Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КУРСОВАЯ РАБОТА
«Структура и гипертекст HTML в базовом курсе информатики и ИКТ »
Шоврина Надежда Николаевна
Студентка заочного отделения
Специальность «Информатика»
Научный руководитель:
Клементова К.С.
Нижний Новгород – 2012
2 слайд
Актуальность: современные тенденции развития информатики как науки, в частности, переход к программированию на основе гипертекста HTML .
Цель исследования: изучить содержание и методику обучения темы " Структура и гипертекст HTML ".
Объект исследования: процесс обучения школьников информатике и ИКТ на базовом уровне.
Предмет исследования: методические вопросы обучения теме " Структура и гипертекст HTML ".
3 слайд
Задачи исследования:
Изучить теоретические и методические вопросы изучения темы " Структура и гипертекст HTML ".
Провести анализ темы в учебной литературе по информатике и ИКТ в старшей школе, место и роль темы в программе.
Изучить особенности преподавания темы в школе, а также провести анализ учебников.
4 слайд
Методы исследования
изучение научно-методической, учебной и специальной литературы по проблеме исследования;
изучение современного программного обеспечения и тенденций его развития;
изучение и анализ учебников и учебных пособий по информатике для старшей школы;
изучение учебно-методической документации (учебных программ, планов, нормативных документов, методических руководств).
5 слайд
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.ПОНЯТИЕ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИПЕРТЕКСТА
1.1 Понятие гипертекста
1.2 История развития гипертекста
1.3 Понятие и структура HTML – документа
1.4 Общая характеристика темы, ее место и роль в школьном курсе информатики и ИКТ, отражение в нормативных документах
6 слайд
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «СТРУКТУРА И ГИПЕРТЕКСТ HTML В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ»
2.1 Логико- дидактический анализ задачного материала
2.2 Тематическое планирование темы " Структура и гипертекст HTML"
2.3 Конспекты уроков по ключевым разделам темы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
7 слайд
Гипертекст- технология на базе средств обработки больших, глубоко вложенных, структурированных, связанных семантически, понятийно текстов, информации, которые организованы в виде фрагментов (текста), относящихся к одной и той же системе объектов, расположенных в вершинах некоторой сети и выделяемых обычно цветом.
8 слайд
Сама идея, была введена В.Бушем (Vannevar Bush) в 1945 году в предложениях по созданию электромеханической информационной системы Memex. Термин гипертекст был введен в обращение Тедом Нельсоном (Ted Nelson) в 1965 г. для описания документов.
9 слайд
HTML (от анг. HyperText Markup Language — «язык разметки гипертекста») — стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине. Язык HTML был разработан британским учёным Тимом Бернесом- ли приблизительно в 1989— 1991 годах в Женеве (Швейцария)
Структуру HTML-документа можно представить следующим образом:
<html>
<head>
<title>...</title>
</head>
<body>...</body>
</html>
10 слайд
Место темы в курсе и степень новизны:
Данная тема входит в блок "Коммуникационные технологии" и наиболее актуальна для изучения в 8 классе. К этому моменту у учащихся уже имеются знания о понятии "компьютерная сеть", о подразделении сетей на локальные и глобальные, программном обеспечении работы с локальными и глобальными сетями, навыки поиска в глобальной сети Internet, а также начальные знания об аппаратной части обеспечения работы с компьютерными сетями. В дальнейшем в процессе изучения темы, должно происходить повторение имеющихся знаний и должны отмечаться особенности изучения некоторых уже знакомых понятий с нового ракурса, то есть со стороны языка HTML.
Постановка темы в школьном курсе
информатики
11 слайд
Основные цели и задачи темы:
Обучающая: формирование у учащихся целостного представления о структуре HTML языка.
Развивающая: развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов.
Воспитательная: воспитание чувства ответственности за результаты своего труда; формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией.
12 слайд
Диагностируемые цели
В результате обучения учащиеся должны:
Знать (понимать):
В какой программе создается веб- страница;
Определения тега, веб-сайт, веб-страница;
пользоваться основными тэгами и атрибутами для создания таблиц и списков.
список терминов
Уметь:
Создавать элементарные веб- странички;
Создавать веб-сайты;
применять полученные знания и умения в повседневной жизни для построения простейших сайтов;
13 слайд
:
Очень велика роль изучения языка HTML для развития мышления школьников, формирования многих приемов умственной деятельности. Здесь роль информатики сродни роли математики в школьном образовании. Поэтому не использовать действительно большие возможности языка HTML , решения соответствующих задач для развития мышления школьников, формирования многих общеучебных, общеинтеллектуальных умений и навыков было бы, наверное, неправильно. Особенно эффективным для достижения этих целей является изучение языка HTML .
14 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
КУРСОВАЯ РАБОТА "«Структура и гипертекст HTML в базовом курсе информатики и ИКТ ».
Студентка заочного отделения Специальность «Информатика».
Научный руководитель: Клементова К.С. Нижний Новгород – 2012.
Актуальность: современные тенденции развития информатики как науки, в частности, переход к программированию на основе гипертекста HTML .
Цель исследования: изучить содержание и методику обучения темы « Структура и гипертекст HTML «.
Объект исследования: процесс обучения школьников информатике и ИКТ на базовом уровне.
Предмет исследования: методические вопросы обучения теме « Структура и гипертекст HTML «.
6 626 796 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шоврина Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.