Календарно-тематическое планирование по физике на 2013-2014 учебный год в десятом классе

Предпросмотр материала:

            Пояснительная   записка

к  календарно - тематическому  планированию

по  физике  на  2013 - 2014  учебный  год

в  десятом классе.

Календарно-тематическое планирование было составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и  программы В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой, опубликованной в сборнике  «Программы общеобразовательных учреждений. Физика.10-11 кл./ Под редакцией Мякишева Г.Я..// Программы общеобразовательных учреждений: Физика и астрономия. 7-11 классы./  Составитель Ю.И.Дик, В.А.Коровин.– М.; Дрофа, 2009 г. программы средней (полной) школы, по физике автора Г.Я.Мякишева.

Программа рассчитана на 70 часов за год, по 2 часа в неделю, было выделено 2 часа из школьного компонента, поэтому планирование составлено на 140 часов, включены уроки для решения задач, а весь материал разбит на большее число часов.

                   Изучение учебного предмета «Физика» осуществляется на основе нормативно – правовых документов:

1        Закон Российской Федерации об образовании.

2. Распоряжение Правительства РФ от 29. 12. 2001 г.  № 1756 –р «Об одобрении концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»

      3 Приказ МО РФ от 05. 03. 2004 г. « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

4        Методическое письмо Департамента государственной политики в области образования МОиН РФ от 07. 07. 2005  № 03 – 1263 «О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного плана».

5        Приказ МОиН РФ от 7. 12. 2005 № 302 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2006 – 2007 учебный год».

6        Письмо МОиН РФ от 7. 12. 2005 № 03-22 -5 « О федеральных перечнях учебников на 2006 – 2007 учебных год».

7        Сборник нормативных документов. Физика./ Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- М.:: Дрофа, 2004. – 111/1/ с. ISBN 5-7107 -8657 -8.

8        Примерные программы по учебным предметам федерального базисного учебного плана (письмо Департамента государственной политики в образовании от 06.07.2005 № 03- 1263, сайт Минобрнауки России http: / www/ gov. ru /.)

 

              Реализация планирования обеспечивается учебными и методическими пособиями:

- для учащихся

 

1.      Мякишев Г.Я. Физика: Учеб. Для 11 кл. общеобразоват. Учреждений/ Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский. – 13 –е изд – М.: Просвещение, 2010.- 384с.

2.      РымкевичА.П.. Сборник задач по физике: Для 10-11 кл. общеобр. учрежд.- М.:Дрофа, 2004

- для учителя      

1.  Настольная книга учителя физики: Справочно – методическое пособие \Сост. В.А. Коровин.- М.: ООО «Изд-во Астрель»: «Изд-во АСТ»,2004.- 412с.-(Настольная книга).

2. Ханнанов Н.К.Тесты по физике: Уровень В. Стандарт 2000 \ Н.К.Ханнанов, В.А. Орлов, Г.Г. Никифоров.- М.: Вербум- М,2001.-144с.

3. Единый государственный экзамен. Физика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся \ Рособнадзор,ИСОП.-М.: Интеллект – Центр,2006-224с.

4. Единый государственный экзамен. Физика. Справочные материалы, контрольно- тренировочные упражнения, задания с развернутым ответом. .\ В.Ю. Баланови и др.- Челябинск: Взгляд,2004.-154с.

5. Сборник нормативных документов. Физика./ Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- М.:: Дрофа, 2004. – 111/1/ с. ISBN 5-7107 -8657 -8.

В инвариатной части ОБУП на учебный предмет федерального значения «Физика», который входит в образовательную область «Естествознание, в 11 классе выделено 2 часа в неделю» на изучение базового уровня. Потребность в создании рабочей программы  и календарно – тематического планирования вызвана тем, что время, отводимое на изучение учебного материала используемой программы, увеличено по сравнению с примерной программой. С учетом этого составлена рабочая программа и календарно – тематическое планирование на 140 часов, которая представляет собой вариант структурированного учебного процесса в условиях реализации программы базового курса физики, рассчитанного на 4 часа в неделю. 

    

 

 

 

          


Календарно – тематическое планирование уроков физики

в 10 классе.

 

№ урока

Дата

Содержание(тема урока)

Практическая часть

Домашнее задание

Примечания

 

 

Физика и методы научного познания

(6 часов)

 

 

 

1\1

 

Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличия от других методов познания.

 

Стр.3

 

2\2

Роль эксперимента и теории  в процессе познания природы.  

 

Стр. 3- 4

Конспект

 

3\3

Моделирование физических явлений и процессов.

 

 

Конспект

 

4\4

 

Научные гипотезы. Физические теории. Физические законы.

 

Реферат «Гипотеза и теория»

 

5\5

Границы применимости физических законов и теорий.

 

Повторить законы механики  , § 2

 

6\6

Принцип соответствия. Основные элементы физической картины мира.

 

Стр. 3-4

конспект

 

 

 

 

Механика (63 часа).

 

 

 

7\1

 

Механическое движение и его виды

 

§ 1,2,4

 

 

8\2

Относительность механического движения. Лабораторный опыт «Зависимость траектории тела от выбора системы отсчета»

 

§ 3

№36,37,38

 

9\3

Решение задач по теме «Относительность механического движения».

 

 

№ 39,40,41

 

10\4

 

Прямолинейное равномерное движение

 

Конспект

 

 

11\5

Прямолинейное равноускоренное движение.

 

§ 13

№54,55,56

 

12\6

Ускорение тела при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 14

№62,63,64

 

13\7

 

Скорость тела при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 15

№65,66

 

14\8

График скорости при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 15

№68,69,70

 

15\9

Решение задач на расчет скорости при равноускоренном движении.

 

§ 15

№74,75,76

 

16\10

 

График ускорения при равноускоренном движении.

 

Конспект

№77,78,79

 

17\11

 

Уравнение координаты тела при равноускоренном движении.

 

§ 16

№ 81,82,83

 

18\12

 

Путь при равноускоренном движении.

 

§ 16

№84

 

19\13

 

Перемещение при равноускоренном движении.

 

§ 16

№85,86

 

20\14

Решение задач на расчет пути и перемещения.

 

Упр. 2

 

21\15

График координаты тела при равноускоренном движении.

 

Конспект

 

 

22\16

 

Решение задач по теме «Равноускоренное прямолинейное движение»

 

 

Упр.3 № 1,2

 

23\17

Решение графических задач по теме «Равноускоренное движение».

 

§ 17

Упр. 3 № 3,4

 

24\18

Свободное падение тел – вид равноускоренного движения. Демонстрация

Падение тел в воздухе и вакууме

.

§ 18

№87,88,89

 

25\19

 

Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения свободного падения».

Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения свободного падения».

§13 – 16

 

 

26/20

Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение.

 

 

№ 121,123

 

27/21

Решение задач по теме «Центростремительное ускорение»

 

№124,120

 

28/22

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

29/23

Контрольная работа № 1 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».

Контрольная работа № 1 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».

Повторить законы Ньютона

 

 

30/24

Законы динамики. Первый закон динамики. Демонстрация

Явление инерции на примере использования транспортных средств

 

§ 23,24

№142,143,144

 

31/25

 

Решение задач по теме «Первый закон динамики».

 

§ 24

№146,147,148

 

32/26

Второй закон динамики. Демонстрация

Сравнение       масс взаимодействующих тел.

Второй закон Ньютона.

 

§ 27

№158,159,160

 

33/27

Решение задач на второй закон динамики.

 

§ 25

№166,167,168

 

34/28

 

Решение задач на второй закон динамики

 

 

 

35/29

 

Третий закон динамики.

 

§ 28

№173

 

36/30

Принцип относительности Галилея.

 

§ 30

№182,183,184

 

37/31

Решение задач на принцип относительности Галилея.

 

§30

№185,186,187

 

38/32

 

Методика решения задач с использованием законов динамики. Демонстрация

Сложение сил

 

Стр.74-76

 

39/33

Решение задач по теме «Законы динамики». Демонстрация

Измерение сил.

 

 

 

№170, 172,172

 

40/34

Контрольная работа № 2 по теме «Законы динамики»

Контрольная работа № 2 по теме «Законы динамики»

Повторить

«Силы в природе»

 

41/35

 

Всемирное тяготение.

 

§ 32

№ 200,201,202

 

42/36

 

Закон всемирного тяготения.

 

§ 33

№204,205,206

 

43/37

 

Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения».

 

§ 33

№197,198,199

 

44/38

 

Сила тяжести.

 

§ 35

№215

 

45/39

Сила упругости. Демонстрация

Зависимость силы упругости от деформации.

 

§ 36

№278,279,280

 

46/40

Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости».

Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости».

 

№282,283,284

 

47/41

 

Сила трения. Демонстрация

Силы трения.

 

§ 38,39

№255,256,257

 

48/42

Лабораторная работа № 3 «Исследование движения тела под действием постоянной силы».

Лабораторная работа № 3 «Исследование движения тела под действием постоянной силы».

 

№ 259,258,257

 

49/43

Законы сохранения в механике. Закон сохранения импульса в механике.

 

§ 42

№324,325,326

 

50/44

 

Решение задач по теме «Закон сохранения импульса». Демонстрация:

Реактивное движение.

 

§ 42

№328,329,330

 

51/45

Лабораторная работа №4 « Исследование упругого и неупругого столкновений»

 

Лабораторная работа №4 « Исследование упругого и неупругого столкновений

 

 

№334,335,336

 

52/46

Кинетическая энергия – вид механической энергии.

 

§ 48

№350,351,352

 

53/47

 

Потенциальная энергия – вид механической энергии

 

§ 49

№354,355,356

 

54/48

Лабораторная работа №5 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела».

Лабораторная работа № 5 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела».

 

№ 357

 

55/49

Закон сохранения механической энергии в механике. Демонстрация

Переход потенциальной энергии в кинетическую и обратно

 

№358,359,360

 

 

56/50

 

Решение задач по теме «Закон сохранения механической энергии».

 

§36,35

№362,363,364

 

57/51

Лабораторная работа № 6 «Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и сил упругости».

Лабораторная работа № 6 «Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и сил упругости».

№366,367,368

 

58/52

Решение задач по теме «Законы сохранения в механике».

 

§ 42,52

№372,373,374

 

59/53

 

Предсказательная сила законов классической механики.

 

Конспект

 

60/54

Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований.

 

Конспект

 

 

61/55

 

Границы применимости классической механики.

 

Конспект

 

 

62/56

 

Механические колебания. Амплитуда, период, частота, ФАЗА колебаний.

 

 

 

63/57

 

Решение задач по теме «Амплитуда, период, частота»

 

 

 

64/58

 

Уравнение гармонических колебаний. Свободные и вынужденные колебания.

 

 

 

65/59

 

Резонанс. Автоколебания.

 

 

 

66/60

 

Механические волны. Длина волны. Уравнение гармонической волны.

 

 

 

67/61

 

Момент силы. Условия равновесия твердого тела. Использование простых механизмов, инструментов

 

 

 

68/62

 

Решение задач по теме «Механические колебания. Механические волны. Момент силы »

 

 

 

69/63

 

Контрольная работа № 3  по теме «Механические явления»

Контрольная работа № 3  по теме «Механические явления»

Повторить строение вещества.

 

 

 

Молекулярная физика. Тепловые явления(45 часов)

 

 

 

70/64

 

Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и ее экспериментальные доказательства

 

§ 57

№473,474,475

§ 58

№476,477,478

 

 

 

 

 

 

 

71/65

 

Размеры и масса частиц вещества.

Решение задач на расчет массы частиц вещества.

 

§ 59

№481,482,483

№484,485

 

72/66

 

Тепловое движение частиц вещества. Демонстрация

Механическая модель броуновского движения.

Демонстрация

Механическая модель броуновского движения.

§ 60-62

 

73/67

 

Кинетическая энергия  теплового движения частиц вещества, ее расчет

 

 

§ 63

№495,496,497,498

 

74/68

 

Модель идеального газа. Решение задач на расчет давления идеального газа

 

§ 63

№503,504,505

 

75/69

 

Границы применимости модели идеального газа.

 

 

 

 

76/70

 

Среднее значение квадрата скорости молекул

 

§ 64

 

77/71

 

Давление газа. Связь давления газа и кинетической энергии теплового движения частиц вещества.

 

§ 65

№512

 

78/72

 

Температура, ее определение

 

§ 67§ 66

 

 

79/73

 

Абсолютная температура как мера средней

кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Расчет абсолютной температуры.

 

§ 68

№507,508,509,510

 

80/74

 

Измерение скоростей молекул газа

Экспериментальное определение скоростей молекул.

 

§ 69

 

 

81/75

 

Решение задач по теме «Тепловое равновесие»

 

 

 

82/76

 

Уравнение состояния идеального газа. Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа».

 

§70

№512,513,514, 517,518,519

 

83/77

 

Уравнение состояния идеального газа при постоянной температуре газа Демонстрация

Изменение объема газа с изменением давления при постоянной температуре газа.

Демонстрация

Изменение объема газа с изменением давления при постоянной температуре газа.

§ 71

№531,532,533

 

84/78

 

Решение задач на расчет температуры идеального газа. Лабораторный опыт «Изучение свойств газов, жидкостей и твердых тел»

 

 

 

85/79

 

Уравнение состояния идеального газа при

постоянном давлении газа. Демонстрация

Изменение объема газа с изменением температуры  при постоянном давлении.

Демонстрация

Изменение объема газа с изменением температуры  при постоянном давлении.

§ 71

№ 537,538,539

 

86/80

 

Решение задач на расчет давления идеального газа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

87/81

 

Уравнение состояния идеального газа при

постоянном объеме. Демонстрация

Изменение давления  газа с изменением температуры  при постоянном объеме.

Демонстрация

Изменение давления  газа с изменением температуры  при постоянном объеме.

§ 71

№549,560,561

 

88/82

 

Решение задач на расчет объема идеального газа

 

 

 

89/83

 

Изопроцессы. Адиабатный процесс

 

 

 

90/84

 

Решение графических задач по теме «Уравнение состояния идеального газа»

 

№554,557,558 Повторить свойства жидкостей и газов

 

91/85

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

92/86

 

Контрольная работа № 4 по теме «  Основы молекулярно – кинетической теории».

 

 

 

93/87

 

Поверхностное натяжение. Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха.

 

 

 

 

94/88

 

Строение и свойства жидкостей и твердых тел.Строение и свойства жидкостей.

Демонстрация

Кипение воды при пониженном давлении. Лабораторный опыт «Агрегатные превращения вещества»

 Объяснение устройства и принципа действия гигрометра и психрометра.

Демонстрация

Кипение воды при пониженном давлении.

 «Агрегатные превращения вещества»

 

 

§ 72,74

№562,563

 

95/89

 

Лабораторная работа №  7 « Измерение влажности воздуха»

Лабораторная работа №  7 « Измерение влажности воздуха».

 

 

96/90

 

Лабораторная работа № 8  «Измерение поверхностного натяжения жидкости». Демонстрация

Явление поверхностного натяжения жидкости.

 

Демонстрация

Явление поверхностного натяжения жидкости.

Лабораторная работа № 8  «Измерение поверхностного натяжения жидкости».

№ 583,584

 

97/91

 

Строение и свойства жидкостей и твердых тел.Строение и свойства твердых тел. Демонстрация

Кристаллические и аморфные тела.

Объемные модели строения кристаллов.

 

Демонстрация

Кристаллические и аморфные тела.

Объемные модели строения кристаллов.

§ 75,76

№610

 

98/92

 

Внутренняя энергия. Работа в термодинамике.

 

§ 77,78

 

99/93

 

Количество теплоты. Измерение количества теплоты

 

§ 78,79

№632,633,634

 

100/94

 

Лабораторная работа  № 9  «Измерение удельной теплоты плавления льда».

Лабораторная работа  № 9  «Измерение удельной теплоты плавления льда».

 

 

101/95

 

 Законы термодинамики. Первый закон термодинамики. Лабораторный опыт «Наблюдение тепловых процессов»

«Наблюдение тепловых процессов»

§80

 

102/96

 

Применение первого закона термодинамики к различным процессам.

 

§81

 

103/97

 

Решение задач по теме «Первый закон термодинамики».

 

 

 

104/98

 

Решение задач по теме «Первый закон термодинамики»

 

 

 

105/99

 

Второй закон термодинамики.

 

 

 

106/100

 

Решение задач по теме «Законы термодинамики».

 

 

 

107/101

 

Порядок и хаос.

 

записи в тетради

 

108/102

 

Необратимость тепловых процессов.

 

§ 82,83

 

109/103

 

Тепловые двигатели.

 

 

 

110/104

 

Принципы действия тепловых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.

 

 

 

 

111/105

 

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Демонстрация

Модели тепловых двигателей, как пример об охране окружающей среды.

Демонстрация

Модели тепловых двигателей, как пример об охране окружающей среды.

§84

 

112/106

 

Решение задач по теме «Тепловые двигатели».

 

 

 

113/107

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

114/108

 

Контрольная работа №5 по разделу   « Молекулярная физика».

 

 

 

 

 

 Электродинамика(19 часов)

 

 

 

115/109

 

Возникновение электродинамики. Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда

 

§ 85, 86, 88

 

116/110

 

Закон Кулона. Границы его применимости.

 

§ 89-90

 

117/111

 

Решение задач по теме «Закон Кулона»

 

 

 

118/112

 

Электрическое поле. Его свойства. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей

 

§ 92,93

 

119/113

 

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Два вида диэлектриков. Поляризация диэлектриков

 

 

§95-97

 

120/114

 

Решение задач по теме «Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей»

 

 

 

121/115

 

Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью  и разностью потенциалов электростатического поля.

 

§98-100

 

122/116

 

Решение задач по теме «Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов»

 

 

 

123/117

 

Электроемкость, единицы электроемкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора, их применение.

 

§101-103

 

124/118

 

Решение задач по теме «Энергия заряженного конденсатора»

 

 

 

125/119

 

Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока.

 

§104-105

 

126/120

 

Решение задач по теме «Электрический ток. Сила тока»

 

 

 

127/121

 

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Демонстрация последовательного и параллельного соединения проводников

§106-107

 

128/122

 

Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников»

 

 

 

129/123

 

Работа и мощность постоянного тока. ЭДС.

 

§108-109

 

130/124

 

Решение задач по теме «Работа и мощность постоянного тока»

 

 

 

131/125

 

Закон Ома для полной цепи.

 

§110

 

132/126

 

Решение задач по теме «Закон Ома для полной цепи»

 

 

 

133/127

 

Электрический ток в различных средах

 

 

 

 

 

Повторение(7часов)

 

 

 

134/128

 

Повторение по темам: «Виды движения», «Законы динамики», «Законы сохранения в механике».

 

 

 

135/129

 

Повторение по темам: «Виды движения», «Законы динамики», «Законы сохранения в механике».

 

 

 

136/130

 

Повторение по темам «Основы молекулярной теории» «Законы термодинамики», «Тепловые машины».

 

 

 

137/131

 

Повторение по темам: «Закон Кулона» «Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов»

 

 

 

138/132

 

Повторение по темам: «Энергия заряженного конденсатора» ,«Работа и мощность постоянного тока»

 

 

 

139/133

 

Повторение по темам: «Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников»

 

 

 

140/134

 

Итоговая контрольная работа № 6

Итоговая контрольная работа № 6

 

 

 

      

 

Краткое описание материала

Календарно-тематическое планирование по физике на 2013-2014 учебный год в десятом классе

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Лисицина Дарина Сергеевна

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 3767
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 3767
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лисицина Дарина Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: