Календарно-тематическое планирование по физике.

Найдено 70 материалов по теме

Календарно-тематическое планирование по физике на 2013-2014 учебный год в десятом классе

    DOCX

Предпросмотр материала:

            Пояснительная   записка

к  календарно - тематическому  планированию

по  физике  на  2013 - 2014  учебный  год

в  десятом классе.

Календарно-тематическое планирование было составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и  программы В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой, опубликованной в сборнике  «Программы общеобразовательных учреждений. Физика.10-11 кл./ Под редакцией Мякишева Г.Я..// Программы общеобразовательных учреждений: Физика и астрономия. 7-11 классы./  Составитель Ю.И.Дик, В.А.Коровин.– М.; Дрофа, 2009 г. программы средней (полной) школы, по физике автора Г.Я.Мякишева.

Программа рассчитана на 70 часов за год, по 2 часа в неделю, было выделено 2 часа из школьного компонента, поэтому планирование составлено на 140 часов, включены уроки для решения задач, а весь материал разбит на большее число часов.

                   Изучение учебного предмета «Физика» осуществляется на основе нормативно – правовых документов:

1        Закон Российской Федерации об образовании.

2. Распоряжение Правительства РФ от 29. 12. 2001 г.  № 1756 –р «Об одобрении концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»

      3 Приказ МО РФ от 05. 03. 2004 г. « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

4        Методическое письмо Департамента государственной политики в области образования МОиН РФ от 07. 07. 2005  № 03 – 1263 «О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного плана».

5        Приказ МОиН РФ от 7. 12. 2005 № 302 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2006 – 2007 учебный год».

6        Письмо МОиН РФ от 7. 12. 2005 № 03-22 -5 « О федеральных перечнях учебников на 2006 – 2007 учебных год».

7        Сборник нормативных документов. Физика./ Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- М.:: Дрофа, 2004. – 111/1/ с. ISBN 5-7107 -8657 -8.

8        Примерные программы по учебным предметам федерального базисного учебного плана (письмо Департамента государственной политики в образовании от 06.07.2005 № 03- 1263, сайт Минобрнауки России http: / www/ gov. ru /.)

 

              Реализация планирования обеспечивается учебными и методическими пособиями:

- для учащихся

 

1.      Мякишев Г.Я. Физика: Учеб. Для 11 кл. общеобразоват. Учреждений/ Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский. – 13 –е изд – М.: Просвещение, 2010.- 384с.

2.      РымкевичА.П.. Сборник задач по физике: Для 10-11 кл. общеобр. учрежд.- М.:Дрофа, 2004

- для учителя      

1.  Настольная книга учителя физики: Справочно – методическое пособие \Сост. В.А. Коровин.- М.: ООО «Изд-во Астрель»: «Изд-во АСТ»,2004.- 412с.-(Настольная книга).

2. Ханнанов Н.К.Тесты по физике: Уровень В. Стандарт 2000 \ Н.К.Ханнанов, В.А. Орлов, Г.Г. Никифоров.- М.: Вербум- М,2001.-144с.

3. Единый государственный экзамен. Физика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся \ Рособнадзор,ИСОП.-М.: Интеллект – Центр,2006-224с.

4. Единый государственный экзамен. Физика. Справочные материалы, контрольно- тренировочные упражнения, задания с развернутым ответом. .\ В.Ю. Баланови и др.- Челябинск: Взгляд,2004.-154с.

5. Сборник нормативных документов. Физика./ Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- М.:: Дрофа, 2004. – 111/1/ с. ISBN 5-7107 -8657 -8.

В инвариатной части ОБУП на учебный предмет федерального значения «Физика», который входит в образовательную область «Естествознание, в 11 классе выделено 2 часа в неделю» на изучение базового уровня. Потребность в создании рабочей программы  и календарно – тематического планирования вызвана тем, что время, отводимое на изучение учебного материала используемой программы, увеличено по сравнению с примерной программой. С учетом этого составлена рабочая программа и календарно – тематическое планирование на 140 часов, которая представляет собой вариант структурированного учебного процесса в условиях реализации программы базового курса физики, рассчитанного на 4 часа в неделю. 

    

 

 

 

          


Календарно – тематическое планирование уроков физики

в 10 классе.

 

№ урока

Дата

Содержание(тема урока)

Практическая часть

Домашнее задание

Примечания

 

 

Физика и методы научного познания

(6 часов)

 

 

 

1\1

 

Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличия от других методов познания.

 

Стр.3

 

2\2

Роль эксперимента и теории  в процессе познания природы.  

 

Стр. 3- 4

Конспект

 

3\3

Моделирование физических явлений и процессов.

 

 

Конспект

 

4\4

 

Научные гипотезы. Физические теории. Физические законы.

 

Реферат «Гипотеза и теория»

 

5\5

Границы применимости физических законов и теорий.

 

Повторить законы механики  , § 2

 

6\6

Принцип соответствия. Основные элементы физической картины мира.

 

Стр. 3-4

конспект

 

 

 

 

Механика (63 часа).

 

 

 

7\1

 

Механическое движение и его виды

 

§ 1,2,4

 

 

8\2

Относительность механического движения. Лабораторный опыт «Зависимость траектории тела от выбора системы отсчета»

 

§ 3

№36,37,38

 

9\3

Решение задач по теме «Относительность механического движения».

 

 

№ 39,40,41

 

10\4

 

Прямолинейное равномерное движение

 

Конспект

 

 

11\5

Прямолинейное равноускоренное движение.

 

§ 13

№54,55,56

 

12\6

Ускорение тела при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 14

№62,63,64

 

13\7

 

Скорость тела при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 15

№65,66

 

14\8

График скорости при равноускоренном прямолинейном движении.

 

§ 15

№68,69,70

 

15\9

Решение задач на расчет скорости при равноускоренном движении.

 

§ 15

№74,75,76

 

16\10

 

График ускорения при равноускоренном движении.

 

Конспект

№77,78,79

 

17\11

 

Уравнение координаты тела при равноускоренном движении.

 

§ 16

№ 81,82,83

 

18\12

 

Путь при равноускоренном движении.

 

§ 16

№84

 

19\13

 

Перемещение при равноускоренном движении.

 

§ 16

№85,86

 

20\14

Решение задач на расчет пути и перемещения.

 

Упр. 2

 

21\15

График координаты тела при равноускоренном движении.

 

Конспект

 

 

22\16

 

Решение задач по теме «Равноускоренное прямолинейное движение»

 

 

Упр.3 № 1,2

 

23\17

Решение графических задач по теме «Равноускоренное движение».

 

§ 17

Упр. 3 № 3,4

 

24\18

Свободное падение тел – вид равноускоренного движения. Демонстрация

Падение тел в воздухе и вакууме

.

§ 18

№87,88,89

 

25\19

 

Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения свободного падения».

Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения свободного падения».

§13 – 16

 

 

26/20

Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение.

 

 

№ 121,123

 

27/21

Решение задач по теме «Центростремительное ускорение»

 

№124,120

 

28/22

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

29/23

Контрольная работа № 1 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».

Контрольная работа № 1 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».

Повторить законы Ньютона

 

 

30/24

Законы динамики. Первый закон динамики. Демонстрация

Явление инерции на примере использования транспортных средств

 

§ 23,24

№142,143,144

 

31/25

 

Решение задач по теме «Первый закон динамики».

 

§ 24

№146,147,148

 

32/26

Второй закон динамики. Демонстрация

Сравнение       масс взаимодействующих тел.

Второй закон Ньютона.

 

§ 27

№158,159,160

 

33/27

Решение задач на второй закон динамики.

 

§ 25

№166,167,168

 

34/28

 

Решение задач на второй закон динамики

 

 

 

35/29

 

Третий закон динамики.

 

§ 28

№173

 

36/30

Принцип относительности Галилея.

 

§ 30

№182,183,184

 

37/31

Решение задач на принцип относительности Галилея.

 

§30

№185,186,187

 

38/32

 

Методика решения задач с использованием законов динамики. Демонстрация

Сложение сил

 

Стр.74-76

 

39/33

Решение задач по теме «Законы динамики». Демонстрация

Измерение сил.

 

 

 

№170, 172,172

 

40/34

Контрольная работа № 2 по теме «Законы динамики»

Контрольная работа № 2 по теме «Законы динамики»

Повторить

«Силы в природе»

 

41/35

 

Всемирное тяготение.

 

§ 32

№ 200,201,202

 

42/36

 

Закон всемирного тяготения.

 

§ 33

№204,205,206

 

43/37

 

Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения».

 

§ 33

№197,198,199

 

44/38

 

Сила тяжести.

 

§ 35

№215

 

45/39

Сила упругости. Демонстрация

Зависимость силы упругости от деформации.

 

§ 36

№278,279,280

 

46/40

Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости».

Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости».

 

№282,283,284

 

47/41

 

Сила трения. Демонстрация

Силы трения.

 

§ 38,39

№255,256,257

 

48/42

Лабораторная работа № 3 «Исследование движения тела под действием постоянной силы».

Лабораторная работа № 3 «Исследование движения тела под действием постоянной силы».

 

№ 259,258,257

 

49/43

Законы сохранения в механике. Закон сохранения импульса в механике.

 

§ 42

№324,325,326

 

50/44

 

Решение задач по теме «Закон сохранения импульса». Демонстрация:

Реактивное движение.

 

§ 42

№328,329,330

 

51/45

Лабораторная работа №4 « Исследование упругого и неупругого столкновений»

 

Лабораторная работа №4 « Исследование упругого и неупругого столкновений

 

 

№334,335,336

 

52/46

Кинетическая энергия – вид механической энергии.

 

§ 48

№350,351,352

 

53/47

 

Потенциальная энергия – вид механической энергии

 

§ 49

№354,355,356

 

54/48

Лабораторная работа №5 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела».

Лабораторная работа № 5 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела».

 

№ 357

 

55/49

Закон сохранения механической энергии в механике. Демонстрация

Переход потенциальной энергии в кинетическую и обратно

 

№358,359,360

 

 

56/50

 

Решение задач по теме «Закон сохранения механической энергии».

 

§36,35

№362,363,364

 

57/51

Лабораторная работа № 6 «Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и сил упругости».

Лабораторная работа № 6 «Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и сил упругости».

№366,367,368

 

58/52

Решение задач по теме «Законы сохранения в механике».

 

§ 42,52

№372,373,374

 

59/53

 

Предсказательная сила законов классической механики.

 

Конспект

 

60/54

Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований.

 

Конспект

 

 

61/55

 

Границы применимости классической механики.

 

Конспект

 

 

62/56

 

Механические колебания. Амплитуда, период, частота, ФАЗА колебаний.

 

 

 

63/57

 

Решение задач по теме «Амплитуда, период, частота»

 

 

 

64/58

 

Уравнение гармонических колебаний. Свободные и вынужденные колебания.

 

 

 

65/59

 

Резонанс. Автоколебания.

 

 

 

66/60

 

Механические волны. Длина волны. Уравнение гармонической волны.

 

 

 

67/61

 

Момент силы. Условия равновесия твердого тела. Использование простых механизмов, инструментов

 

 

 

68/62

 

Решение задач по теме «Механические колебания. Механические волны. Момент силы »

 

 

 

69/63

 

Контрольная работа № 3  по теме «Механические явления»

Контрольная работа № 3  по теме «Механические явления»

Повторить строение вещества.

 

 

 

Молекулярная физика. Тепловые явления(45 часов)

 

 

 

70/64

 

Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и ее экспериментальные доказательства

 

§ 57

№473,474,475

§ 58

№476,477,478

 

 

 

 

 

 

 

71/65

 

Размеры и масса частиц вещества.

Решение задач на расчет массы частиц вещества.

 

§ 59

№481,482,483

№484,485

 

72/66

 

Тепловое движение частиц вещества. Демонстрация

Механическая модель броуновского движения.

Демонстрация

Механическая модель броуновского движения.

§ 60-62

 

73/67

 

Кинетическая энергия  теплового движения частиц вещества, ее расчет

 

 

§ 63

№495,496,497,498

 

74/68

 

Модель идеального газа. Решение задач на расчет давления идеального газа

 

§ 63

№503,504,505

 

75/69

 

Границы применимости модели идеального газа.

 

 

 

 

76/70

 

Среднее значение квадрата скорости молекул

 

§ 64

 

77/71

 

Давление газа. Связь давления газа и кинетической энергии теплового движения частиц вещества.

 

§ 65

№512

 

78/72

 

Температура, ее определение

 

§ 67§ 66

 

 

79/73

 

Абсолютная температура как мера средней

кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Расчет абсолютной температуры.

 

§ 68

№507,508,509,510

 

80/74

 

Измерение скоростей молекул газа

Экспериментальное определение скоростей молекул.

 

§ 69

 

 

81/75

 

Решение задач по теме «Тепловое равновесие»

 

 

 

82/76

 

Уравнение состояния идеального газа. Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа».

 

§70

№512,513,514, 517,518,519

 

83/77

 

Уравнение состояния идеального газа при постоянной температуре газа Демонстрация

Изменение объема газа с изменением давления при постоянной температуре газа.

Демонстрация

Изменение объема газа с изменением давления при постоянной температуре газа.

§ 71

№531,532,533

 

84/78

 

Решение задач на расчет температуры идеального газа. Лабораторный опыт «Изучение свойств газов, жидкостей и твердых тел»

 

 

 

85/79

 

Уравнение состояния идеального газа при

постоянном давлении газа. Демонстрация

Изменение объема газа с изменением температуры  при постоянном давлении.

Демонстрация

Изменение объема газа с изменением температуры  при постоянном давлении.

§ 71

№ 537,538,539

 

86/80

 

Решение задач на расчет давления идеального газа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

87/81

 

Уравнение состояния идеального газа при

постоянном объеме. Демонстрация

Изменение давления  газа с изменением температуры  при постоянном объеме.

Демонстрация

Изменение давления  газа с изменением температуры  при постоянном объеме.

§ 71

№549,560,561

 

88/82

 

Решение задач на расчет объема идеального газа

 

 

 

89/83

 

Изопроцессы. Адиабатный процесс

 

 

 

90/84

 

Решение графических задач по теме «Уравнение состояния идеального газа»

 

№554,557,558 Повторить свойства жидкостей и газов

 

91/85

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

92/86

 

Контрольная работа № 4 по теме «  Основы молекулярно – кинетической теории».

 

 

 

93/87

 

Поверхностное натяжение. Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха.

 

 

 

 

94/88

 

Строение и свойства жидкостей и твердых тел.Строение и свойства жидкостей.

Демонстрация

Кипение воды при пониженном давлении. Лабораторный опыт «Агрегатные превращения вещества»

 Объяснение устройства и принципа действия гигрометра и психрометра.

Демонстрация

Кипение воды при пониженном давлении.

 «Агрегатные превращения вещества»

 

 

§ 72,74

№562,563

 

95/89

 

Лабораторная работа №  7 « Измерение влажности воздуха»

Лабораторная работа №  7 « Измерение влажности воздуха».

 

 

96/90

 

Лабораторная работа № 8  «Измерение поверхностного натяжения жидкости». Демонстрация

Явление поверхностного натяжения жидкости.

 

Демонстрация

Явление поверхностного натяжения жидкости.

Лабораторная работа № 8  «Измерение поверхностного натяжения жидкости».

№ 583,584

 

97/91

 

Строение и свойства жидкостей и твердых тел.Строение и свойства твердых тел. Демонстрация

Кристаллические и аморфные тела.

Объемные модели строения кристаллов.

 

Демонстрация

Кристаллические и аморфные тела.

Объемные модели строения кристаллов.

§ 75,76

№610

 

98/92

 

Внутренняя энергия. Работа в термодинамике.

 

§ 77,78

 

99/93

 

Количество теплоты. Измерение количества теплоты

 

§ 78,79

№632,633,634

 

100/94

 

Лабораторная работа  № 9  «Измерение удельной теплоты плавления льда».

Лабораторная работа  № 9  «Измерение удельной теплоты плавления льда».

 

 

101/95

 

 Законы термодинамики. Первый закон термодинамики. Лабораторный опыт «Наблюдение тепловых процессов»

«Наблюдение тепловых процессов»

§80

 

102/96

 

Применение первого закона термодинамики к различным процессам.

 

§81

 

103/97

 

Решение задач по теме «Первый закон термодинамики».

 

 

 

104/98

 

Решение задач по теме «Первый закон термодинамики»

 

 

 

105/99

 

Второй закон термодинамики.

 

 

 

106/100

 

Решение задач по теме «Законы термодинамики».

 

 

 

107/101

 

Порядок и хаос.

 

записи в тетради

 

108/102

 

Необратимость тепловых процессов.

 

§ 82,83

 

109/103

 

Тепловые двигатели.

 

 

 

110/104

 

Принципы действия тепловых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.

 

 

 

 

111/105

 

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Демонстрация

Модели тепловых двигателей, как пример об охране окружающей среды.

Демонстрация

Модели тепловых двигателей, как пример об охране окружающей среды.

§84

 

112/106

 

Решение задач по теме «Тепловые двигатели».

 

 

 

113/107

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

 

114/108

 

Контрольная работа №5 по разделу   « Молекулярная физика».

 

 

 

 

 

 Электродинамика(19 часов)

 

 

 

115/109

 

Возникновение электродинамики. Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда

 

§ 85, 86, 88

 

116/110

 

Закон Кулона. Границы его применимости.

 

§ 89-90

 

117/111

 

Решение задач по теме «Закон Кулона»

 

 

 

118/112

 

Электрическое поле. Его свойства. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей

 

§ 92,93

 

119/113

 

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Два вида диэлектриков. Поляризация диэлектриков

 

 

§95-97

 

120/114

 

Решение задач по теме «Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей»

 

 

 

121/115

 

Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью  и разностью потенциалов электростатического поля.

 

§98-100

 

122/116

 

Решение задач по теме «Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов»

 

 

 

123/117

 

Электроемкость, единицы электроемкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора, их применение.

 

§101-103

 

124/118

 

Решение задач по теме «Энергия заряженного конденсатора»

 

 

 

125/119

 

Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока.

 

§104-105

 

126/120

 

Решение задач по теме «Электрический ток. Сила тока»

 

 

 

127/121

 

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Демонстрация последовательного и параллельного соединения проводников

§106-107

 

128/122

 

Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников»

 

 

 

129/123

 

Работа и мощность постоянного тока. ЭДС.

 

§108-109

 

130/124

 

Решение задач по теме «Работа и мощность постоянного тока»

 

 

 

131/125

 

Закон Ома для полной цепи.

 

§110

 

132/126

 

Решение задач по теме «Закон Ома для полной цепи»

 

 

 

133/127

 

Электрический ток в различных средах

 

 

 

 

 

Повторение(7часов)

 

 

 

134/128

 

Повторение по темам: «Виды движения», «Законы динамики», «Законы сохранения в механике».

 

 

 

135/129

 

Повторение по темам: «Виды движения», «Законы динамики», «Законы сохранения в механике».

 

 

 

136/130

 

Повторение по темам «Основы молекулярной теории» «Законы термодинамики», «Тепловые машины».

 

 

 

137/131

 

Повторение по темам: «Закон Кулона» «Потенциальная энергия электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов»

 

 

 

138/132

 

Повторение по темам: «Энергия заряженного конденсатора» ,«Работа и мощность постоянного тока»

 

 

 

139/133

 

Повторение по темам: «Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников»

 

 

 

140/134

 

Итоговая контрольная работа № 6

Итоговая контрольная работа № 6

 

 

 

      

 

Краткое описание материала

"Описание материала:

"В материале содержится пояснительная записка и планирование.

"Планирование рассчитано на 4 часа в неделю (140 часов в год).

"В нем содержится: № урока, Дата, Содержание(тема урока), Практическая часть, Домашнее задание, Примечания. В планировании указаны нормативно – правовые документы и методические пособия для учащихся и учителя

"Программа в планировании рассчитана на 70 часов за год, по 2 часа в неделю, было выделено 2 часа из школьного компонента, поэтому планирование составлено на 140 часов, включены уроки для решения задач, а весь материал разбит на большее число часов.

Календарно-тематическое планирование по физике на 2013-2014 учебный год в десятом классе

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Лисицина Дарина Сергеевна

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 3276
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 3276
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лисицина Дарина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: