665682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаКонспектыУрок по теме: «Определение напряженности гравитационного поля с помощью маятника»

Урок по теме: «Определение напряженности гравитационного поля с помощью маятника»

библиотека
материалов

hello_html_m3285e187.pngДидактический проект урока



Предмет: Физика

Класс: 9 « А, Б»

Дата:________

Тема: Определение напряженности гравитационного поля с помощью маятника.

Тип урока: Лабораторная работа.

Время урока: 45 минут

Цель: Определение напряженности (ускорения свободного падения), гравитационного поля Земли и гравитационной постоянной из наблюдений колебаний математического маятника.

Операциональные цели:

    1. Проверка и закрепление знаний по теме "Гравитационное поле"

    1. Формирование умений применять знания и вычисления g.

2.3. Сформировать умения практического приложения полученных знаний в новой ситуации в повседневной жизни.

    1. Развивать логическое мышление, культуру речи.


Дидактические технологии: объяснение, демонстрация, беседа, работа в парах, повторение.

Оборудование: штатив, шар (или другое тело), нить, линейка, хронометр.

Люди, научившиеся…наблюдениям и

и опытам, приобретают способность

самим ставить вопросы и получать

на них фактические ответы,

оказываясь на более высоком

умственном и нравственном

уровне в сравнении с теми,

кто такой школы не прошел…”


К.Е.Тимирязев






Этапы урока

Опер.

цели

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы

Время

(мин.)

1.


Вызов. организационный момент

Проверка выполнения домашнего задания

Формулирование целей урока


О1.1

О3.1

Привлечь внимание учащихся к началу урока.

Применение формулы периода колебаний гравитационного маятника. Лабораторная работа должна содержать вывод, который вытекает из цели.

Подготовка необходимых принадлежностей к уроку.

Записывают цель в тетради.

беседа

3


2.

Осмысление содержания

О1.1

О2.1

О2.2

О3.1

Прежде чем приступать к работе, вспомните гравитационное поле Земли или поле тяготения, (как и любое другое поле), это особый вид существования материи и представляет собой область пространства вокруг Земли (как массы), в котором на любую другую массу обнаруживается действие силы.

Эта сила определяется законом всемирного тяготения Ньютона:

hello_html_785ab5bc.gif

В данной работе мы будем определять напряжённость поля – силовую характеристику его, которая численно равна силе, действующей на единицу массы в данной точке поля:

hello_html_m70c7ce93.gif

Напряжённость поля по размерности совпадает с ускорением и величина эта называется ускорением свободного падения.

Ускорение свободного падения поля Земли или напряжённость поля можно найти, используя законы колебания математического маятника. Математическим маятником называется идеализированная система, состоящая из подвешенной длинной невесомой нерастяжимой нити с грузом на конце, размерами которого можно пренебречь. Период колебания математического маятника зависит от значения ускорения свободного падения в данном месте Земли:

где l – длина нити математического маятника.

Из формулы найдём hello_html_6c59de4a.gif = hello_html_5eea8931.gifT=t\n

Ход работы.

1. Вспомним формулу определения периода колебаний математического маятника.

2. Изготовим гравитационный маятник.

3. Заставим маятник колебаться и отметим время, за которое он выполнит 8-10 полных колебаний.

4. Повторим эксперимент 3 раза, изменяя длину нити.

5. Запишем результаты в таблицу.

6. Вычислите величину напряженности гравитационного маятника g для каждого измерения.

7. Определим среднюю величину g

8. Сформулируем вывод.

Обработка результатов эксперимента.

Используя соответствующие формулы, определения периода колебаний математического маятника. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

l

n

t

T

g

g

1


10





2


10





3


10






Анализ результатов эксперимента

Длину нити измерили масштабной лентой (рулеткой). В процессе выполнения работы были измерены периоды колебаний трех маятников с различными длинами нитей. В результате опытов было определено значение ускорения свободного падения в данной местности.







Отвечают формулу силы тяготения















hello_html_f8acf09.gif






hello_html_m2064a429.png













Получив нужные


данные, заполняют таблицу.






Формулируют вывод.


Работа в парах

35

4

Экстензия.

Домашнее задание. Выставление оценок.


Домашнее задание стр.51 № 5 письменно, (повторить формулы)

Записывают домашнее задание.


4




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Мне бы хотелось поделиться лабораторной работой по физике на тему: «Определение напряженности гравитационного поля с помощью маятника».

"Лабораторная работа расчитана на учащихся девятого класса.

"Цель урока: Определение напряженности (ускорения свободного падения), гравитационного поля Земли и гравитационной постоянной из наблюдений колебаний математического маятника.

"Я применила следующие дидактические технологии: объяснение, демонстрация, беседа, работа в парах, повторение.

"Нам потребуется: штатив, шар (или другое тело), нить, линейка, хронометр.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.