• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Антон
    Павлович
    Чехов
    

  • 

    2 слайд

    Рассказ «Тоска»
    печаль
    скорбь
    горе
    отчаяние
    боль
    уныние
    скука
    томление
    
    

  • 

    3 слайд

    Кому повем печаль мою?...
    
    поведаю
    расскажу
    

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    
    Оскорбляют,проявляют грубость
    
    Трое молодых людей
    
    
    Военный Иона Дворник
    Закрыл глаза Не захотел разговаривать
    сделал вид,что спит
    
    
    
    Молодой извозчик
    укрылся с головой и спит
    

  • 

    6 слайд

•  

                            

       

                                      МКОУ «Средняя школа№3»

   

   

   

   

                                   
  
  

   

   

   

   

   

   

    Антон Павлович

                Чехов

   

     Рассказ «Тоска»    

                     

                      ( Урок – исследование в 6классе)

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

                                                                                                     Провела Климова Г.И.

                                                                                                     учитель русского языка

                                                                                                     и литературы

      

                                                  г. Сухиничи

                                                         2011г.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Цели урока:   продолжить знакомство учащихся с творчеством

                              А.П.Чехова ;

                              провести исследование содержания рассказа «Тоска»,

                              составить схему, которая приведет учащихся к выводу о том,

                              что главный герой, живя среди людей, остается одиноким и

                              сталкивается с равнодушием, грубостью;

                              воспитывать у ребят чувство сострадания, сочувствия, желания

                              помочь ближнему в трудную минуту.

   

   

   

   

  Оборудование урока:     рассказ А.П.Чехова «Тоска»

                                                презентация

                                                словарь синонимов;

                                                альбомный лист и цветные карандаши.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Ход урока:    1 Слово учителя.

   

   

                             Антон Павлович Чехов призывал людей « делать добро». Это был

                          не только призыв, но и реальные дела. После его смерти остались

                          20томов всемирно прославленной прозы, 4деревенские школы,

                          шоссейная дорога на Лопасню, библиотека для целого города,

                          посеянный на пустоши лес, два замечательных сада.

   

   

  

   

   

   

   

   

               Слайд№1

   

   

   

  Всмотритесь в это лицо, и вы увидите за

  маленькими очками необыкновенные глаза: задумчивые, умные, добрые и

  проницательные …

   Чехов во многих произведениях дает нам

  урок взаимоотношения людей, призывает

  нас быть чуткими, учит нас быть терпимыми друг к другу, гнать из нашего сердца равнодушие и самоуспокоенность.

  Именно поэтому мы обращаемся к рассказу «Тоска»

   

   

   

   

   

   

   

   

   

          

  2        Работа над названием рассказа

                                           

             Рассказ назван «Тоска». Подберите синонимы к этому слову, пользуясь

             толковым словарем.

            

                                     Слайд№2

   

             Почему же писатель предпочел слово тоска?

             ( Можно предположить, что ударная  гласная а подчеркивает бесконечность,

   безграничность этого чувства, безысходность)    

   

   

   

  3        Обратим внимание на эпиграф рассказа.

   

        Кому повем печаль мою?...

   

  Что значит слово повем?

   

                    Слайд№3

   

  (Из толкового словаря ребята выясняют: поведаю, расскажу)

   

   

   

          4        Работа над содержанием рассказа

   

   

            Когда происходит действие рассказа? В какое время года?

   

      Какое впечатление производит на вас этот зимний вечер?

           

                                          Слайд№4

   

         

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

       Кто главный герой рассказа? Что у вас вызвало недоумение? (имя)

   

       Что произошло у него? Какая необходимость возникла у него?

   

   

   

  4        Составим схему, где отразим, кому хотел поведать свою печаль и как к этому

  отнеслись люди. ( Зачитывается текст и составляется  схема)

   

   

   

                                            Слайд№5

   

   

                                  Трое молодых людей

  (Обзывают, проявляют грубость, ни о каком сочувствии не может быть и речи)

   

   

   

   

  Военный                    Иона                           Дворник 

  (Закрыл глаза,                                                                                  (Даже не захотел

  сделал вид, что спит.)                                                                      разговаривать)

   

   

   

   

                             

                               Молодой извозчик 

                               (Укрылся с головой и спит)

   

   

   

  Вывод: Иона Потапов находится среди людей, но ему некому поведать свою печаль,

               потому что они равнодушные люди, они не умеют чувствовать боль другого

               человека, не умеют сострадать. Черствость и равнодушие окружает Иону.

               Его боль никому не нужна, каждый занят своим делом.    

       

   

   

  5        И все же кому  излил душу Иона?

   

   

                                       Слайд№6

     ( Нашел молчаливого друга – своего напарника – лошадь, старую, заезженную, уставшую от работы, но которая может дохнуть теплом своим на руки хозяина и выслушать его. Живя среди людей, Иона нашел сочувствие только у лошади)

   

  6        Какой описана тоска в рассказе?

   

  (Распирает грудь, весь свет залила бы, поместилась в скорлупу – метафора;

   Громадная, не знающая границ – эпитеты)

   

  7        А какого цвета тоска?

  (Есть выражение –зеленая тоска)

   

  8        Какое впечатление произвел на вас рассказ отразите в цветовой гамме.

   

  (Ребята работают на альбомных листах  цветными карандашами)

      

   

       

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала