Инфоурок / Другое / / Внеклассное мероприятие «В гостях у Гигиены» (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие «В гостях у Гигиены» (2 класс)

библиотека
материалов

В гостях у Гигиены


Цели:

  • выяснить сформированность навыков гигиенического поведения;

  • закрепить правила чистоты и гигиены;

  • способствовать формированию у ребёнка потребности быть здоровым;

  • развивать внимание, кругозор, любознательность;

  • прививать любовь к чистоте и опрятности


  1. Ведущий

Эмоциональный настрой

(Здоровье – хрустальный шар)

  1. Гигиена

Добрый день! Я – чистота!

С вами быть хочу всегда:

Я пришла вас научить,

Как здоровье сохранить.

- Как вы понимаете слово гигиена?

(Гигиена – это область медицины, изучающая условия сохранения здоровья при помощи чистоты)


  1. Ведущий:

- Сегодня разговор пойдёт о вашем внешнем виде, чистоте, красоте, а главное – о здоровье.

- А что об этом говорит народная мудрость?

Пословицы:

Чистота – лучшая красота.

Кто аккуратен, тот людям приятен.

Чистая вода для болезни беда.

Чисто жить – здоровым быть.

- Отгадайте загадку:

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Дело ясное вполне:

Пусть отмоет руки мне. (мыло)


- Посмотрите на свои руки

Мыло бывает разным – преразным:

Синим, зелёным, оранжевым, красным…

Но не пойму,

Отчего же всегда

Чёрной – пречёрной

Бывает вода?


- Попробуйте ответить на вопрос стихотворения

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.


- Все понимают, что руки надо мыть. Только не все дети знают, когда, а главное – как нужно мыть руки.

- Когда надо мыть руки?

Руки мой после игры

И после туалета.

С улицы пришёл – опять

Не забудь про это.

И ещё закон такой:

Руки мой перед едой!


- А сейчас Гигиена научит вас правильно мыть руки.

4. Гигиена:

  • Перед тем, как мыть руки, закатайте рукава.

  • Включите воду и, намочив руки, хорошенько намыльте их.

  • Потрите как следует ладони и их тыльную сторону, потом пальцы (особенно у ногтей) и не забудьте про запястья.

  • Смойте пену.

  • Посмотрите внимательно, не осталось ли грязи. Тщательно вытрите руки.


- А вот вам загадка:

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос.

- А у вас есть носовые платки?

- Покажите их. Они должны быть чистыми и аккуратно сложенными.

- Зачем он нужен?

(Когда вы кашляете или чихаете, изо рта вылетают микробы, необходимо закрыть рот и преградить им путь.)


Игра «Поиграем носиком»

(игра укрепляет и закаляет весь дыхательный тракт)

  • «носик гуляет» вдох и выдох через нос

  • «носик балуется» при выдохе через нос указательные пальцы прижимают крылья носа

  • «погреем носик» растирание переносицы указательным пальцем вверх, вниз


  1. Знакомство со стоматологией

Ведущий:

- Ребята, познакомьтесь – это Зубов Иван Иванович. Он врач стоматолог. Вы знаете, что лечит этот врач?

- Что такое стоматология?


Ведущий:

- Однажды случилась такая история…

(С.Михалков «Как у нашей Любы разболелись зубы»)

- Давайте, ребята, постараемся подбодрить девочку, чтобы она не боялась идти к врачу.

- А почему надо чистить зубы?

Стоматолог:

- Ребята, а чтобы зубы не болели, нужно соблюдать несколько не совсем сложных правил. Я буду их называть, а вы поднимайте руки, если их выполняете.


1. Ешьте больше фруктов и овощей.

2. Чистите зубы два раза в день.

3. Чистите зубы три минуты.

4. После еды прополощите рот.

5. Показывайте зубы врачу два раза в год.


- А чистить зубы умеете?


Зубы мне почистить нужно.

В руки щёточку возьму,

Зубную пасту нанесу.

И, за дело взявшись смело,

Зубы чищу я умело:

Сверху – вниз и справа – влево.

Снизу – вверх и снова влево.

Изнутри, потом снаружи

Я старательно потру.

Чтоб не мучиться с зубами,

Щётку я вожу кругами.

Зубы чищу осторожно,

Ведь поранить дёсны можно.


Стоматолог:

- Молодцы! А теперь сыграем и проверим ваши знания.

Вам, мальчишки и девчонки,

Приготовил я совет.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.


Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет?


Нет, нет, нет, нет!


Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Зубы вы почистили

И идёте спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?


Нет, нет, нет, нет!


Запомните совет полезный,

Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Ведущий:

- Спасибо Вам, Зубов Иван Иванович

Стоматолог:

- До свидания!

Ведущий:

- Ребята, послушайте историю о возникновении зубной щётки и порошка. В далёкой древности зубы тоже чистили. Но вместо зубной щётки использовали палочки, один конец которой разжёвывали, а вместо порошка брали древесную золу.


  1. Творческое задание

Ведущий:

- А давайте сочиним сказку о приключении зубика

6. Гигиена:

- Всем известный Мойдодыр из сказки К.И.Чуковского, защитник чистоты и гигиены, прислал нам посылку.

- Нужно с закрытыми глазами достать предмет личной гигиены и назвать его.

(мыло, зубная щётка, зубная паста, расчёска, носовой платок, полотенце)

7. Ведущий:

Игра «Полезно – вредно»

  • Читать лёжа…(вредно)

  • Промывать глаза по утрам…(полезно)

  • Употреблять в пищу морковь, петрушку… (полезно)

  • Тереть глаза грязными руками…(вредно)

  • Заниматься физкультурой…(полезно)

  1. Рефлексия

- Выберите смайлик вашего настроения





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Занятие поможет выяснить сформированность навыков гигиенического поведения детей, будет способствовать формированию у ребёнка потребности быть здоровым, будет прививать любовь к чистоте и опрятности. Оно направлено на развитие внимания, кругозора, любознательности. Проводится в нетрадиционной форме с элементами театрализации. Разнообразны формы проведения: здоровьесберегающие игры, загадки о предметах личной гигиены, понимание смысла пословиц о здоровье, встреча со стоматологом, Мойдодыром. Учитываются возрастные особенности детей младшего школьного возраста.

Общая информация

Номер материала: 2732120838

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"