1155683
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыУрок для начальных классов на тему: “Аулак өй”
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок для начальных классов на тему: “Аулак өй”

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аулак өй” кичәсе

Мероприятие проводилось в начальной школе. Целью мероприятия было – познакомить учащихся с культурой татарского народа (национальными традициями, обычаями, кухней, играми) через организацию творческих мастерских, национальных игр и презентацию национальных блюд. Участие в различных предметных неделях способствует развитию УУД, т.е. способствует саморазвитию и самосовершенствованию ребёнка путём сознательного и активного присвоения историй, культур и традиций. Работа будет особенно плодотворной, если учитывается национальный компонент. Методическая особенность заключается в том, что мероприятие проводилось как на татарском, так и на русском языке, что было доступно и понятно для младших школьников.



Максат: Татар халкының милли йолалары белән таныштыру. Гореф-гадәтләргә мәхәббәт тәрбияләү. Балаларда кече яшьтән үк татар теленә, аның тарихына, халык авыз иҗатына кызыксыну уяту.

Техник чаралар: магнитофон, дисклар, бию көйләре.

Зал бизәлеше: зал түрендә өйнең эчке күренеше, анда борынгы сандык, чиккән мендәрләр, сөлгеләр, идәндә тукыган паласлар җәелгән.

Алдан эшләнгән эш: әңгәмәләр, музейга сәяхәт, мәкальләр, җырлар, уеннарны өйрәнү.

Бәйрәмнең барышы:

Сәхнәдә өй күренеше. Кызлар сөйләшеп керәләр.

1 кыз: Кызлар, бүген бездә аулак өй! Әти-әни кунакка кодаларга киттеләр, өйне безнең карамакка калдырдылар. Әби мунчада.

2 кыз: А что означает “Аулак өй”?

3 кыз: Мин беләм... Это когда родителей дома нет и мы одни дома. Можно веселиться. Одним словом, что хотим, то и делаем.

2 кыз: Понятно. А как тут веселиться, компьютера нет, телефон не ловит...

1 кыз: А что кроме компьютера, телефона, интернета, нет ничего интересного?

3 кыз: (мендәр ата) Тот әйдә, әйдә, мендәр атышлы уйныйбыз!

(кызлар мендәр атып уйныйлар, әби мунчадан кайта).

Әби: Әстәгъфирулла, нәрсә бу, нишләвегез?

1 кыз: Уйныйбыз!

2 кыз: Играем!

Әби: Шулай уйныйлармы инде? Эй, безнең вакытта, вәт уйный идек! Әйдәгез, мин сезгә өйрәтәм!

2 кыз: А что она говорит, ничего не понимаю!

1 кыз: Она говорит, что научит нас играть!

2 кыз: Я согласна! Пусть попробует!

Әби: әти-әни берәр җиргә кунакка киткәч, без кызлар кич утыра идек. Чигү чигә идек, төрле җырлар җырлый идек.

3 кыз: Ә малайлар бар идеме соң?

Әби: Егетләрсез, кая инде. Әлбәттә,гармуннар белән киләләр иде!Безне биетә иделәр.

2 кыз: Күңелле булган инде алайса... Сейчас такого нет, к сожалению.

Әби: әйдәгез, моңаеп утырмыйк, күңел ачыйк! “Кәрия-зәкәрия” уенын уйнап алыйк!

2 кыз: А что, это за игра “Кэррия-закаррия”. Интересно звучит!

1 кыз. Дети становятся в круг и выбирают того человека, который будет выполнять движения. Остальные должны повторять за ним. А какие движения должен выполнить, говорится в песне.

(3 класс. “Кәрия-зәкәрия” уены)

Бу бик яхшы укучы,

Бу бик яхшы укучы,

Аның укуы яхшы,

Аннан үрнәк алыгыз.

Аның укуы яхшы,

Аннан үрнәк алыгыз.

Кәрия, Зәкәрия, коммая,

Кәрия, Зәкәрия, коммая.

Кәри комма, Зәкәрия, Зәкәрия коммая.

Кәри комма, Зәкәрия, Зәкәрия коммая

Бу бик яхшы җырлаучы,

Бу бик яхшы җырлаучы.

Аның җырлавы матур,

Аннан үрнәк алыгыз.

Аның җырлавы матур,

Аннан үрнәк алыгыз.

 Кәрия, Зәкәрия, коммая,

Кәрия, Зәкәрия, коммая.

Кәри комма, Зәкәрия, Зәкәрия коммая.

Кәри комма, Зәкәрия, Зәкәрия коммая

Бу бик яхшы биюче.

Бу бик яхшы биюче,

Аның биюе матур,

Аннан үрнәк алыгыз

Аның биюе матур,

Аннан үрнәк алыгыз.

1 кыз: Ой, ничек күңелле булып китте. Әйдә тагын берәр уен уйныйбыз!

3 кыз: Ярый шул, мин дә бит бер уен беләм. “Күз бәйләш” уены.

(2 б класс күз бәйләш уены)

Әби: Без уйнап кына калмый идек, биепләр дә җибәрә идек!

(бию)

1 кыз: Бигрәк матур биеделәр. Ул вакытлар да ничек киендегез соң?

Әби: Кая соң әле минем сандыгым (милли киемнәр күрсәтә).

1 кыз: Әби, мондый сандыклар хәзер модада түгел, ә менә шундый серле сандыктан карыйк әле!

(Презентация “Кием турында” 1 класс)

Әби: Шундый матур киемнәр киеп “Түгәрәкле уены” н оештырыйк әле, җәмәгать (2 “а” класс).

2 кыз: А я тоже очень интересную игру знаю, “Колечко-молечко” называется, помню в детстве играли.

1 кыз: Ә бездә ул “йөзек салыш” дип атала.

3 кыз: Ә мин белмим ул уенны, өйрәтегез әле мине дә!

2 кыз: Дети садятся в полукруг и держат перед собой закрытые ладошки. У ведущего в ладошках колечко. Он не заметно должен кому-нибудь в ладошко положить колечко. После того, как ведущий скажет “Кем дә йөзек йөгереп чык”, он должен выбежать и сказать “Миндә”, а соседи поймать! Если его поймают, то будет наказание, если нет то он станет ведущим.

Йөзек салыш” уены (4 класс)

2 кыз: Я так устала, я есть хочу.

Әби: Сезнең белән мавыгып, онытып җибәргәнмен, мин дә бит мунчадан соң чәй эчмәдем! Чәй эчәргә, кызым нинди сый-хөрмәтләр бар?

1 кыз: Без дә бар да бар! Әби татар халык ашларын бик тәмле пешерә. Дуслар, ә сез татар халык ашларын беләсезме?

2 кыз: А точно, татарские национальные блюда. Сейчас проверим! Друзья, какие татарские национальные блюда вы знаете?

Әби: Рәхмәт, балалар. Яшьлегемә кире әйләнеп кайткандай булдым. Әби-бабаларыбыздан калган йола, уен, бәйрәмнәрне искә төшердем.  Һәрвакыт шулай бердәм, күңелле, тыныч тормышта яшәргә язсын. Әйдәгез бергәләп җыр җырлап алыйк әле!

Кояшлы ил-безнен

Безнен ил

Куге аның гел аяз.

Гел аяз

Кыш китерсэ Кыш бабай,

Чэчэк алып килэ яз.

Чэчэк алып килэ яз.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113842 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Мероприятие проводилось в начальной школе.

Целью мероприятия было – познакомить учащихся с культурой татарского народа (национальными традициями, обычаями, кухней, играми) через организацию творческих мастерских, национальных игр и презентацию национальных блюд.

"Участие в различных предметных неделях способствует развитию УУД, т.е. способствует саморазвитию и самосовершенствованию ребёнка путём сознательного и активного присвоения историй, культур и традиций.

Работа будет особенно плодотворной, если учитывается национальный компонент.

Методическая особенность заключается в том, что мероприятие проводилось как на татарском, так и на русском языке, что было доступно и понятно для младших школьников.

"Выдержка из материала:


1 кыз: Кызлар, бүген бездә аулакөй! Әти-әни кунакка кодаларга киттеләр, өйне безнең карамакка калдырдылар.

Әби мунчада.

2 кыз: А что означает “Аулакөй”?

3 кыз: Мин беләм... Это когда родителей дома нет и мы одни дома.

Можно веселиться.

Одним словом, что хотим, то и делаем.

2 кыз: Понятно. А как тут веселиться, компьютера нет, телефон не ловит...

1 кыз: А что кроме компьютера, телефона, интернета, нет ничего интересного? 

3 кыз: (мендәр ата) Тот әйдә, әйдә, мендәр атышлы уйныйбыз!(кызлар мендәр атып уйныйлар, әби мунчадан кайта).

Әби: Әстәгъфирулла, нәрсә бу, нишләвегез?

1 кыз: Уйныйбыз!

2 кыз: Играем!Әби: Шулай уйныйлармы инде?

Эй, безнең вакытта, вәт уйный идек! Әйдәгез, мин сезгә өйрәтәм!

2 кыз: А что она говорит, ничего не понимаю!

1 кыз: Она говорит, что научит нас играть!

2 кыз: Я согласна! Пусть попробует!

Әби: әти-әни берәр җиргә кунакка киткәч, без кызлар кич утыра идек.

Чигү чигә идек, төрле җырлар җырлый идек. 

3 кыз: Ә малайлар бар идеме соң?

Әби: Егетләрсез, кая инде.

Әлбәттә,гармуннар белән киләләр иде!

Безне биетә иделәр.

2 кыз: Күңелле булган инде алайса...

Сейчас такого нет, к сожалению.

Әби: әйдәгез, моңаеп утырмыйк, күңел ачыйк! “Кәрия-зәкәрия” уенын уйнап алыйк!

2 кыз: А что, это за игра “Кэррия-закаррия”. Интересно звучит!

1 кыз. Дети становятся в круг и выбирают того человека, который будет выполнять движения.

Остальные должны повторять за ним.

А какие движения должен выполнить, говорится в песне.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.