.

2. Постройте диаграмму и заштрихуйте часть, соответствующую множеству hello_html_m6f9b2767.gif










3. Пусть hello_html_m797ea7d1.gif

а) Перечислите элементы множеств М и D.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Найдите hello_html_36c08808.gif

____________________________________________________________________________

в) Найдите hello_html_2590bc9a.gif

____________________________________________________________________________

г) Определите, истинно или ложно высказывание hello_html_1c18e99a.gif, где hello_html_37d2ea20.gif

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Сформулируйте истинное высказывание на примере, взятом из повседневной жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Предлагаю "вашему "вниманию "контрольную "работу "для "5 "класса "по "теме »"Элементы "логики"Множества». 

"Данная "работа "включает "следующие "задания"определите"истинны "или "ложны "высказывания"постройте "диаграмму  "заштрихуйте "часть"соответствующую "множеству"операции "над "множествами"способы "задания "множеств"сформулируйте "истинное "высказывание "на "примере"взятом "из "повседневной "жизни... 

"Контрольная "работа "включает  "себе "два "варианта "работ  "каскадными "заданиями

"Данная "работа "была "опробована  "двух "пятых "классах"Все "учащиеся "справились  "контрольной "работой.

 

"Выдержка из материала:

"Итоговое "оценивание "по "теме:

«"Элементы "логики"Множества»
"учении__ "5 «__» 

""1 "вариант

"1"Пусть . "Определите"истинны "или "ложны "высказывания:

  1. "2 ;
  2. "0 ;
  3. "3   "3 ;
  4.  .

 

"2"Постройте "диаграмму  "заштрихуйте "часть"соответствующую "множеству 

"3"Пусть 

  1.  "Перечислите "элементы "множеств   "D
  2.  "Найдите 
  3.  "Найдите 
  4.  "Определите"истинно "или "ложно "высказывание , "где 

 

"4"Сформулируйте "истинное "высказывание "на "примере"взятом "из "повседневной "жизни.

"Итоговое "оценивание "по "теме: «"Элементы "логики"Множества»
"учении__ "5 «__» 

""2 "вариант

"1"Пусть . "Определите"истинны "или "ложны "высказывания:

  1. "12 ;
  2. "7 ;
  3. "5   "5 ;
  4.  .

"2"Постройте "диаграмму  "заштрихуйте "часть"соответствующую "множеству 

"3"Пусть 

  1. "Перечислите "элементы "множеств   "D
  2.  "Найдите 
  3.  "Найдите 
  4.  "Определите"истинно "или "ложно "высказывание , "где 

"4"Сформулируйте "истинное "высказывание "на "примере"взятом "из "повседневной "жизни.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.